Foro de Maestros25

Soy la única de mi cole q esta nombrada por bilingüe sin tener el B2. Me dieron la definitiva aquí por bilingüe antes de que saliese la ley por la que solo se podía pedir bilingüe sin tenías el b2. Bien, mi director me manda un correo que le han mandado a él de consejería donde dice que si tiene algún miembro de la plantilla en bilingüe sin b2, que nos obligan a sacárnoslo antes del 31 de agosto de 2015, sino deberemos abandonar el programa de enseñanza bilingüe y no podremos volver al mismo hasta no haber obtenido el nivel acreditado (PALABRAS TEXTUALES). Dice mi director que esto es que me quitan la plaza. ¿Es cierto? Me pueden cambiar de centro a peor, me quedaría en el mismo centro por primaria o ingles??? necesito ayuda porque  estoy muy agobiada. En estos momentos por situaciones personales no puedo gastar en preparar y presentarme al b2. gracias

Es que creo que la ley especifica que antes de 2015 todos los centros acreditados con Bilingüe, los maestros del centro tenían que tener el B2. Lo que no sé es cómo funciona con los funcionarios. Aún así, si das Conocimiento del Medio (asignatura estrella en el bilingüismo) tendrás que tener el B2. El caso es que en los centros bilingües hay asignaturas que los contenidos deben darse en una lengua extranjera. ¿Qué se está dando en bilingüe en tu centro?

Si eres de Inglés y/o PT creo que te salvas. Aún así toda esta información es la teoría, lo que dicta la ley, de ahí a que se realice...

Soy tutora y doy el cono bilingüe. Soy de inglés pero claro, cuando me dieron la definitiva se podía pedir por bgilingue sin tener el b2. Entiendo que ahora lo pidan pero no pueden perjudicarme por algo que cuando a mi se me asignó no se exigía no?. Me da igual que me quiten de bilingüe porque estoy en total desacuerdo con esta "estafa" del bilingüismo, pero que no me fastidien quitándome mi destino, que aunque no esta muy bien del todo...tampoco me podría quejar. yo entiendo que mi director quiera a todos sus maestros de bilingüe con su titulación, pero... habrá algo que nos ampare no??

No soy biligüe, pero vamos a pensar con lógica: primero tu plaza es definitiva, con unas condiciones, según el comunicado que le han dado al director le piden una información que te afecta a tí pero en ningún momento dicen que tu plaza desaparece, ni que cambias de destino, sino que paradógicamente no cumples un requisito que piden después de haberte dado un trabajo. De momento no te suprimen ni nada parecido y a eso me agarraría yo, pero... con el tiempo y cuando la Junta haya estudiado los casos individuales que no cumplen los requisitos, a ver qué hace. ¿Se inventará un decreto?¿Te cambiarán la titulación?... aun no se sabe y con la nueva ley menos todavía. Así que tranquilidad, pueden "asustar" a tu director quien a su vez te incomodará para que te apuntes a un curso ya en el que te firmen un b2 de una vez, pero mientras no exista un papel en el que ponga "su plaza, destino, desaparece, se suprime si no cumple con presentar un papel de nivel b2" entiendo que no pasa nada. Las palabras se las lleva el viento... fíjate en las PED... qué harán ahora los inspectores sin existir estadísticas que aporten datos sobre un colegio. AHHH... ja, ja, ánimo. (trabajo en un centro biligüe y las leyes cambian cada curso, y su interpretación aún mas)

Tu plaza es definitiva asi que no tengas miedo alguno. Si no te lo sacas antes del 2015 todo lo que puede pasar es que trasladen a otro centro y te den por inglés que es lo tuyo pero quitarte tu plaza para nada. Te quitan de esa plaza que ocupas para darte otra en ese colegio por inglés o en otro colegio.

Te cambiarán de centro, o te darán por inglés en el tuyo o por primaria. Pero me temo que esto se veía venir. Empezaron con los interinos, a los que tampoco se les exigía la titulación del B2 cuando echaban las bolsas extraordinarias.Y posteriormente de plazo seis meses para sacarse el B2, y sino fuera. Y se cumplió. A mí me mandaron la carta, como a tí, ahora, y me quedé fuera, aunque afortunadamente me lo saqué y fue por poco tiempo. Tu caso es diferente claro, pero por si acaso no quieres cambiarte de centro o no correr el riesgo, prepáratelo por tu cuenta, y te examinas, aún estas a tiempo.

