Foro de Maestros25

Se habla, se oye, se rumorea, se dice, y cuanto esto es asi al final pasa, y todos los sabeis, que dada la asignación de poder que les van a dara los directores a partir de ahora para casi todo, y en consecuencia y lo mas chungo para poder pedir al maestro que quieran para su centro y que los que el quiera sigan en su centro y los que no, puerta,,,, el concurso general de traslados pasaria a ser algo completamente diferente a lo que conocemos hasta ahora, y que tras el enchufismo y el "yo pongo aqui al que me salga de las narices sin mas criterios, todo se transformara en algo mas precario para poder irte a trabajar a tu zona geografica de tu entorno.
 Todo esto que acabo de poner es lo que me han comentado los que auguran un muy mal camino de aqui en adelante en este aspecto, y son personas incluso metidas en sindicatos.
  La pregunta es:  ¿ Me he topado yo con personas muy pesimistas y son las que me cuentan esto, o vosotros por ahi en vuestro entorno tambien habeis oido algo al respecto ?  ¿Si estas muy agusto en un cole y quieres quedarte alli para siempre hay que regalarle jamones al director cada año para que asi te siga dejando en ese destino ?  ¿ Si alguien esta muy mal en un cole y quiere irse tiene que hacer meritos negativos para que el director lo quiera lo mas lejos posible en el siguiente curso ?

Que alguien me de luz con sus comentarios positivos al respecto, porque de lo contrario puedo pensar que lo que estoy diciendo al final va ser la cruda realidad.    Gracias.

Es cierto que con la nueva ley se da mas "cancha" a los directores para la gestión del centro.
Pero me parece muy fuerte que se creen rumores que perjudican a todos.
Perjudican a los interinos que ya lo tienen bastante mal, creándoles un estado de ansiedad innecesario y gratuito.
Perjudican a los funcionarios de carrera creándoles inseguridades y, por supuesto, perjudican a los equipos directivos que LA MAYORÍA están formados por personas normales, creándoles una fama que no se merecen, al menos en conjunto.

Leed bien y no os dejéis llevar por RADIO MACUTO...

Saludos

Según tengo entendido y por lo poco que he leído, porque la verdad es que todavía no me he mirado la LOMCE bien del todo, creo que lo que pueden hacer los directores es solicitar a la administración quedarse con alguien porque esa persona esté desarrollando un proyecto importante de algún tipo en el centro y para que se quede tiene que justificarlo ante la administración e inspección.

Sabemos que todo esto luego se utiliza y se maneja de mala manera, pero espero que todo el mundo que vea irregularidades se vaya una mañana con su día de asuntos propios al juzgado y ponga una denuncia en condiciones en el juzgado por el delito cometido, porque el aprovechamiento de influencias y el uso de las mismas es delito en la administración pública que yo sepa. Por tanto quiero decir que espero que no les sea tan fácil a los directores utilizar de mala manera el poder que se les da y que si lo usan la gente no se quede parada, que para eso tenemos los juzgados, para denunciar y demostrar que se ha contratado a alguien a dedo y se han inventado algún proyecto o lo que sea para conseguirlo.

Por otro lado también espero que estos malos pensamientos no se cumplan que los directores sean honrados, el problema es que la picaresca en España está muy bien consolidada, por eso se piensa mal y con razón, a los hechos que vemos en los telediarios sobre corrupción en políticos y administraciones me remito.

Anda ya. No sabemos ya lo que inventar. (Y no lo digo por tí).

inventar ????????, como bien dices no lo digo yo, esque yo lo he oido por ahi, pero vamos, que no creo yo que todo eso sea un disparate, una locura y algo muy de locos. Vamos en los telediarios bien sabemos que vemos cosas muchisimo peores y como bien se dice maestro28 la picaresca, las mentiras, la corrupción y al amaño de cientos de cosas estan a la orden del dia,, todo esto es simplemente facilitar esa labor a los malintencionados directores que los hay. Y si no al tiempo.

“Para la realización de las acciones de calidad, el director del centro dispondrá de autonomía para adaptar los recursos humanos a las necesidades derivadas de los mismos. A tal efecto, dispondrá de las siguientes facultades, de acuerdo con las condiciones que el Gobierno determine reglamentariamente:
a)   Establecer requisitos y méritos específicos para los puestos ofertados de personal funcionario, así como para ocupación de puestos en interinidad, en cuyo caso podrá rechazar, mediante decisión motivada, la incorporación de personal procedente de las listas centralizadas
b)   Cuando exista vacante y financiación adecuada y suficiente, proponer de forma motivada el nombramiento de profesores que, habiendo trabajado en los proyectos de calidad, sean necesarios para la continuidad de los mismos.””

Que los equipos directivos no dejan de ser compañeros, también es un hecho. Que puede que haya algún director o directora que aproveche, pues también... Que todavía no sabemos cómo va a quedar este punto y lo mismo se limite a pedir: un pt, un compensatoria, un AL... y las administraciones educativas serán las que tengan que decidir cómo concretarlo.

Ahora bien, yo el bombazo no lo veo por ningún lado. Este punto está tal cual desde que salió el proyecto de ley. Supongo que, ante tal preocupación, habrás hecho huelga.

