Foro de Maestros25

http://www.madrid.org/cs/Satellite?c=CM_Actualidad_FA&cid=1354201187254&language=es&pagename=ComunidadMadrid/Estructura

 :icon_eek:

Que viene, que viene!!

Increíble todo...  :(

si ya mismo nos tacará a nosotros también

Increíble a lo que estamos llegando en este país.

Además afecta ya a estas oposiciones y lo sacan mes y medio antes de se celebren las oposiciones, pobres los madrileños que tengan ya sus años de servicio, como pueden hacer esas barbaridades.

Pues te pones en el lugar de esos compañeros y es que te mueres de pena nada mas pensarlo. Con que cara vas a dar clases, aguantas a alumnos, a padres, programas tus clases, haces examenes, aguantas a algun que otro compañero o compañera pesado/a de turno, aguantas las reuniones de fin de curso, los claustros, las sesiones de evaluaciones de fin de curso y los papeleos de fin de curso. Todas esas cosas y pensando en que como no apruebes te quedas en la calle. Muy duro y quien diga que para nada es asi de duro es porque no lo ha vivido en sus propias carnes. Solución para esos compañeros: que se den de baja para estudiar aunque pierdan dinero de unos meses como hicieron algunos compañeros en Andalucia cuando salió el decreto 302 y muchos se dieron de baja por diferentes causas y aprobaron. Sabemos que nos quitan dinero pero mas vale perder unos meses que dos años de trabajo.

Esto va a acabar mal ...un día voy a salir en el telediario os lo aviso...

Diréis...siiiii yo lo conocía del foro...no se le veía tan violento...

Si se unieran todos los esfuerzos por conseguir las oposiciones restringidas y libres en el mismo proceso selectivo que a todos benefician... ¡¡¡cuánto mejor iría!!!.


Porque la plaza por acumulación de tiempo de servicio no va a llegar nunca, lo que va a llegar son otras cosas, y entonces muchos se acordarán del pasado.

Aquí ya no vale el "peace and love" sino "muerte y destrucción"
si tenía alguna duda ya no me queda ni la más mínima

el mundo va al revés jolines...al revés totalmente....bueno pone que se echará cuenta a la nota de las dos últimas oposiciones.....y a un mes....madre mia como ha dicho zeronter bajas por un tubo.

me pongo en el pellejo de esas personas y próximamente en el nuestro....esperemos que no pero huele muy mal.....madre mia...menos mal que mi niño se hace grande pero mi cerebro cada vez más pequeño y ahora la juventud recién licenciada tendremos que darle paso...pero yo creo que.....nuestra experiencia vale mucho también para la teoría y las tablas no nos la quita nadie...por eso los madrileños tienen que pensar eso...pobrecillos es que de verdad que estoy alucinando .....luego decimos el por qué no...los políticos juegan con nosotros totalmente..me voy a hacer política mejor...los que se metieron en política si que supieron..jolines.

Hasta cuando van a seguir haciendo estragos estos hijos ******* en la vida de las personas aprobando y derogando decretos, reales decretos y leyes a su antojo, lo último ha sido aprobar un decreto en la comunidad de madrid en el que no van a permitir que ejerzan en los centros educativos a aquellos interinos que no aprueben estas oposiciones justo un mes y medio antes de que se celebren, pobre de aquellos compañeros que llevan dedicandose a la docencia durante años y que por los motivos que sean no han podido optar a una plaza, impotencia no, lo siguiente, QUEREIS DEJARNOS EN PAZ DE UNA *** VEZ sin tener que estar siempre pensando en por donde nos va a venir el próximo palo. No es suficiente con tener que pasar por este suplicio cada dos años, con que este año solo hayan salido 74 plazas de la especialidad de primaria para toda Andalucía, que el año pasado les robaran el dinero a los de secundaria haciéndoles pagar las tasas del derecho a examen...
EDITADO POR LA MODERACIÓN PARA EVITAR LA FALTA DE RESPETO HACIA LAS PERSONAS E INSTITUCIONES.

