Foro de Maestros25

Por favor, alguien sabría decirme qué leche eso que plantea ahora el PP?

Pues si es lo que había "antes del estado de las autonomias" es una "movilidad de aúpa"... Almería nos parecerá cerca.

Pero eso qué es, ayy dios!! Qué quiere decur que nos llamarían de cualquier sitio de España, pero eso por qué??

Pero tendríamos posibilidad de determinar provincias también no?

Cuál sería el propósito de este cambio?? Es que no lo entiendooo!!

Para que usemos las vías de peajes y no sean tan ruinosas y cojamos el AVE, que para eso han hecho tramos y tramos...son unos putos cracks (modo ironía permanentemente ON)

PERO ESTO QUE ES??? Ufff no lo he entendido muy bien pero si nos pueden mandar a cualquier parte de España eso supone que hayan oposiciones a nivel nacional no??? ojú!!! mejor no me expliquéis nada no quiero saberlo!!!

Es que leo y releo y me comen los demonios, pero en qué época vivimos??:

...De hecho, apunta al informe 'McKinsey', que concluye que los distintos sistemas educativos que han experimentado importantes mejoras lo han logrado fundamentalmente porque han creado un sistema que es más eficiente en tres aspectos: conseguir personas con más talento que se interesen por la docencia, preparar a sus profesores de forma que sean mejores instructores y garantizar que éstos brinden la mejor instrucción posible a todos los niños del sistema.

A ver si me entero... el sistema de selección y de trabajo de los maestros será a nivel nacional, nada de autonomías según eso de la movilidad nacional y,  además, nada de educadores, no se pretende educar, no, no... Eso no sirve de nada. Ellos quieren INSTRUIIIIR!!!! Bravoooo!! Como en la miliiiiiiii!!! Pero de qué van estos fachas comeollas???
Me quedo de piedra con eso de brindar una mejor instrucción. Clarooo... lo que quieren es niños instruidos, no educados, sumisos y adiestrados para que participen en un sistema corrupto diciendo AMÉN a todas sus descabelladas ideas megalómanas.

Una m........ que se coman!!

Revolución yaaaaaaaaa!

Paideia, no lo habría expresado mejor. O se van ellos o nos vamos nosotros, o acaban con nosotros. Una de tres.

Y de paso... hacemos una ley "PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD INSTRUCTIVA"  Así, cuando lleguen a la secundaria, lo mejor es quitar asignaturas controvertidas, como la historia o la filosofía. No vaya a ser que los niños se pongan a pensar y se rebelen.  :097:

Creo que deberíamos esperar un poco para ver exactamente de qué trata todo esto. Por lo pronto a mi me asalta una duda. Dicen que será una proposición no de ley, las cuales son no vinculantes. ¿Quiere decir eso que asentaran unas bases para que luego cada comunidad autónoma lo adapte? ¿o directamente cada comunidad autónoma decide entre acogerse a la proposición o seguir con la antigua legislación? De ser esto último, no creo que en Andalucía, por ejemplo, se le haga mucho caso...., y quizás antes de que la proposición se convierta en ley, el gobierno ha cambiado y, tal y como dicen los demás grupos, se anulará la LOMCE y demás chorradas como esta.
¿Cómo afecta una proposición no de ley a las comunidades autónomas, si no son vinculantes? Esa es mi duda.

Yo creo que unas oposiciones a nivel nacional es imposible, primero porque cada comunidad tiene unas leyes y segundo y más importante las lenguas cooficiales, nosotros no podemos dar clases en Galicia, Cataluña... no se... no lo veo... además eso supondría que las comunidades perdería la competencia en administrar la educación que pasarían a ser responsabilidad del gobierno central.

Chicos no agobiarse esto no puede pasar.

Le doy vueltas y vueltas e igual van por ahí los tiros, Alba. Lo mismo todo esto se está orquestando con el propósito de derribar los muros de las comunidades con lengua cooficial y quieran imponer neutralidad con el castellano. Así, con un sistema de selección central se puede dictar un currículo "bien español"  que no tienda al nacionalismo ni la independencia. Digo yo... 

Yo estoy dándoles vueltas y quizás las lenguas cooficiales las darían especialistas y nosotros (los que no hablamos otra lengua) daríamos clases en castellano. Pero vamos que eso es un tema muy complejo y no creo que se lleve a cabo.

Para que pase eso tiene que haber un paso previo: arrebatar las competencias educativas a las comunidades. Tendría que pasar por decretazo y eso puede traer muchos, pero que muchos problemas. Pero si el río suena...

El que haya votado a los fachas estos se le debería caer la mano...

Vamos a mantener la calma y a evitar comentarios ofensivos. Gracias.

Cospedal opina que fue un error transferir la política educativa a las CCAA
EFE
11/12/2013 (10:56)
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Toledo, 11 dic (EFE).- La presidenta de Castilla-La Mancha, María Dolores de Cospedal, ha opinado hoy que la transferencia a las comunidades autónomas de la gestión educativa "fue un error", pues el modelo educativo es una de las principales "fortalezas" de un país.

Cospedal se ha pronunciado en estos términos en el coloquio posterior a la conferencia que ha pronunciado en un desayuno organizado por el diario Abc en Toledo, donde ha manifestado que ese error ahora es una realidad a la que es muy difícil "dar marcha atrás" y con la que hay que trabajar.

La presidenta castellanomanchega y secretaria general del PP ha afirmado en su intervención inicial que quienes acusan a su gobierno de desmantelar el Estado del bienestar "mienten de forma descarada", pues lo que está haciendo es "salvarlo de la quiebra, hacerlo viable y sostenible".

Cospedal ha recalcado que la política de "dolorosos" ajustes llevada a cabo era la única manera de hacer sostenible el sistema social y ha subrayado que muchos de esos ajustes "están llegando a su final", pero no pueden ir seguidos de "un efecto rebote".

En este sentido, ha recordado que su gobierno aún tiene que pagar las listas de espera de los años 2009, 2010 y 2011, y ha añadido que algunos, en concreto "la izquierda española", olvidan que "es imposible defender la política social y proteger a los individuos desde la indigencia presupuestaria".

Cospedal se ha mostrado partidaria de repensar desde el consenso, como ocurrió en el Pacto de Toledo, de qué manera se puede preservar el Estado del bienestar sin que la falta de control sobre el gasto vuelva a poner a España "al borde del abismo", para lo que es necesario "aprender las lecciones del pasado".

"No hay sociedad del bienestar si no tenemos una economía saneada y fuerte", ha manifestado la presidenta de Castilla-La Mancha, quien ha opinado que hacer disquisiciones entre políticas de izquierda o de derecha en ese sentido "no sólo es un insulto a la inteligencia", sino que supone poner en peligro el Estado del bienestar.


COMENTARIO QUE DARÁ QUE HABLAR, DE HOY MISMO, FUERA CARETAS DE LOS SEÑORES DEL PP. QUE CADA UNO SAQUE SUS PROPIAS CONCLUSIONES

 :064: afecta a las sustituciones o a los.concursos de traslados de funcionarios . También?