Foro de Maestros25

Hola:
El concepto de currículum ha cambiado con la LOMCE, si lo definimos tanto en los temas como en la programación de Educaqción Infantil tenemos que decir el nuevo, incluyendo el término estándares de aprendizaje?.  En Infantil  el currículo no ha cambiado y según nuestro decreto de Andalucía solo realizamos los criterios de evaluación en la programación. A la hora de hacer la defensa o redactar la nueva definición hay que aclarar porque no se hacen en esta etapa?.
Además he leido que salvo la novedad del espíritu emprendedor los contenidos  transversales son los mismo , este término esta en las competencias. Tambien es un nuevo contenido transversal de la LOMCE?. ¿Afectaría a Infantil?.
Un saludo

Yo tengo la misma duda con los temas transversales, ¿alguien puede arrojar algo de luz, por favor?

Yo pienso que en infantil,así me lo han comentado en la Academia,debemos seguir mencionando los mismos temas transversales,es decir los que vienen recogidos en el decreto 428/08.

De nuevo gracias.  :006:

Los contenidos transversales de la LEA también los ponemos verdad?.
 ???

En realidad los temas transversales que recoge el Decreto 428/08 podemos de decir que son los recogidos por la LEA.Si te sirve de algo,yo lo reflejo así en mi Programación:

Temas Transversales:
-Teniendo en cuenta la LEA 17/2007 y el Decreto 428/2008,los Temas Transversales que voy a trabajar en mi Programación son los siguientes:

1.Valores democráticos,cívicos y éticos de nuestra sociedad.
2.La diversidad cultural.
3.La sostenibilidad.
4.La cultura de Paz.
5.Los hábitos de consumo y vida saludables.
6.La utilización del tiempo de ocio.
7.La superación de desigualdades por razón de género.
8.La Cultura Andaluza.

Me ha quedado clarísimo, gracias por tu ayuda.
Saludos :041:

Si!!  Mil gracias por la aclaración!