Se ruega no faltar al respeto a las personas ni a las instituciones y se ruega utilicen un lenguaje moderado.

Lo que yo me pregunto es dónde estan esos que se dicen llamar sindicatos de la enseñanza en Madrid. Es que dan ganas de llorar de ver lo que les han hecho a los interinos en Madrid porque tener que aprobar cada dos años a sabiendas si un año no puedes estudiar por un motivo X y te veas en la calle es muy duro. Asi les vaya a esos que se dicen llamar sindicatos de la educación en Madrid. Sindicatos de la sinrazón en educación.!!!

Ahora cabe ver qué acciones legales emprenden esas personas que, con varios años de tiempo de servicio, han visto violados sus supuestos derechos adquiridos. Y a los que se les ha aplicado una ley con efectos retroactivos.

jajajajajajaa, me bloqueais el mensaje porque le falto el respeto a las instituciones, jajajajajaja, mira como me río, pues esto no es nada con las faltas de respeto que nos hacen vuestras instituciones a nosotros cada día y no se les bloquea como me bloqueais a mi el mensaje, instituciones vendidas al por mayor.

Primero no se te ha bloqueado ningún mensaje, se ha editado... Espero que comprendas que no podemos permitir este tipo de mensajes.

Lo siento por quien no este de acuerdo: ¡¡Me parece Bien!!

Olvidaros por un segundo de que sois interinos. Es lo más lógico y realmente con esta medida se elegirían a los más preparados. Pero totalmente entiendo a los que ya estáis metidos ahí... Por mi parte es una idea estupenda.

Como esto siga así váis a tener que poner más moderadores para moderarnos...eso o tendremos que salirnos de los foros y llenar las calles de una vez!!!

jomago...te tengo que recordar que los interinos hemos entrado OPOSITANDO..siii, ese examen que tú dices que demuestras que eres la leche como maestro.....ése lo he aprobado yo ya 3 veces!! no una, sino 3!!! Y a parte de eso, tengo experiencia. Que no hemos entrado porque nos hayan enchufado nuestros familiares, ni hemos hecho fraude electoral para que nos voten...nooo!!! hemos estudiando y hemos aprobado!! Muchos de nosotros varias veces y con buena nota. No me vengas ahora con los mejores , los más preparados. Un año eres la leche como docente, a los dos años curiosamente algo cambia en tu personalidad y cabeza....y te vuelves un docente pésimo..vaya , que en dos años te puedes convertir en otra persona, no?? venga no me fastidies! otra cosa es que quieran quitar derechos laborales, no pagar antiguedad y que los interinos no se hagan un colectivo fuerte para que reclamen sus derechos. Política de derechas... machacar al trabajador, de toda la vida de dios. Que HEMOS APROBADO EL EXAMEN AL QUE VOSOTROS TANTA IMPORTANCIA LE DÁIS!!! QUE NO HEMOS ENTRADO A DEDO COMO MUCHOS EN ESTE PAÍS!!!

Los de Madrid lo tienen chungo, no es como Andalucía allí han aprobado un baremo para todos 80% nota, 15% experiencia y 5% formación, en Andalucía al ordenar a unos por tiempo de servicio y a otros por baremos ahí venía la ilegalidad, en Castilla la Mancha por ejemplo han empezado a ordenar a todos por baremo porque allí un opositor recurrió´que no veía bien que la experiencia fuera el único criterio y el tribunal le dió la razón.

Si es que la explicación de todo esto es muy sencilla. Sobran titulados/opositores/docentes por todos lados. La solución más fácil, es poner trabas a todas horas; si no tenía ya bastante la c. de Madrid, de poner su propio certificado de bilingüismo ( no vale un b2), ahora ya ponen requisito aprobar todo. Si a eso le sumas de que esa comunidad la consejería de educación coge a titulados extranjeros para dar clases de inglés ( como si no hubiera titulados españoles bien preparados), saltándose las oposiciones para esta gente y metiéndola a dedo.