Saludos

Y que sepas que en unos años pedirán c1.

Ya lo hacen en Cataluña por ejemplo.

La verdad, siendo funcionaria, no te preocupes. Al ser una plaza que debes dejar por no cumplir los requisitos, te dejarán elegir cerca de donde vives.

¡Suerte!

Tranquila, no tienes que sacarte el b2 para continuar en tu cole y tampoco te van a desplazar. Lo único es que no puedes concursar a OTRO puesto bilingüe sin el b2.

Leete la ORDEN DEL 18 DE FEBRERO QUE MODIFICA LA DE 28 DE JUNIO DE 2012 QUE DICE

disposición transitoria única. Profesorado que esté desempeñando un puesto de carácter bilingüe.
1.
el personal funcionario de carrera del Cuerpo de Maestros con destino definitivo en un puesto de
carácter bilingüe, a la entrada en vigor de la presente Orden, podrá continuar en el mismo.

SALUDOSS

Muchas gracias a tod@a

En mi centro también se nos preguntó el otro día si los maestros que estamos nombrados por bilingüe teníamos el B2. Al parecer ya es obligatorio para todos, aunque estuvieses nombrado por bilingüe previamente. Y lo del C1 es lo próximo que me veo venir...

De todas maneras, pienso que si eres especialista en idioma, no te puede costar tanto sacar un b2.
A decir verdad, siento ser claro, pero un b2 me parece poco nivel para dar clases en inglés, pero bueno, ese es otro tema.

Pero vamos, entiendo lo que dices, pero no sé... si uno es especialista en idioma, hay que tener un mínimo de nivel, y acreditarlo con un papelito.

Es como ser maestro de música, es recomendable tener el conservatorio, porque no por hacer 5 o 6 asignaturas de música, uno está preparado para impartir música; igual pasa con inglés, que no por hacer 5 asiganturas de la mención, ya uno puede considerarse preparado para tal fin.

Se supone que si tienes la especialidad de inglés, has sacado las opos por inglés, y das las clases en inglés, sacarte el first de cambridge, no te tiene porqué suponer un esfuerzo, y si lo supone.... algo pasa...

No es que quiera ir en contra de los especialistas, pero hay que  currárselo también, ya que al final, podrá dar idioma hasta el tato, y hay que demostrar la valía exigiendo un mínimo de nivel, que como digo, un b2 a mi modo de ver es poca cosa, pero de momento es lo que hay, y tiempo al tiempo, que no pidan un c1.

En cuanto a si no te lo sacas, lo habitual es que te mandara a otro centro que no tenga bilingüe, o simplemente igual te podrías quedar en el mismo centro que estás, un tiempo más, pero relegada otras funciones, como biblioteca, secretaría, patios, etc, vamos cubrir tus horas con tareas más administrativas que docentes ( cosa que sería temporal), porque de no tener el b2, te cambiarian de centro a uno de itinerario español para dar la especialidad de inglés solamente.

Lo que no entiendo muy bien es porque te supone tanto esfuerzo si siendo especialista el b2 no tendria que suponer nada .... otra cosa es que me digas, que te duele gastarte asi porque si, los 200 euros que vale el examen del first.

Tanto trabajo cuesta entender que no quiero sacarme el b2?? es que no quiero, llevo toda mi vida estudiando, toda mi vida. ya con mi plaza no me apetece volver a pegarme el palizón estudiando. y sobre todo, hago diariamente 200km en coche para ir al cole y volver. que ganas crees que quedan de poenrte a estudiar después de tanta carretera, hacer comida, llevar una casa, comprar...?? No quiero parecer la mas atareada del mundo pero poneros en mi situación. y lo peor de todo, por que tengo que fastidiarme y gastar tiempo y dinero  porque a esta gente se aburra y un dia diga...pues vamos a cambiar esto ahora. Desde luego que somos el colectivo menos unido porque en vez de apoyarnos entre nosotros encima dudamos unos de otros y apoyamos las absurdas  decisiones  de los de arriba.

