Foro de Maestros25

Esta mañana me han llamado de la consejería de educación de Navarra para ofrecerme una sustitución en un cole. La cosa es que estoy el 42 de la lista preferente de inglés-castellano con perfil PI, pero como no voy ningún año a la adjudicación de vacantes de Navarra porque trabajo en Burgos todos los años me caigo a la cienaga de la lista.

Si este año, en el que después de caerme estoy el 460 y pico, me han llamado es porque andan muy, muy mal del gente con perfil PI. No se como se lo pensarán montar, porque si en septiembre ya andan llamando a los que nos hemos caído al final del todo deben andar muy jodidos.

Es lo que tiene no celebrar oposiciones. Auguro opos en 2015, sino antes, con un elevado número de plazas de inglés.

El no tener suficientes  C1 tampoco creas que les supone ningún problema.Tiran de B2, que para eso los han habilitado a todos de oficio este año.Por otro lado tienen 3 convocatorias anuales abiertas para que la gente se acredite.Eso también es nuevo de este año.

Yo no sé si convocarán oposiciones, pero en lo que respecta a esa lista tienen gente hasta la saciedad.Unos 600 creo con el SNE.Piensa que de octubre a Junio se llama a unas 50 personas de esa lista.Eso al menos ha sido así desde el 2011(yo que soy muy friki y tengo todos los contratos).Ahora echa cuentas para cuantos año tienen.

Yo (puestos a especular) no veo muchas plazas de inglés.A decir verdad veo que la próxima convocatoria (de la vertiente castellano) veo oposiciones por Infantil o Primaria pero no Inglés.

A ver, por partes (como Jack el Destripador);

1)Ivan, no van mal las cosas, lo que pasa es que son unos bienquedas y unos chicharacheros estos del gobierno. En el acto de adjudicación de vacantes de inglés de junio, antes de comenzar el acto, todos los años, SIEMPRE surge la misma pregunta... "¿Y pueden pedir vacantes para el PAI gente sin C1?... Respuesta, tras dudar, sí... xq no?". Eso por un lado; es decir, no es que a los que tengamos C1 nos dejen decidir entre vacante "Normal" o "bilingue", y al resto solo "normal", sino que cada uno pide lo que le da la gana.

Punto número 2, una vez que se crean vacantes (por maternidad, bajas, no se qué...) como por ejemplo ahora en septiembre, si esos puestos son del PAI, misteriosamente SÍ que buscan a gente con perfil PI. ¿Por qué? pues yo tengo mi teoría, y es que dando largas y excusas de que "No encontramos a gente con ese perfil" se tiran 1/2 semanas sin mandar a peña y ahorrándose pasta, así de claro.

2)El tema oposiciones/vacantes de inglés; Pivotal si tienes los datos (que tendrás más que yo) puedes ver el hace 2 años hubo X vacantes, el año pasado hubo un recorte de unas...40? (en relación a las quitadas más las no repuestas);y este año han sacado unas 40 vacantes más (más las que no han repuesto); osea, quitando el año de recortes tras la implantación del PAI, cada año se van a crear unas 40-70 plazas de inglés (con perfil PAI, que en la práctica quiere decir inglés sin más). Si a eso unimos, el hecho de que habrá elecciones al gobierno, y de que no convocaron este año, me atrevería a decir que el año que viene habrá oposiciones de inglés (y supongo que de todo, ya "que lo deben" de otros años, tanto primaria como secundaria)

Y puesto que aquí en Navarra, no se "defiende" a los interinos (tipo blindajes Andalucía y CyL) dudo mucho que hagan cosas lógicas?favorables? etc? tipo "oposiciones restringidas para gente con C1 y experiencia en Navarra"; para que tras reponer el 10-30% y sacando 30-90 plazas de inglés no vengan 20.000 opositores.

Pero vamos, que si no quieren, no sacarán, entre bolsas de empleo, listas generales, contratación de nativos (al estilo esperanza...)... esto se me ocurre a mi un miércoles a las 22:00, a saber al señor Iribas un lunes a las 11:00 con 2 cafés o 2 cubatas...

La vacantes así es.El año pasado se metió un buen tajo y este año ha habido más.Pero me refería a los llamamientos anuales.Vienen a ser del orden de 50 como máximo de octubre a Junio.Apenas hay movimiento.

Respecto a los de las oposiciones es posible.Lo que yo auguro es que nos van a hacer concursar por primaria o infantil a los de inglés.¿Cómo? no sacando de inglés.

La especialidad de inglés va a ser la única que de aquí a no mucho tiempo va a dejar de tener sentido.Será primaria o infantil, más Música bilingüe y EF bilingüe.No solo en aquí en Navarra , aunque en Navarra llegará antes.

Pivotal eso es imposible. Tal vez si tienes razón en que primaria e infantil son importantes si... En eso te doy la razón pero inglés es una especialdiad que sigue y seguirá vigente pues debe existir el especialista de inglés en los centros y además, se sigue estudiando en las facultades como especialidad. No tiene sentido que desaparezca.

A nivel académico no lo sé.Aquí (es muy largo y arduo de explicar) la que tienen montada es mediana.Aquí está destinada a desaparecer tal y como se han montado los programas bilingües.De la misma forma que en Madrid está a punto de desaparecer primaria (porque allí han hecho precisamente lo contrario).


Logicamente es exagerado lo que digo.No es que de la noche a la mañana no se llame a nadie de Inglés o vaya a desaparecer de lslanes de estudio de  universidades  , pero aquí estoy seguro que la especialidad va a pasar a ser algo simbólico, como lo es Primaria en Madrid.Aquí nos van a obligar , a ir metiendo por donde nos necesitan; por Infantil y por Primaria.Ahora ya lo hacen, pero supone un engorro a nivel burocrático y además la asignatura Inglés como Lengua Extranjera irá desapareciendo.Será Literacy, una asignatura más que no imparte un especialista sino el el tutor de Primaria.

De todas formas Zeronter, esta Comunidad es muy diferente al resto en muchos sentido.Por eso a veces entiendo que es difícil de creer.

No es que sea muy diferente pero si sé de buena tinta que lo que se espera es dejar primaria e infantil como las principales especialidades pero inglés por ejemplo se quiere que esté presente en algunas comunidades.

No se trata de dejar que Inglés esté presente.Inglés como asignatura estará.

El quid de la cuestión es quien va a impartir esa asignatura.Aquí en Navarra tanto en Infantil como en Primaria la tendencia son 2 tutores; uno de castellano y otro de Inglés al 50 por ciento.Es decir se imparten Cono,Plástica,Inglés y Matemáticas en dos versiones (inglés/castellano), pero no hay especialista de Inglés.Éste deja de tener sentido (a todos los niveles;gasto, coordinación,administrativo  etc...).

En Madrid (con un proyecto bilingüe muy parecido) sucede lo contrario.Se apuesta por el especialista de inglés como tutor y se prescinde del de primaria.

Pues me parece absurdo total algo asi pero esta gente hacen lo que les da la gana y los maestros deben resignarse por lo que parece.