Dejemos de asustar sin más, a los funcionarios definitivos no los mueve de momento nadie, ni la opinión de un director. Los interinos, provisionales y comisiones si podrán "ser oídos" por lo que aporten sus directores, pero no da permanencia absoluta, sino un curso más y en función de lo que justifique o avale el director... no hay más que arañar, ni más sustos que dar...

Pues en mi caso ya puede el director justificarlo todo bien porque rápido se sabe el por qué de dar un puesto alguien en concreto, se distingue a millas si el director quiere que se quede alguien por causa justificada o quiere que se quede por enchufe, por tanto denuncia al canto en los juzgados sin dudarlo ni un segundo y que sea el juez el que decida si el puesto se ha guardado a alguien por enchufe o no, lo tengo más claro que el agua. Y por si las moscas, habrá que estar bien pendiente de cuando un director solicita a alguien, espero que la gente haga lo mismo, tanto definitivos fijos como interinos porque la corrupción si la hubiera hay que combatirla donde se produzca, aunque ya se sabe que la gente si no se ve afectada por la causa pasa de todo y por eso nos va así. Ya lo que faltaba, enchufismo a las claras en la educación pública, cuando hay por medio una oposición, no es alarmar, pero hay que reconocer que se lo han puesto a huevo a los directores que tengan intenciones de enchufar a alguien, que los hay y muchos (también los habrá que no), vaya tela.

Supongo que no es fácil de demostrar, porque el puesto "sobrante" siempre podrá ser plantilla de apoyo, aunque luego el director con sus criterios decida que se quede el recién llegado en otro puesto y sea un definitivo el que pase a ser maestro de apoyo o refuerzo sin más que poder decir. Esto sí que es una opinión personal, no lo he oído en ningún lado.

Si yo he hecho huelga o no, no creo que sea relevante para lo que estamos hablando mandap. Y lo del bombazo lo pongo yo de mi cosecha, esta claro que tu no lo ves asi, y es respetable tu opinión, como lo es la mia, lo de bombazo lo mismo es algo exagerado si, pero y según como estan las cosas en todos los sectores quien te dice a ti que no lo sea. Que los que hemos pasado por desgracia por muchisimos colegios, por motivos de  interinidad y conocemos muchos muchos equipos directivos, sabemos que esto es ponerles en bandeja que hagan del colegio su cortijo, es mas, algunos ya venian haciendo del colegio su cortijo y los maestros eramos los jornaleros del cortijo, y me parece que los caciques de cortijo ya deberian de haberse extinguuido hace muchos años, que eso era en los tiempo de franco. Pues bien, lo de bombazo lo pongo porque ahora con todo esto vereis si o no si aparecen caciques. Mandap lo mismo esque tu has tenido mucha suerte y te has topado con directores que hacen las cosas como hay que hacerlas, yo habre tenido mala suerte y me he topado con toda clase de directores, hasta incluso los que se van de cañas con el inspector y hacen lo que se les sale en gana, con el consentimiento de su amigo de cañas. Así que claro que pongo bombazo, y si no al tiempo. No digo que se den en todos los casos pero ya veras como hay gente que al final tiene que lamentarse de todo esto. Espero equivocarme. Y repito, todo esto son cosas que estoy escuchando por ahi, no que yo lo diga de mi cosecha, lo unico que digo de mi cosecha esque hay directores, y "directores".

Nada, nada, hacer huelga es de perroflautas. En este país se lleva más el no leerse la próxima ley educativa y luego tirarse de los pelos cuando la cosa no tiene remedio.

Efectivamente, todo va a depender de cómo sea cada director. Y por cierto, el punto b ya es un hecho en Cataluña desde hace algunos años (una amiga mía ha podido permanecer en su centro gracias a un proyecto, aún teniendo destino definitivo en otro lado) Así que, de bombazo nada. Simplemente este tipo de cosas lleva ya mucho tiempo cociéndose, pero no se le ha dado importancia suficiente hasta que no se ha aprobado la LOMCE.

Sí yo tengo una compañera amiga q estaba en bcn trabajando como interina y al decirme q se quedaba dos años en el mismo insti.... por un tema de un proyecto y no quise saber más porque las diferencias autonómicas me ponen mala.

Yo soy interina... he pasado por muchos centros incluida la cárcel. He visto muchos ed como he visto muchos compañeros. . (siendo pt o trabajando en compensatoria ya me dirás tú si he visto compañeros)

He visto gente profesional y gente no profesional y también leo este foro y alguno más de docentes y no paro de preguntarme por qué la gente no le dedica unos minutos de su vida a leerse las leyes q afectan a su trabajo..

y me escandaliza ver preguntas un año y medio después, sobre si me quitan la pasta o no si no voy a trabajar..

Me escandaliza ver AHORA  ver a algunos sorprendidos por la música y plástica.
Me escandaliza ver cómo uno se preocupa solo por su especialidad y no por un conjunto global que se llama docencia.

Las funciones del director están reflejadas desde que la lomce era un embrión y por tanto, las no funciones del consejo escolar también.

No sé por qué se llora ahora.