En mi humilde opinión, mientras sepas inglés, lo de que tengas el B2 es lo de menos, pero yo sí que veo imprescindible que como maestros que enseñamos en inglés sepamos hablarlo  y escribirlo.
Eso es un tema de ética y profesinalidad, antes que de compañerismo.. Supongo que con esto estarás deacuerdo..  :023:

supongo que una plaza sacada justamente y con mucho esfuerzo por inglés  me hacen una persona válida para dar inglés, además de los años de experiencia. Tu humilde opinión  es respetable, pero no la comparto si no te importa. hasta hace dos días si se me consideraba válida para ocupar un puesto bilingüe (de hecho lo ocupo) pero de dos días pàra acá se aburren y lo cambian... ahora ya no somos válidos. Venga hombre... el que no quiera verlo es ciego.

y por supuesto que  sacaría un b2 sin mucho esfuerzo, pero además de por el tema económico, es por cuestión personal. me fastidia bajarme los pantalones porque esta gente se aburra y tnega que justificar sus sueldos, dietas, despacho, trabajo.... no me da la gana hombre... así estamos, pasando por el aro y tragando con todo lo que nos imponen porque si, y así nos va.. lo tenemos merecido porque somos borregos.

Pienso que tenerlo y más en tu caso como especialista va a ser un punto a tu favor para poder optar a la mejor opción de centro/grupo. Y otra cosa, por qué Cambridge pudiéndo hacerlo en la EOI   

cierto, el b2 EOI, te vale para puntos de traslados; no estoy seguro si cambridge vale o no.
Personalmete, yo estoy a favor de cambridge, pq la EOI, en cuanto sales fuera de España no vale para certificar nada, ni para el c.v incluso. Cambridge es un organismo internacional que se conoce en todos países.Aunque tb hay que decir que cambridge es más bajo que la EOI.
Aparte cambridge, se puede examinar en cualquier momento , que suele haber varias convocatorias por año. La EOI, solo hay convocatoria en junio. Depende de cuando se necesite acreditar el certificado.... compensa más una u otra cosa.

En mi opinión, respeto la situación y decisiones de cada uno, pero el requisito de un título de idiomas con un nivel básico (quizá más bajo de lo que se necesita en realidad para trabajar en condiciones) lo veo lógico para que no se ponga a enseñar en un bilingüe cualquiera, porque aunque tú no tengas el título y hables muy bien el idioma, puede haber gente que no hable una papa y esté en tu misma situación. De esta forma se aseguran desde la Consejería de que el programa bilingüe tiene a personal cualificado.

Tengo la sensación de que hay compañeros que opinan siguiendo el ultimo post pero sin haber leído el mensaje primero. Lo pone bien claro: nos quitan la plaza? nos suprimen y trasladan de centro? me quedo en el mismo dando inglés o primaria?? o me mandan a donde cristo perdió el mechero?... el resto de opiniones en plan no eres válida si no tienes el b2 y demás lecciones de moralidad no me interesan, lo siento. Espero no molestar a nadie pero es muy frustrante abrir el foro para ver si alguien da un poco de luz a esto y encontrar comentarios que no me interesan. No es en general, pues hay comentarios muy buenos y esclarecedores que agradecí más atrás.

Es que sinceramente hay compañeros que lo han aclarado bien. Además yo lo sé por una compañera de PT que le suprimieron la plaza de PT en su centro y la hicieron concursar para el siguiente año. Es decir, cuando suprimen tu plaza o te tienen que reubicar lo hacen por concurso de traslados y de acuerdo con las especialidades que tengas.

Lemonita, si es por no pagarte academia, en la EOI pagas la tasa (no sé decirte cuánto me costó, pero no mucho) y te puedes presentar por libre. Además te guardan las partes que apruebes de Junio a Septiembre, anímate e inténtalo. Me temo que pronto no será el b2, sino el C1.

Ánimo y a por él!