Pues nada.... todo estupendo......
Yo como ya he dicho en otros hilos... me estoy planteando dejar la pública; total... para trabajar unos meses al año, me compensa más trabajar de camarero en el bar de mi pueblo, y así cotizo al menos todo el año, y no me complico tanto la vida.
Para lo que se reconoce el esfuerzo de docente...

Primero decir, que a mi esta polémica ni me va ni me viene. Pero yo creo que este sistema que se plantea es injusto y no se consigue "elegir a los más preparados". Se elige a los que "mejor se saben la teoría pero no la práctica". Desde Mi experiencia, yo creo que soy mejor docente ahora que cuando saqué las oposiciones, pero bueno, quizás solamente sea mi caso particular.

Jomago, que fuerte me parece que digas eso....se nota que estas loquito por entrar de interino a toda costa, pisando a quien haga falta. Pero piensa que algún día tu serás interino y tendrás una familia y reuniones, claustros.....y te faltaran horas para estudiar e ir bien preparado y que aún esforzándote y mucho puede que tengas la mala suerte de caer en un mal tribunal que te puntee bajísimo. A lo mejor viviendolo en tus carnes será cuando seas más solidario. Yo he aprobado dos veces con un 8 aún no he pisado un colegio y no tiro la toalla y tengo dos bebés d 3 y 1 año y me pongo en L piel.de muchos interinos que dejan su casa y su familia para irse a muchos kilómetros de su casa cada día, sin poder disfrutar de su familia y estudiando y trabajando y me da pena que les hagan esto pq muchos tendrán hipotecas y maridos o esposas en paro y los únicos ingresos los suyos y que pienses así es muy cruel y egoísta por tu parte. Lo que le.desees a tu vecino a ti te vendrá de camino. No lo olvides nunca.

Acaso piensas que por pasar una oposición se está mas preparado?
me da a mi que no has trabajado para saber realmente que el docente donde se hace es en la escuela, y si me apuras en un CRA o CRIET unitario... ahí es donde realmente uno se hace maestro.
No pasando meses hasta memorizar un temario obsoleto y sin sentido para luego escupirlo en un papel o expresar oralmente una programación. ¿ De verdad piensas que ese método de selección significa estar mejor preparado?
Eso solo significa demostrar quien ha dedicado más tiempo de estudio o quien tiene mejor capacidad de memorización que otro; nada más.
Un docente que ha trabajado unos años, da mil vueltas a lo que pueda aportar unas oposiciones.
Lo que pasa es que el sistema está así, y no hay más; pero lógica no tiene alguna.

Estas son las terceras oposiciones que hago, llevo dos cursos trabajando y os comento mi primer día de clase, qué digo mi primer día tuvieron que pasar meses hasta que más o menos empecé a enterarme de como iba la historia, asi que el hecho de pasar este examen, es una pantomima, solo hace función de criba pero no se selecciona a los más preparados en docencia, me sentía como el giri que llega a un país extranjero y no sabe el idioma, la mayor parte del tiempo me sentía, irónicament la más ignorante del planeta. Por mi experiencia os digo que todo este proceso no hace al docente, caminante no hay camino, se hace camino al andar.
Y otra cosa a aquellos que están deacuerdo con el decreto que afecta a los interinos de la comunidad de madrid, como podeis decir que os alegrais de una decisión que va a afectar a muchisimas familias, ¿es que el fin justifica los medios? por bueno, donde ha quedado el sentido común, qué principios son aquellos que os mueven? que realmente lo que diga el decreto es lo de menos son las circunstancias en las que se ha aprobado a mes y medio de que se celebren las oposiciones y que en vez de afectar a las proximas oposiciones que afecten a estas mismas, es que me parece algo tan indignante que jueguen asi con la vida de la gente. personas sin ningún tipo de escrupulos.

