Foro de Maestros25

Hola, trabajo en un i.e.s. y a pesar de que la ley dice que no puede haber más de 33 niños en un aula, a nosotros nos han negado uno de los grupos que nos correspondían.

A pesar de tener 72 alumnos en 1º, 70 en 2º, 70 en 3º y 50 en 4º, desde la delegación solo los conceden dos grupos de primero, tres en segundo y tercero y dos en cuarto.

Hemos llamado a todos los sitios posibles diciendo que no caben físicamente porque nuestro centro es relativamente nuevo y las clases son pequeñas, que la ley dice que a partir de 67 nos corresponden tres unidades... Nada!
¿Alguien está en esta situación?

Este reajuste supone tener dos profesores menos con lo que los repartos han salido desastrosos porque además han eliminado dos profesores (interinos) del mismo "ámbito". Así tenemos profesores dando materias que no les corresponden ni en broma, con todo lo que ello supone no solo para los profesores sino para los alumnos.

¿Habrá alguna forma de presionar o nos toca aguantarnos y punto?
Perdonad el rollo, pero es que tenía que desahogarme.

¡¡¡Viva la calidad de la educación en Andalucía!!!

PResionar... claro que sí.

 El caso es "hasta dónde podéis llegar", o qué riesgos estáis dispuestos a asumir... sobre todo el Director.

 Quiero decir que se pueden hacer muchas cosas, desde NO empezar el curso por incumplir la LEY, y llamando a los Medios, hasta una concentración de Padres... Y bueno, la Inspección lo que permita... si bien podíes ceñiros al estricto cumplimiento de la Ley (pero eso puede conllevar que sea recíproco y "la tomen" con vosotros).


 En fin, SUERTE...

Gracias por contestar.

En principio estamos trabajando suponiendo que tenemos las 10 unidades que hay concedidas, pero queremos seguir presionando durante la semana que viene a ver si conseguimos nuestro grupo y los dos profes.
En ese caso volveríamos a rehacer repartos y horarios, pero yo lo veo difícil.

Lo que sí tenemos claro es que vamos a reunir a padres para informar de que hay determinadas asignaturas que las van a impartir profesores que en principio no están preparados para ello y a ver si los padres se ponen las pilas también.

El caso es que desde otros centros nos dicen que como nosotros hay muchos (con clases de E.S.O. a 35 alumnos aunque sea ilegal) y también sabemos que "siempre" ha habido profesores dando materias distintas de las propias.

Iré contando.

 Bueno, en MI OPINIÓN, NO se debería de argumentar eso de que "No es la asignatura de tal o cual profesor", ya que se nos presupone cierta Capacidad de Aprendizaje y de conocimientos... que comparados con los que tendrá el alumnado al finalizar la etapa, son mucho más elevados...

 Por otro lado, si vais a ir a por todas todas, podéis avisar al Inspector de que se llamará a los medios y que habrá una manifestación... que son los PADRES (escurriendo el bulto para que NO os presionen, a la par que ellos son más respetados).


 En fin, en estas cosas, depende mucho de lo estéis dispuestos a arriesgar...

SUERTE +++

Si los padres se manifiestan un solo día se acabó el problema.

Davifernan, discrepo de tu opinión. En Secundaria la formación académica es más especializada. Yo estoy preparado para impartir materias propias de Ciencias Sociales, en todo caso alguna afín como Economía o Ciudadanía. Si me ponen a impartir Física o Francés no voy a hacerlo bien por más empeño que le ponga, y se está cometiendo un fraude con los alumnos.

Esto de "cualquier profesor vale para cualquier cosa"... suele compararse con el tema sanitario: tú eres cardiólogo, pero con esto de los recortes te vamos a poner en oncología, total eres médico ¿no?  ???

Así que yo iría adelante con lo de informar a los padres de que a sus hijos les van a impartir ciertas materias profesores que no tienen la preparación necesaria para ello. Que se manifiesten en la Delegación, que salgan en un par de medios y verás que pronto se soluciona todo.

Hola! Al final, después de la certificación nos han dicho (de palabra) que tenemos las unidades que nos correspondían. Y claro, vuelta a hacer todo otra vez: asignación horaria  reparto de grupos ... Esperemos que cumplan y empecemos el lunes con la máxima normalidad posible.
Por cierto  nos corresponden dos profes más;  uno de tecnología y otro de biología.

Enhorabuena!
Está claro que protestando cuando te pisan se consiguen más cosas;
Saludos

Muy bien hecho!!! Hay que protestar y no dejarse pisar.

Echad mano de los padres, que es a quienes más les interesa y a quienes más suelen escuchar. Que hagan plataformas, concentraciones, manifestaciones, que salga el instituto en los medios...

Al final no ha hecho falta movilizar a familias. Despues de la certificación de matrícula de septiembre y tras un informe favorable de la delegación Sevilla nos "concedió" ese grupo que nos habían quitado. Ahora estamos esperando a nuestros dos profes. Pero han sido unos días de locura.
Gracias a todos por contestar.

Hola,

Con todo el respeto del mundo, eso que has dicho no tiene ningún sentido, otra cosa es que queramos comulgar con ruedas de molino. Fíjate en el bilingüismo. ¿Sabes la cantidad de profesores que tenemos los conocimientos suficientes como para dar clases bilingües -exigiendo lo que exige la norma- y que sin embargo por no poder tener el B2, no podemos dar clase y nos tenemos que joder, porque se les ha puesto por montera a nuestro gobernantes que para decirle a un alumno "cuatro" conceptos en inglés tenemos que tener el B2??, por lo tanto no tiene sentido lógico lo que argumentas, repito que otra cosa es que queramos comulgar con ruedas de molino.
Siguiendo tu argumentación, cualquier profesor puede dar cualquier materia, por lo tanto ... ¿para qué hay oposiciones por especialidades?.

Repito, con todo el respeto, pero no hagamos las tragaderas aún más anchas.

 Bueno, es más especializada... pero de ahí a decir que el Profe se MATEMÁTICAS NO PUEDE impartir, las demás áreas de Ciencias... NO sé... pero es que estamos hablando de, como mucho, BACHILLERATO... (lo que antes era un COU), y TODOS pasamos por ahí, así que no sé dónde está el problema.

 Comprendo que el de Física le cuesta dar la clase de Latín, y al revés, pero dentro de las Ciencias, o las Letras... NO ME PARECE argumentar de que "NO SE PUEDE"... Vamos, es mi Opinión.


 Y bueno, respecto al Inglés, Opino que ahora, con más años recibiendo clases, y los alumnos teniendo un nivel muchísimo más bajo que ANTES con sólo 3 años... es que el problema radica en que NO  se usa una METODOLOGÍA adecuada... y en el caso de los "bilingües", pues ya es para mear y NO echar gota... pero claro, las editoriales traen cada más pegatinas y más cosas "guays", así que "será mejor"... ¿no? Y para ésto NO hace falta mucho nivel...