Esto me está recordando al chiste del café con magdalena.Era un cliente que pedía eso pero el camerero le decía que no tenía magdalenas y el cliente cambiaba el café por otra cosa pero volvía a pedir la magdalena.Así una y otra vez.
Me parece que ha quedado claro que esta chica no se quiere sacar el B2 de los co...
Como decía José Mota: "Es que sois mu cansinos".
Saludos y buen rollo.

personalmente, y sin ánimo de ofender a nadie, pienso, que lo que pasa es que por ser funcionaria, jode de tener que estudiar. A veces, la sociedad se queja de los funcionarios, y en parte..... no es que no trabajen, que trabajan como el resto, pero pienso que se acomodan a su sillon y no les baja nadie de su pedestal.

Me gustaria ver a muchos funcionarios en la empresa privada, tengo compañeros que son maestros de inglés, y cada dos años tienen que presentarse a examenes oficiales, de cambridge, por el simple hecho de estar continuamente al dia; por no decir, que se les está exigiendo continuamente habilitaciones ( con el esfuerzo económico y de estudio que supone, tener que trabajar y estudiar), a la vez de hacer cursos , postgrados, etc etc, porque la empresa privada ya se sabe, hay que estar continuamente reciclándose y formándose. Igual que con las tics, hay compañeros funcionarios, que no les des una pizarra digital, que no saben ditinguirla de una tele de plasma; mientras que en la privada, es algo que esta a la orden del día.

Y por supuesto todo esto, es independientemente de si tienes familia, hijos o lo que quieras...

No es que quiera desviar el tema..... pero muchas veces la sociedad, se queja de que los funcionarios se acomodan... y a veces vemos claros ejemplos de que en ocasiones tienen razón.

Supongo que ahora vendrá alguno que dirá, que sacarse la oposición, ya es bastante para estar formado; la oposición es simplemente un mero trámite administrativo, con eso ni uno se recicla ni aprende nada; simplemente es llevar los temarios sabidos y tener un golpe de suerte, porque muchos hemos aprobado con notazas, pero no habia plazas para todos, o sea que....

Buenos días sufridos compañeros, según una circular que me ha llegado al correo de mi centro hay que obtener el B2 antes del 31 de agosto de 2015, si no lo sacas no podrás volver a tu puesto hasta que lo saques, con lo que yo entiendo que te desplazan. Yo estoy en tu misma situación. por último para todos aquellos que apuestan por una super formación en idiomas y música etc., les digo ¿por qué entonces no piden la licenciatura de biológias o geografía e historia para dar conocimiento del medio?, vamos a ayudarnos en lugar de fastidiarnos.

Siguiendo al gran filosofo Jose Mota "Es que son mu tontos"

Lemonita simplemente ha hecho una consulta. Claro que cada uno puede tener su punto de vista al respecto, pero ella no ha pedido opiniones y no conocemos su situación personal, por lo que creo que manifestarse sobre lo que debe hacer o no, no procede. Yo que tu, Lemonita, evitaría dar explicaciones y entrar al trapo. Un saludo y suerte.

Esta frase y tu post en general me parecen una absoluta falta de respeto. Bastantes hostias nos tenemos que comer de gente de fuera para que los propios ¿compañeros? nos insulten así, generalizando. Soy funcionaria y sigo estudiando, sigo haciendo cursos, sigo reciclándome y sigo formándome. Y como yo, la inmensa mayoría de mis compañeros. Ya está bien de tonterías. Me voy a poner como ejemplo, aunque suene egocéntrico: me saqué la plaza en 2010. Desde entonces, me he sacado un B2 en francés, un C1 en inglés (lo cual me ha costado bastante dinero porque lo he tenido que hacer en una EOI de fuera de mi comunidad) y un B1 en catalán. Aparte de muchas horas de cursos, ya que hago dos o tres cursos de formación mínimo al año. Te puedo asegurar que nadie, absolutamente nadie de mis amigos o conocidos que trabajan en la empresa privada (y ya no hablemos de colegios concertados o privados) se ha reciclado o formado de este modo. Esto se puede aplicar a muchos de mis compañeros, porque quien no está estudiando idiomas, está con un master o si no, en la UNED. Así que te puedes guardar tus generalizaciones y de paso, aprender a tener un poco de respeto por el trabajo de los demás. Gracias.