Estoy totalmente de acuerdo que un buen maestro solo se hace a base de práctica, cuando realmente te enfrentas cada día a tu grupo de alumnos,

Lo que no entiendo es que si para la pública, se les va a obligar a aprobar cada oposición (con lo injustas y subjetivas que son), porque hay que financiar a los concertados con maestros que no se enfrentan ni siquiera a una de ellas, !!! :089:

Y si encima, que ya he oído algo,  a los directores les van a dar la autoridad para que elijan a los interinos que quieren en sus centros, pues sólo entraran los amigos y familiares !!!

Que injusticia, para ponerse a llorar  :089: :089: :089:

Voy a jugar a que soy Raphel:

_ No has trabajado en la vida.
_No tienes experiencia.
_la bola no me dice claramente si has sacado alguna vez buena nota...pero en estas últimas oposiciones...a veeer ....si la bola me dice que NoOOOOOO.
_piensas que tu oportunidad se basa en tirar a otro, sin pensar que a ti te tirarán algún día.

_ Y por último mi bola dice que no sabes lo que es una idea estupenda y lo que no ...porque esta no te beneficia en NADA.

_Siiiiiiiii.....mi bola me dice una última cosa...cuando entres de interino alguna vez tendrás que darte de alta en el foro con otro nick para criticar este tipo de medidas porque te dará vergüenza utilizar el mismo con el que TILDE DE ESTUPENDA IDEA TENER QUE APROBAR CADA DOS AÑOS.

Saludos.

A mi es que mejor que no me llamen a trabajar porque con la mala ostia que porto ultimamente...

Estoy por mandar a paseo una vocación que se empeñan en quemarme y convertirla en lo que yo no pensaba que era...EN LUGAR DE MI MEDIO DE VIDA ...EL MEDIO DE VIDA DE TODOS (sindicalistos, preparadores, consejerias, del sinwergüenza...) menos el mio...

 Van a llegar muchas cosas, sobre todo con el PP.



 Arenas Movedizas, menos mal que se quedó con las ganas de fastidiarnos a todos.


 Luego di l que quieras Alfonso, pero menos mal que no está gobernando, y pensemos que el PSOe es el menos malo, e incluso es bueno si lo comparamos con el PP.

Si razón no te falta. Pero debes de ponerte en la piel de ti misma antes de estar en esta situación. Yo me presenté las anteriores y con un 8 no me han llamado en dos años. Este año, debo de superarme y sacar más aun y probablemente tampoco me llamen... por lo tanto debes de reconocerme que no es un proceso justo. Hasta el momento bien...
Ahora también es cierto que bueno, los interinos estáis ahí xq ya lo habéis aprobado anteriormente, por lo que veo bien que se tenga en cuenta, pero tal vez en Andalucía en este momento se recompensa demasiado no crees¿? Tampoco quiero entrar a debate, supongo que yo miro por mí y tu miras por tí. y tal vez dentro de dos años si estoy en tu piel piense como tu, pero hemos de reconocer q este proceso actual no es el mejor, pues no tiene sentido q sacando una nota tan baja sigas dando clase por el simple hecho de ser interino y con notas altas quedarte en la calle.
Pregunto, tal vez sería interesante 50% plazas para interinos y 50% plazas para nuevos aspirantes¿? de este modo todos competiriamos con gente q está en nuestras mismas circunstancias.... bueno ahí lo dejo y nada a estudiar todos un poquito q es lo único que nos queda.

Ante esto, sólo digo que os unáis al grupo de facebook "el mir que todos queremos". Estudiantes, aspirantes, interinos PARA TODOS

Veo que dices que con un 8 no te han llamado en 2 años... ¡qué mala nota! (es broma jeje). Leo mucho por aquí decir que los que no han entrado, o no entraran, es porque tienen mala nota, pero tu nota no está nada mal (o eso creo) y ni en 2 años te han llamado...

Ays... si es que no se puede saber de todo!!!

Un saludo y ánimo, no decaigas.

