Foro de Maestros25

El viernes me visitaron dos técnicos de la J. A. para decirme que si me interesaba realizar un programa de miniempresa con mis alumnos.

Aunque eso cambia mi programación (ya no me queda tiempo para tratar otros temas de interés para los alumnos, como el conocimiento del sistema educativo, la búsqueda de empleo por cuenta ajena o el autoconocimiento), les dije que sí.

Mi duda es si se trata de montar una emprea "simulada", donde todo es ficticio, o si nos tenemos que dar de alta como empresa en el Registro de Cooperativas, abrir una cuenta en el banco, etc. Lo digo porque me mosqueó que me metieran prisa con el tema de los Estatutos. ¿Por qué tanta prisa?, primero tendré que explicarles a los alumnos qué son esos Estatutos, qué es una empresa, una coopertativa, cómo se constituye, etc.

Porque si es simulada, yo participo, pero si voy a tener que estar "llevando los papeles" de un negocio, no sé de dónde voy a sacar tiempo, que con el B2 no puedo ni salir los fines de semana con los amigos... Y con 30 alumnos en un aula sin ordenadores ni armarios donde ir guardando los "papelitos" ..., ¡qué me digan a mí con una hora de clase de Proyecto Integrado cómo se realiza en condiciones dicha actividad!

Aquí tienes información del programa, espero que te sirva.

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/cultura-emprendedora/miniempresas

 ;)

Se trata de simular la creación de una empresa (cooperativa para los alumnos de 4 º ESO). Y su puesta en marcha durante el curso académico. Además se realiza una feria de miniempresas (encuentro con otros centros). Donde se ofrecen los servicios o productos...

Me parece una idea muy interesante.

Además yo monté una SLL hace unos años. Y conozco todos los pasos a seguir. Pero me asustó que hubiera que tener contacto real con Hacienda. Más eso conllevaría el tener que darla de baja-liquidarla al final de curso, etc. ¡Un lío!. Al parecer algunos países europeos sí que han dado la capacidad a las miniempresas educativas para que vendan de verdad y expidan facturas. Y esto está generando problemas. Porque hacen competencia a empresas de la zona, y hay directores que se niegan a aceptar este tipo de proyectos en sus centros, para no tener conflictos con los empresarios.

Mientras se trate de una simulación, yo la llevaré a cabo.

Hola
Este año he presentado el proyecto de Mini-empresa educativa. Me asustáis cuando habláis de trato con Hacienda y cuentas bancarias, etc.

No es para alarmarse tanto porque el proyecto no está enfocado a que  sea tan real como la vida misma (que en parte sí, si no no se haría este tipo de cosas), sino a que el alumnado adquiera una serie de competencias desde el ámbito escolar, entre ellas la competencia de APRENDER A EMPRENDER, y eso no solo se consigue eligiendo un producto y vendiéndolo como rosquillas.
Nada más que el diseño de uno estatuto y la elección del presidente, secretario, etc. ya implica un aprendizaje...

No es el principal objetivo la venta o servicio que se de, sino el propio camino que se hace y las experiencias que vive el alumnado desde el respeto, la solidaridad y el compromiso.

Un saludo

Jejejejejem yo también me asusté, pero eso del control por parte de Hacienda, es en otros países donde sí que lo están haciendo de este modo. En España, todo es una simulación.

Es un proyecto muy bonito. Mis alumnos están felices. Les encanta tomar deciones, tener responsabilidades, y llevar a cabo la idea (forman un grupo de actores, guionistas, personal administrativo, y jefes, entre otros).

Os animo a participar. Han ampliado el plazo hasta el día 10. Además, al ser coordinador, esto te puntúa bastante bien.