Sobre la pregunta del post: tal y como están las cosas, y como ya te han dicho, si tu plaza es con perfil B2, o te lo sacas, o tienes muchos números para que te desplacen (lo cual no quiere decir que se anule tu plaza, simplemente la sacarán en el próximo concurso con el perfil) Muchos han sido desplazados antes que tú por cuestiones más peregrinas y que no tenían solución, como que no pudieran dar horas suficientes de su especialidad. Así que, como ya te han dicho, si no quieres que te desplacen, sácate el B2 de por libre en una EOI de tu comunidad (en la mía, si trabajas en educación, te sale prácticamente gratis, ¿es igual en Andalucía?). Suerte y al toro.

Muy bien Lady por seguir formandote porque eso es lo que hacemos la mayoría. No se puede generalizar pero también es verdad que algunos compañeros, no todos, se acomodan en su pedestal de funcionarios y hacen poco durante el curso escolar pero somos mayoría los que seguimos formándonos. Hay algunos caso por ahi pero pocos.

En todos los centros en los que he estado (y en mi época de interina fueron unos cuantos) me he topado con gente muy competente (la mayoría) y una minoría de jetas que hacían mucho daño. Y de esos hay tanto interinos como funcionarios. Así que lo de acomodarse no depende de si te has sacado la plaza o no. Depende de las ganas de trabajar que tenga cada uno. Así que, lo siento, pero tampoco veo muy pertinente tu mensaje. Luego os quejáis de que los aspirantes se meten con los interinos... No me extraña que nos luzca así el pelo al colectivo docente tirándonos cuchillos los unos a los otros.

yo no he insultado a nadie, pero si es verdad, y no podeis negarlo, porque todos lo hemos visto en nuestros centros, que hay maestros funcionarios, que se tocan la seta, y pasan de reciclarse en nada. NO pasa nada por decirlo, no solo se atribuye a docentes, sino a muchos otros funcionarios.
Porque trabajamos en la docencia, no siempre hay que estar de acuerdo en todo ni defenderla en todos campos. Hay funcionarios que si se reciclan, y otros que no, pero la gran mayoria de gente funcionaria, solo hace los cursos obligatorios para los sexenios y para de contar, no les digas que vayan a la EOI, o que hagan cursos de pizarra digital, o masteres, que te dicen, y para qué, si yo ya tengo mi plaza....

Esto es así, ni hay que defenderlo, ni criticarlo, porque la situación que hay en muchos casos es esa.

Parece que por ser docentes no hay que criticar nada de nuestro campo, pues no es así, hay que decir las cosas como ocurren, para bien y para mal.
Me alegro que tu te sigas formando lady stardust, pero no es lo que ocurre normalmente. Si un funcionario hace un master, es por el punto de traslados, o cursos para sexenios, si no... olvidate que es muy raro. Yo al menos, en mis años de docente, solo hemos continuado formándonos los docentes interinos, y raramente un funcionario le hemos visto yendo a la EOI, e invirtiendo fines de semana en ir a hacer masteres, etc etc.

Oye, titiras, ¿tú has leído mi mensaje? Porque parece que no... y no es corporativismo, es pedir que no se generalice. Si no es demasiado pedir...

Y mira, ya que has nombrado las pizarras digitales, voy a poner otro ejemplo aplicable a mucha gente: mi suegro estuvo haciendo cursos de formación sobre pizarras digitales y miniportátiles hasta el mismo año en el que se jubiló aunque ya no le servían para puntos. Una vez más, este ejemplo se puede aplicar a muchos de mis compañeros veteranos. ¿Que hay gente que se toca las narices? Pues si, pero un gran número de ellos son interinos, así que, lo siento, pero lo repito: todo depende de las ganas de trabajar de cada uno, no de su situación administrativa. Eso es lo que quiero decir y por eso me ha molestado tantísimo tu mensaje.

