Foro de Maestros25

Hola! creeis que habra oposiciones en Madrid para maestros en 2015? los nuevos cambios del curriculo de primaria como veis que van a repercutir en el temario? habra que estudiar nuevos temas? y la exposicion?
Siempre estamos igual...gracias!

a saber, aun es pronto, ya si hay opos, que no se sabe. la convocatoria será el que te lo diga, vaya que no lo sabras antes de 4 o 5 meses antes si las hubiese

pero vaya que como cada consejero le gusta dejar su sello, puede ser cambio radical hasta solo con nombrar su nombre en la expo ya vale.

saludos

Madrid convocará 197 plazas docentes de Primaria y Secundaria y 40 de maestros de inglés
La Comunidad de Madrid convocará 197 plazas para docentes, que se repartirán en 157 para profesores de Secundaria y 40 para maestros de Primaria, además de 40 plazas de la especialidad de inglés.


Oposiciones docentes

La Comunidad de Madrid convocará, a lo largo de este año, un total de 197 plazas para docentes de Primaria y Secundaria, que desempeñarán su cargo en colegios e institutos de la región. Para profesores de Secundaria habrá 157 plazas, mientras que los maestros de Primaria optarán a un total de 40 plazas. [Ver cursos de Oposiciones, Profesore Inglés]
 
Este año, además, debido a la necesidad de maestros de idiomas en la región, también se convocarán 40 plazas de la especialidad de inglés. El próximo curso 2014/2015 habrá 330 colegios públicos y 100 institutos bilingües en la Comunidad.
 
En cuanto a las oposiciones, el Boletín Oficial de la Comunidad publicará la convocatoria, una vez se apruebe la oferta de empleo público de la Comunidad. Las pruebas tendrán lugar el próximo verano, con el fin de que los docentes comiencen a ejercer sus funciones en el inicio del curso escolar.
 
Recientemente, la Comunidad de Madrid ha llevado a cabo cambios en el proceso mediante el cual se eligen a los maestros y profesores, aumentando el peso de los conocimientos frente a la interinidad. El objetivo, según el Ejecutivo regional, es “garantizar la selección de los mejores docentes”.
 
Por su parte, los aspirantes a las plazas de maestros y profesores de Lengua Extranjera tienen que realizar las pruebas íntegramente en inglés. Unos exámenes que son corregidos por los catedráticos de idiomas que componen los tribunales, tal y como viene ocurriendo desde 2011.

Esto lo he visto en el facebook, no lo dice http://www.aprendemas.com/noticias/html/n13686_f06032014.html
 

No os fiéis del gobierno de Madrid: actualmente hay mas de 1000 maestros de inglés que no van a trabajar este año. Sobran. Mirad las listas!. Es sobre todo una venganza y una sinvergonzada.Madrid no respeta nada.

clin clin clin, opos de maestros en año par, y sin idioma autonomico, se va a poner las botas gonzalez

Esas oposiciones son este año escolar en junio y julio o son el año que viene¿? ???

Este verano.

Y son 40 plazas primaria, de ninguna otra especialidad. El resto para Secundaria.
No entiendo nada. De verdad.

Bueno al menos son 40 plazas para primaria y cuál es el temario¿? Son 40 plazas para primaria o para inglés primaria¿? Y qué temario hay que estudiarse¿? El de los 25 temas¿?

http://www.madrid.org/cs/Satellite?c=CM_Actualidad_FA&cid=1354313643522&language=es&pagename=ComunidadMadrid/Estructura&pid=1109265463020

Es especialidad de inglés. Por lo tanto pueden dar primaria e inglés.
El temario, si no dicen lo contrario, es el de siempre. El de inglés-primaria.
Saludos

Madrid como siempre dando la nota, no he visto en mi vida una comunidad que corrompa tanto la educación con fines políticos. Compromiso con el inglés y rechazo a la experiencia de los interinos, esa es la moda que les está dando mejores resultados a la hora de vender.

La comunidad de madrid está llenando las aulas de docentes de inglés, para dar todo, por delante de los especialistas de primaria. ¿Es normal que un profesor que imparte primaria  (matemáticas, ciencias y lengua) no se haya examinado del currículo de primaria, ni lo conozca ni se lo haya mirado en la vida y si lo ha hecho no lo haya demostrado? es una auténtica negligencia del gobierno de Madrid estar metiendo a gente en el sistema a dar primaria sin que se hayan examinado del currículo de primaria, tal y como se hace con el temario y la oposición de la especialidad de primaria, junto con los contenidos de las áreas de primaria. Todo aquél docente que haya trabajado en primaria y se haya enfrentado a todo tipo de alumnado debe saberse el currículo de primaria y sus contenidos en las áreas de ciencias, matemáticas y lengua, si no lo sabe no está haciendo bien su trabajo porque es totalmente imprescindible, hay que saber donde se está en cada momento, con cada alumno y atacar las necesidades en base al currículo y a los contenidos y objetivos, por eso la actitud del gobierno de Madrid en este aspecto me parece una auténtica negligencia y falta de responsabilidad.

La comunidad de Madrid se vanagloriaba de que sacaría un Decreto para no permitir que trabajaran en sus centros personal interino con las oposiciones suspensas y se reía en TV de los fallos de los opositores maestros. Pues bien, unos meses después ha llenado las aulas de docentes de inglés que tienen la oposición suspensa, que no se han examinado del currículo de primaria y que están dando tanto primaria al completo como inglés, y lo peor de todo es que en la lista de interinos disponibles de primaria hay personal sin trabajar con las oposiciones aprobadas por primaria, mientras están llamando en su lugar para dar primaria a gente de inglés con un 1 en la oposición de inglés.

Con estas características no hay que pensar mucho para darse cuenta de la calidad que puede tener esta comunidad en materia de educación. Choca frontalmente la posición de Madrid en resultados de pruebas de nivel en las áreas, que raro, si algo hemos aprendido de esta crisis es que las cosas no están como creíemos o como nos dicen que están.

http://www.meneame.net/story/bilinguismo-hunde-resultados-estudiantes-madrilenos-pruebas

El bilingüismo hunde los resultados de los estudiantes madrileños en las pruebas de diagnóstico

Gracias por la noticia, por desgracia los medios de verdad, los que se escuchan, parece que tienen orden de no publicar nada de esto, por qué será. Aun así con el fracaso tan evidente, según la comunidad de madrid es lo contrario, los niños sacan mejores notas si estudian ciencias y matemáticas en inglés que si lo estudian en castellano, que curioso.

Ya se va viendo que aunque no gusten mucho los comentarios que he hecho sobre este tema no me falta razón, ni a mi, ni a muchos docentes que están afirmando lo mismo.

A seguir así que esto es España, el bilingüismo vende políticamente hablando y los tentáculos de la corruptela política llegan muy lejos, adelante metiendo a todo el profesorado de inglés a dar primaria sin haberse examinado del currículo de primaria y adelante dando contenidos de matemáticas y ciencias en inglés, que los resultados van a ser incluso peores a la larga que los de la noticia anterior.