Han hablado con los estudiantes? Se ha pasado algún tipo de encuesta para saber lo que piensan?. Hay algún estudiante en ese grupo?

No sé a qué grupo te refieres, pero son preguntas que me surgen al ver eso de "El mir que todos queremos" Estudiantes...

Me da a mi que no es el mir que todos queremos ajajaja y juro que no he visto la propuesta, eh (o al menos no lo recuerdo porque se ha propuesto tanto por la red  ;D)!!!

Ruca, deja de oponerte a todo lo que se propone. Yo sé que a ti lo único que te gusta es hincharte de hacer oposiciones, lo sé, pero deja que otros lean la propuesta.

Te aseguro que hay que estar loco para no estar de acuerdo con esta propuesta, por lo menos en gran parte.

Que yo me opongo a todo lo que se propone? de donde has sacado eso?

Si no tienes argumento, no importa, invéntatelo... venga, acepto pulpo como animal de compañía ajajja

Ay que miedo esto que dices... vamos, que a estas alturas prefiero que proponga Wert!!!  ;D

A la espera de algún link a algún caso de corrupción del PSOE o de que es psoe es peor...o que los andaluces no saben leer...o algo así en:

TRES
DOS
UNO..

DENTRO.

ya lo sé que prefieres que proponga Wert, Ruca...jajaj.. se te ve venir

Mi caso,  comparto mi trayectoria con vosotros.
Van a ser mis quintas oposiciones(alguno/a pensará pues vaya paquete...)  y estoy tranquilo y orgulloso de mis exámenes.
Mis notas en los exámenes escritos han sido: 7,0088/5.6883/9,1200 y en las últimas 8,9700. ¿Qué narices tengo que demostrar a estas alturas?

Es una lástima que desde que empezamos a trabajar como interinos,  la junta no se interese en absoluto sobre nuestro trabajo.  Deberíamos tener un expediente donde se reflejará nuestra trayectoria como opositores y como docentes,  pero la inspección  no da para tanto.  

Cierto es que el temario lo tengo muy visto,  pero...  Con una tutora de primero más la especialidad de educación física no me queda mucho tiempo.  Eso sin hablar de mi contexto familiar y de los madruganes para ir a trabajar.  

¿Cómo es posible que yo lleve 5 años trabajando para la junta,  volcándome en mis alumnos,  no haya  ningún registro de ello y ahora encima valoren más  las horas de estudio dedicadas?

¿En qué piensan los políticos?  

Un aspirante(hablo con todo respeto,  puesto que yo lo fui),  que dedica 8 horas a estudiar,  ¿está mejor preparado que yo ,  que he aprobado 4 oposiciones e impartido clase en más de 30 colegios y me he formado en los centros correspondientes?

Empecé a opositar con 23 y ya tengo 10 más,  una familia y 5 años de valiosa  no,  valiosísima experiencia.  

No hay derecho,  soy un ejemplo,  como yo hay muchos más,  docentes con gran vocación ninguneados por políticos sin escrúpulos.

No me importaría leer un argumento que me quite la razón,  en mi razonamiento no tiene lugar.  Solo que el colectivo de interinos tiene fama de vagos...  

Un respeto.

Leo,  Jamego,  que no te parece bien  que alguien se coloque por encima de otra persona únicamente  por ser interino/a.  Vamos a  ver,  ser interino ya implica haber superado una o varias convocatorias de manera satisfactoria,  y dices que cuenta demasiado en Andalucía.  ¿quieres decir que alguien que puede pasar más tiempo en una biblioteca memorizando un temario no debe tener desventaja frente a otra que ya lo superó olgadamente y que además  tiene menos tiempo para estudiar,  porque precisamente trabaja para la Junta?  Pero,  esto..  ¿en qué cabeza cabe?

Pongamos un ejemplo,  tu todas las mañanas te vas a estudiar a las 8 hasta las 14, mientras yo trabajo y dedicó mi tiempo a aquellos que ahora me ningunean (restando valor a la experiencia).