Lady nadie estan tirando cuchillos sobre el tejado de nadie pero no podemos ponerlo todo rosa porque no es así y no es así porque yo como tu me he encontrado con algunos jetas, que por tener su plaza ya ganada no hacián ni pizca por seguir formandose y eso pasa aunque no queramos verlo pero pasa muy poco por suerte y es de agradecer que nuestra inmensa mayoría de compañeros si se formen ya sean interinos como funcionarios de carrera, la mayoría son grandes educadores que siguen su lucha por serguir formándose pero que hay algun que otro caso de jeta que no hacen nada pero por suerte pocos. Eso existe y pasa, no tiene nada de malo saberlo porque son casos aislados y ya está. Tiritas lo ha dicho muy clarito y coincido en que casos te encuentars en el gremio nuestro y en otros.

lo siento, lady, pero no puedo estar de acuerdo contigo, en mis años de experiencia, no he visto apenas a ningun funcionario reciclándose si no es por obtener sexenios.
Tu tienes tu punto de vista, y yo el mío, pero ya llevo unos cuantos años en este campo... y lo que he visto no es muy positivo.
Si tu te reciclas, me alegro por ti, pero la gran mayoría no actúa así.
Y no pasa nada por afirmarlo. Es simplemente comentar la situación real.
Si piensas que generalizo, pues quizá si, pq lo que he visto es para generalizar. Que tu no estés de acuerdo, no pasa nada, no tenemos pq estar de acuerdo, son simplemente puntos de vista, nada más.

Zeronter, repito, también hay casos aislados de gente interina que pasa de seguir formándose porque ya tiene el tope de los puntos de formación. La vagancia no depende de situaciones administrativas. Yo sólo pido que no se generalice. Que cuando se ataca a los interinos, algunos moderadores saltáis como un rayo. Los foreros funcionarios también nos merecemos respeto. No niego que haya gente acomodada. Lo que ha hecho tiritas en su mensaje ha sido generalizar. De eso me quejo yo. Así que, si queréis me leéis y si no, pues nada. Yo me voy a hacer cosas más productivas, como pasar el aspirador al salón o estudiar francés, porque me estoy intentando sacar el C1. Ains, si es que, que acomodadicos somos los funcis...

Hale, chaíto.

P.D. tiritas, acabo de leer tu mensaje. Siento que ésa sea tu percepción, pero eso no te da derecho a tirar por tierra el trabajo y la formación de tanta gente. Lo siento.

La situación real.. ains, madre mia de mi vida. Que no te lea Wert, anda, que si no nos pone grilletes a los funcionarios por vagucios.

Lady coincido contigo en que hay tanto interinos como funcionarios de carrera que no hacen nada. Unos porque ya tienene su tope de puntos y otros porque tienen su plaza ya sacada. De acuerdo en eso. Nadie dice lo contrario y te aseguro que me he encontrado con ambos casos en los añitos que llevo trabajando por colegios. No pienses que aquí se arremete solamente contra los funcionarios de carrera porque no es así. Pasa eso en ambos bandos pero no todo el mundo es así de jeta pues muchos compañeros si se reciclan pero que casos los hay por ambas partes.
Te puedo decir que cuando sale este tema me acuerdo de un compañero que tuve un año que tenia ya trabajados veinte años de servicio y en el colegio hicimos un grupo de trabajo y nos apuntamos muchos a hacerlo y este compañero no quiso porque el decia que ya tenia muchos cursos hechos que no necesitaba hacer mas. Lo que necesitaba es irse a casa a dar clases particulares para ganar mas dinero y no tenia tiempo para eso. Con casos así no vamos bien pero son pocos, menos mal.

No puedo estar más de acuerdo con Lady Stardust. He dicho.

 :119:

Oye, ¿y por qué a los aspirantes se les va a exigir el B2, y a los interinos/as y funcionarios/as no? Que lo recomienden vale, pero que lo impongan...