Es cristiano: ajo y agua.  Si todo el mundo hubiera salido a la calle para que se respetara la función del director como cargo electo público, las funciones del consejo escolar como órgano democrático en cuanto q en él se encuentran representadas todos los sectores y el claustro con su peso de docencia...otro gallo nos cantara.

Ya estás de vuelta Bowie?

Te has traído algo del frío polar de NY o estabas por otra zona?

Pd: Perdón por el apande, pero joe como aquí no hay privados....pues eso.

mandap, ¿a quién interesa las LEYES?

 No somos abogados... para eso están los SIndicatos...


 En fin, ya me conoces... a ver si al final va a ser verdad eso de que nos van a pagar la MITAD (pues hay muchos que por ese importe lo harían).

Si, si, ya estoy en suelo patrio. He tenido de todo: calor tropical de Cuba, y frío ultrapolar de los estados de Wisconsin y NY. Juro que jamás me volveré a quejar del cierzo, jaja. Por cierto, me traiciona la memoria o antes sí había privados por aquí?


Pues a marea blanca en Madrid le ha servido para poder parar la privatización de la gestión de los hospitales (y preservar muchos de sus puestos de trabajo, dicho sea ya de paso) Tampoco entiendo que carguemos sistemáticamente contra los sindicatos, pero luego deleguemos toda la lucha en ellos. Yo es que creo que, viendo como está el patio dentro de los sindicatos mayoritarios (incluidos los mayoritarios en la función pública) habría que intentar superar su inmovilismo. Y para eso, sí es conveniente conocernos las leyes y la legislación educativa en la medida de lo posible. Para eso, y para hacer nuestro trabajo lo mejor posible, porque siempre es útil saber quién puede acceder a diversificación, a un PCPI, quien puede ser susceptible de recibir apoyos del PT, etc.

Pues a mí, sobre todo las que me afectan directamente.

Vamos, que en las escuelas enseñemos a leer y luego nosotros no leamos, a mí es que me hierve la sangre....

Pues no me acuerdo... la verdad.

"Malegra" que lo hayáis visto, todo, todo y todo...

Yo que fui el que inició este hilo-conversación y que veo que vais derivando en unas cosas y otras, he llegado a la conclusión de que en españa, todo, todo y todo, y en este caso la educación va a remolque de lo que los dictamenes politicos digan, los directores, los inspectores, los consejeros de educación, el ministro, en cada unas de las etapas de las que hablemos y sean del partido politico que sean, van a pensars con el chip politico y no con el chip de profesionales en pro de la educación ( y en esto supongo que si que vais a estar de acuerdo conmigo) Cada uno de los que he nombrado van remando al son que las aguas politicas y hacen y deshacen deacuerdo a lo que le dicten esas aguas. Se tengan que llevar por delante a quien se tengan que llevar, tengan que imponer lo que tengan que imponer en colegios, zonas educativas, provincias o regiones. Y todo lo que se hace que sepais que es por politica, y por votos, y por politica y por mas votos.  Y si lo reflexionais en vuestros respectivos casos sobre todo si son peliagudos y hay algun tipo de problema,,, llegareis a esta conclusión.  La pregunta es: ¿ estamos los docentes en los centros educativos para hacer politica también ???  Si actuamos como nos dictan los jefes, indudablemtente es asi.  Pruebas de diagnostico ????',,, planes y programas ????,,, ahora interensan las competencias básicas ?????   ahora se habla por ahi de que los libros de texto no sirven de mucho ?????.   Y luego vendran años en los que si ?????????   Venga cambios y venga cambios y ahora se lleva esto, y ahora ponemos de moda lo otro.   Asi nos va.   Y porque cambia todo tanto y tanto ,,,, politica no ????'

Chichimiki ni las cosas son negras ni son blancas del todo. Algo se ha oido de eso pero asi calcado no lo he oído que sería porque eso sería un cachondeo total. Para eso te vas a un centro privado a trabajar y no te partes media vida intentando aprobar unas oposiciones para que venga un director y te diga que no te quiere en su colegio porque le caes mal. Yo trabajo como debo y quiero y si caigo mal al director o directora debe aguantarse y es lo que hay. Eso que te han comentado no es asi de tajante. Se acercan alguna pinceladas pero es la administración en última instancia quien decide quien va a ese centro una vez que el director da su opinión de qué docentes necesita. Si el director/a escoge por nombres esto sería ya un cachondeo total.

zeronter, en algunos colegios no trabajas como tu quieres, trabajas como te dicen que tienes que trabajar, pero asi de tajante como lo estoy diciendo, tienes que hacer lo que a ellos se les ponga en sus narices, ni consenso en claustro ni leches, y si, que los hay asi, y que todos lo sabemos (salvo aquellos que hayan tenido la suerte de pasar por colegios donde los jefes sean como tienen que ser) y que todo esto suceda en colegios privados, pues bueno, tiene un pase, pero en colegios  públicos ?=?=???,, pero donde vamos a ir a parar ???? y eso de que veamos a los directores decidir por elllos mismos a quien quieren y a quien no quieren, no creo yo que este muy lejos, y asi sin mas.