A mí parecer la experiencia docente está infravalorada.

"las cosas que debemos aprender antes de hacerlas,  las aprendemos mejor haciéndolas"

El aspirante que no desea que se ordene por tiempo de servicio responde a estos perfiles:

1. ES UN SOBRAO QUE SE CREE QUE SIEMPRE VA A SACAR UN 9.

2. NO TIENE JUICIO Y NO SABE LO QUE LE INTERESA.

Que cada uno se mete en el grupo con el que se sienta identificado.

ahhhhh hay otro....

3. SOY DE PP Y QUIERO QUE SELECCIONEN A LOS MEJORES CADA AÑO....Y COMO YO SOY EL MEJOR...pero este grupo también te conduce al grupo 1..

tranquilo, esta convocatoria va a bajar a muchos de las nubes. Cuando vean que estudies lo que estudies sólo pasa un pequeño número de personas a la segunda parte (te suspenden para que no hagas el oral y así ahorrarse tiempo y trabajo)..... verás la gracia que les hace pensar que los van a ordenar por nota. Y pensar que consigues aprobar, (muy dignamente, porque si apruebas ya has demostrado que te sabes esos contenidos) y que al poco tiempo otra vez...que tu trabajo, tu medio de vida, tus planes , tu futuro, pendan de una convocatoria en la que seguramente te van a suspender (otra vez porque sólo pasa una pequeña parte).....y diréis..es que yo voy a por la plaza.....vale....¿qué plaza????? señores, bienvenidos a la era de los TAJAZOS al pueblo, del insulto al trabajador....

Es que yo SIGO SIENDO ASPIRANTE...Y HUBO UNA VEZ QUE ME PRESENTE POR PRIMERA VEZ CUANDO ERA ASPIRANTE+PARDILLO ...Y NUNCA SE ME OCURRIRIA PEDIR ORDENACION POR NOTA SIEMPRE....ES QUE SOMOS TONTOS /AS O QUEEEE?

 En el Grupo 3 también podríamos incluir a lso SÚPER-FOROFOS de este Partido... que como es lo que hacen en el PP, aunque le perjudique, lo aprueba... y NO hace falta ir a aplaudir, simplemente con VOTARLES, ya estarían en este grupo.



 ALFONSOCAFEÍNO, ¿dónde estás?


 Ven a defender a tu PP, jajaja.-

A ti también se te ve venir, por cierto. Hay que ver cuanto sabes tú también, eh!!! qué maravilla...

Un saludo.

jajaj Ruca, si tú supieras....si supieras...

ya ves, me queda tanto por saber... por eso lo mejor es estudiar, para saber más!!.

  :017:

 Vaya, creía que lo que había era que APRENDER... (siendo el Estudio una Forma, NO la meta).    ???

¿Ves?, de nuevo me equivoco... ¡si es lo que digo, me queda tanto que aprender!. La cuestión es no mencionar la palabra "estudiar" ajajaja.

 La cuestión es EMPLEAR los términos correctos... y hacerlo BIEN. ¿Tú aprendiste a hablar "estudiando"? YO NO.

 Lo dicho, se puede aprender recitando canciones con el temario, usando postist de colores con la normativa... jejeje. y por otro lado, puedes estudiar muuuucho y NO aprender NADA.


 RUCA, ánimo, te iba a poner una frase célebre, pero te la comento (NO la encuentro y NO me acuerdo bien), que viene a decir que "cuando los demás ven en tí un potencial que envidian, se limitarán a coartarlo y criticarlo".

 YO ENVIDIO que puedas ponerte a Estudiar... Lo admito.

No tienes porqué envidiar nada, davifernan, cada uno tiene sus circunstancias, ni mejores, ni peores.

Hablando de frases célebres, hoy me ha enviado una compañera algo que me ha gustado, a ver si sé ponerlo aquí...

http://www.cuantarazon.com/825408/la-pura-verdad

Y no me digas que no es verdad lo que dice esa cita!  ;D

Pues eso... sigo con mi progra, no me queda otra... jajaja.