Yo no sé antes, pero ahora ser funcionario/a es difícil, tirando a imposible. Entre los interinos/as que ya están, y que no sacan plaza, menudo futuro nos espera a los aspirantes. Menos mal que las nuevas generaciones están reciclándose y formándose en idiomas, el futuro de la mayoría está fuera de nuestras fronteras  :D

tampoco te creas que fuera atan los perros con longanizas.
Si tu sales fuera de España, tienes que competir contra los propios nativos del país, que igualmente están bien formados. Callejeros, ha hecho mucho daño, la realidad no es como la pintan. De cada 10 que salen, 6 o 7 vuelven tras pocos meses ,por no haber encontrado nada, y los que se quedan la mayoría trabajan en puestos que en España, no trabajarían como Buguers, o de fregaplatos.

No pienses que la solución está por salir fuera, porque muy pocos son los que lo consiguen.

En estas oposiciones se os va a exigir a los aspirantes, y sólo a los aspirantes, un B2? Primera noticia...  :119:

Tiritas no puedes generalizar y desd luego yo hago xursos como la q mas... sin hacerme falta los puntos..coordino ciclo. .coordino planes...repito..sin necesitar los puntos por twnwr de sobra. Organizo grupos de trabajo... no vengas a decir q nos acomodamos ... y los cuchillos al tejado..totalmente de acuerdo. Y aprovecho para decir q me saque la plaza a la tercere llevandome tres convocatorias trabajando y estudiando. La primera de ellas estudiando mientras vendia fruta en un super. Asi q no voy a permitir q se cuestione al menos en mi caso mi capacidad de trabajo y esfuerzo

Gracias lady.

me alegro que sigais formándoos tras tener la plaza.
Pero mi experiencia durante casi 15 años y mira que llevo centros a las espaldas, es que haciendo una media rápida, podría decir que el 70% o más de los funcionarios, no estudian absoutamente nada, si no es por los sexenios o por los traslados, principalmente gente de 45 para arriba.
Ojalá la situación cambie, pero es lo que llevo viendo tras todos estos años, por lo que mi opinión, no puede variar.
Me gustaría saber en vuestros centros, cuantos como vosotros, siendo funcionarios, siguen estudiando simplemente por el hecho de tener mejor formación y no por los sexenios o traslados. Igual se pueden contar con una mano.
Siento que no compartais la opinión, pero es que no la puedo variar, porque es lo que he visto y sigo viendo a día de hoy.
Pero ojalá esté cambiando.
También es muy fácil, seguir diciendo que a pesar de ser funcionarios, seguis formándoos, la pregunta es: ¿ cuando tengasi 50 60, también estareis haciendo masteres e idiomas y demás cursos?

Pues es lo que pasa a día de hoy, que la gente que ronda los 45 para arriba, ya está acomodada a su sillón y es más, tiene incluso más peso que la propia dirección. A ver a un maestro que lleva más años en el colegio que el propio centro, si es fácil que le cambien de curso, del cual lleva 20 años impartiéndolo. Generalmente tienen más peso esta gente que el director. Hay mucha gente muy acomodada, que no se recicla, ni cambia de ciclo, ni hace cursos, etc. Y todos lo hemos visto, lo que pasa es que queda mal decirlo, y no se dice, pero existir, existe en un gran gran mayoría.

¿Funcionarios que siguen haciendo cursos de formación todos los años, con sexenios o sin ellos? La gran mayoría.

¿Gente de más de 45 años que estudie idiomas, carreras, masters, etc? Pues posiblemente menos, pero aquí podemos meter a interinos y funcionarios. Repito, no depende de la situación administrativa, sino de la disposición de cada uno. Por mucho que tú te empeñes en convertir tu experiencia personal en verdad universal.

¿Que la gran mayoría de mis compañeros, como bien dice lemonita, se involucra en proyectos, actividades y berenjenales que no necesitan en absoluto, pero que lo hacen por vocación?, pues también. Con independencia de su situación administrativa. Parece que este punto no lo quieres entender. Interinos bien posicionados en listas que ni estudian ni cumplen en su trabajo también he visto. Pero no por eso voy a ser tan irrespetuosa de decir que todos los interinos que llevan, por ejemplo, 15 años en la docencia como tú, se acomodan (tanto en el trabajo como en preparación de oposiciones) y no hacen ni el huevo. Soy plenamente consciente de que no son una mayoría y que no debo generalizar.


Espero que no te cabrees cuando un aspirante diga que por qué los interinos veteranos no se sacan la plaza, si es que son inútiles (argumento utilizado muy a menudo siempre que hay oposiciones) Simplemente estará generalizando, tal y como tú has hecho. Pero supongo que es normal que estas cosas pasen en un colectivo tan dividido como el nuestro, en el que cada cual sólo piensa en salvarse el culo. Y así nos luce el pelo, si no nos respetamos los unos a los otros.

En la próxima convocatoria del 2015 se nos puede pedir el B2, COMO REQUISITO DE ACCESO??

Eso están diciendo por ahí. Pero vamos, tampoco voy a decir que es noticia oficial.

Ya me gustaría a mí ver cómo algún veinteañero o treintañero que critica a los veteranos de nuestra profesión lo hará cuando se acerque su ocaso. Me considero en mitad del camino. Ya llevo tiempo en este asunto como para saber de qué va.
Cuando yo ingresé hacía una media de tres cursos CEP al año. Estudiaba, hacía cursos, etc. Pero, diantre, es que eso es lo que toca cuando uno es joven, tiene empuje, no tiene cargas familiares, o al menos son suaves y cree que el sistema funciona de forma decente. Luego, acumulas una hoja considerable, ves que no se obtiene absolutamente nada con tu empeño salvo una mejora para tus alumnos (por otra parte no siempre conseguido), y tú ya no eres el que eras. Ahora no tienes la paciencia que tenías... ahora te molestan más las estupideces por parte de todos los sectores implicados, véase políticos, directivas, familias e incluso alumnado. Todo esto, con el paso del tiempo van provocando una desmotivación, que evidentemente, no ocurre a todos ni en la misma proporción. Este síndrome conocido como el "burnout" es una afección muy común en una profesión tan dura como ésta.
Me gustaría romper una lanza en favor de mis compañeros. Me gusta respetar a todos ellos y comprender las situaciones personales de cada uno. Si veis a un docente que no tiene el empuje que tenéis vosotros, podéis tratar de ayudarle  o al menos comprenderle.
Y a ver si desarrollan finalmente la cacareada carrera docente para permitir que a lo largo de tu vida laboral puedas ir alcanzando diferentes objetivos y hacerte partícipe del proceso, incentivando al docente de forma activa en una mejora "real" de la educación.
Saludos

@Bola, tienes razón. Está claro que el que tiene 20 ó 30 años tiene todo el tiempo del mundo para estudiar idiomas y hacer cursos. Yo lo que de verdad deseo es que saquen el mismo número de plazas que hace unos años, ya que podríamos los nuevos entrar a trabajar. No que ahora te piden experiencia para todo: no paro de ver ofertas de todo tipo para trabajar de docentes, dando prioridad a los que tienen experiencia. ¿Cómo quieren que trabajemos, si ya hay gente trabajando y no nos dejan entrar?

Hace unos años que acabé la carrera, y sigo formándome. ¿Es posible que si tuviera mi plaza no estudiara más ni me reciclara? Puede que sí, puede que no. Lo que está claro es que el Gobierno no pincha a los que no se reciclan. Y aunque es verdad que a los que tienen 55- 60 años no les vas a pedir que de repente se ponga al día con las TIC y te saque el C2 en una lengua extranjera, lo que sí que es verdad es que conozco a mucha gente con 30 y pocos, funcionarios, que no hacen nada para mejorar en su trabajo. Y a esa gente le queda mucho por recorrer, ¿eh? Que de aquí a que se jubilen, le ha dado tiempo al Gobierno a cambiar la Ley Educativa cinco veces. Luego, ¿qué pasa? Que mientras unos/as niños/as tienen a profesores/as súper motivados/as y puestos al día con metodologías innovadoras, hay otros/as que siguen estudiando con la "vieja escuela".

Lógicamente no es un ataque directo a los/as que se reciclan ni al colectivo general del funcionariado. Los/as mejores profesores/as los/as he tenido en la pública, al menos los mejor formados. Pero, ¿los/as más motivados/as? Habría que estudiar cada caso.