NO LO HAS PUESTO RUCA.,.. ahora me dejas con la duda, jejeje.

 Bueno, es de ADMIRAR la gente que se pone a estudiar con esta incertidumbre... y tan pocas plazas.


 En fin, ¿crees que es IMPOSIBLE que te llamen este mes?

 Te deseo lo mejor, tienes una moral inquebrantable... OTROS nos hemos venido abajo, y tú ahí R que R.   :023:

Ahí lo tienes, te puse un enlace porque no sé hacerlo de otra forma... ¿ves? es que me queda mucho por aprender!  ;D

Respecto a tu pregunta pues decirte que está la cosa muy achuchada, y más que se va a poner ajajja.

Luego te leo si pones algo, debo salirme porque estoy perfilando la progra y se me va el santo al cielo jejeje.

 jajaja ESA ES MUY BUENA.

 Venga, que cada uno haga lo que crea más oportuno, y lo asuma.

 YO ASUMO que NO voy a estudiar más de dos semanas (a lo sumo), mi razones serán más o menos acertadas, y mi Opinión es que estas Opos NO son "de Ley"... Tampoco tengo muchas espectativas, y sí muchas cosas mejores que hacer (al menos emocionalmente).


 ÁNIMO A TODOS, que cada cual elija su CAMINO, por muy indignados que estemos con estas Opos, si se QUIERE TENER OPCIONES (auqneu sean muy pocas) hay que estudiar sí o sí... (ya depende de cada uno, sus circunstancias, capacidades y prioridades).

y nunca os habeis planteado dejar la enseñanza ( o al menos la enseñanza reglada), y buscar otras alternativas.
Un amigo que llevaba 15 años opositando, acabó hasta los cjnes... y decidió poner una academia de repasos frente a un instituto, aunque esa academia es un poco de todo, en plan repasos para primaria y secundaria en todas áreas. Organiza colonias en el extranjero para los alumnos, prepara para examenes de idiomas ( pero de varios idiomas, incluído el chino), prepara para accesos a universidad, para accesos de ciclos formativos, para mayores de 25 años, incluso tiene una sala en plan guardería para niños que los padres van a trabajar pronto y los dejan ahí vigilados y luego uno de los trabajadores de la academia los lleva al colegio por la mañana y los va a buscar.

El caso es que de dos años hasta ahora, tiene contratado 17 personas!!! ( yo no sé lo que debe ganar para tener tanto personal).

Eso sí, no tiene vida privada, vive por y para su trabajo, tanto en domingos como festivos allí lo tienes, organizando clases, actualizando la página web, buscando contactos en el extranjero para hacer intercambios, etc etc

La verdad es que en su día me propuso ser socio ( pq se hipotecó hasta las cejas) aún así yo no tenía un duro.

Pero no sé........la verdad es que a pesar de que vive para su trabajo, está muy agusto, tiene a su mujer e hija en la misma ciudad ( vamos a 20 minutos de casa), con lo que puede estar con ellos y no verlos cada 4 meses cuando estaba de interino.
Según dice esto le ha cambiado la vida, le gusta su trabajo, pero puede disfrutar de la familia, no como antes que vivia más estresado.

¿ Qué opinais?
No os habéis planteado buscar otras alternativas a la enseñanza reglada; yo cada día que pasa lo tengo más claro; el problema es el decidirme por algo. Supongo que mi amigo ha tenido suerte, porque hoy en día ser empresario, no es una opción muy en auge... aunque todo depende de para qué.

¿Qué otras salidas laborales se os ocurren que se pueden tener? Me refiero traajando en lo relacionado con la docencia.
Sin ir más lejos otro amigo  que es maestro, colabora para hacer libros de texto infantiles ( también hay que decir que es pegadogo), pero nunca se le pasó por la cabeza opositar ni trabajar de docente aunque fuera para la privada.

Término medio y problema resuelto.
Ni interinos que siempre trabajan sacando un 1, ni aspirantes en paro con un 10, ni interinos que se queden en paro con 50 años ni interino fuera de la bolsa después de llevar 4 oposiciones sacando buena nota.

Yo protegería a los interinos de más de 50 años por su vulnerabilidad ya que donde encuentran trabajo si no.
Y a los menores de esa edad sólo los echaría de la bolsa si suspenden 3 veces seguidas. Creo que es justo.

Yo pienso que si has aprobado, ya has demostrado tu capacidad para ejercer como maestro/a. Por lo que no veo lógico exigir aprobar cada dos años para seguir en bolsa. Y menos a aquéllos que han aprobado más de 3 veces.
Vería más lógico que un inspector te evalúe en tu clase.

Es como si te obligasen a aprobar cada dos años el carné del conducir. O volver a examinarte del B2 de inglés. No tiene sentido.

no quito razón en tus palabras. Pero un pelin de sentido ( y lo digo en diminutivo), si tiene porque date cuenta que hasta que uno no saca plaza, sigue siendo " estudiante-opositor" eso quiere decir que tiene que estar al día de nuevas leyes, métodos, etc etc. No es que esté de acuerdo, pero es como si un opositor lleva de interino 30 años.... los temarios y la metodología cambia... tendrá que estar al día hasta que saque plaza.
Igual pasa con el b2, sé que cuesta mucho sacarlo ( nadie lo discute), pero conforme uno lo tiene las destrezas lingüisticas, sobre todo si no se practican desaparecen. Por eso en la privada, lo que se valora es las habilidades lingüisticas que uno tenga en un segundo idioma; no el hecho de que se tenga o no se tenga un b2. Una persona puede tener un b2 sacado hace 10 años y no haber tocado el inglés en todo ese tiempo. Para la administración pública esa persona es equivalente a bilingüe..... pero ¿ realmente lo sería tras 10 años sin tocar el inglés?

No es que quite razón a tus palabras, pero las cosas no son blancas o negras, muchas veces son grises.

La capacidad para demostrar que eres válido como maestro se obtiene sacando el título, no una oposición.

Por lo tanto todos los que tenemos el papel somos válidos, tanto que podemos trabajar por cuenta ajena.

Ahora bien, si yo tuviera una empresa y necesitara contratar personal para ya porque tengo desatendido un sector terriblemente importante con presiones por parte de fuera, a quien voy a contratar? Al que me viene con un nueve y le hablo de CCP, de reuniones de padres, de siglas varias y las relaciones con ellas, de la forma de organizar una clase a la de ya y rápido y me pone cara de póker o al que viene con un seis o con un cuatro en la anterior convocatoria pero con el que, hablando de estas cosas, se establece un diálogo fluido y que sé que al día siguiente, me va a sacar el trabajo adelante en menos de una semana?

Pues eso.

El que piense que aprobar una oposición garantiza saber trabajar, es que no ha trabajado nunca.

Yo creo además que debería ser obligatorio ser interino antes de ser funcionario.

Me explico, me he encontrado a gente de todo tipo pero  hay personas que cuando sacan la plaza y nunca han trabajado de interino te encuentras dos situaciones (hablo de mi comunidad que no es Andalucía):
- personal que entiende que esto es una  lotería y que ha tenido la grandísima suerte de tener las papeletas
- y algun personaje que entiende que cómo no iba a sacar ella las oposiciones.

En mi comunidad el proceso es distinto, y es gobierno del pp. De momento los interinos estamos algo más cuidados. En unas oposiciones hace ya bastante, pero bastante, cuando entró la LOCE y nos examinamos de ella xD,. ains mare, yo llegué a mi examen... y creo que es el mejor que hice de todos.

Bueno, el día de la lectura (porque en mi comunidad se lee) me encuentro que falta un miembro de un tribunal, y me encuentro a una chica muy sobrada, muy joven, pero bueno, hablando que había trabajado unos meses de orientadora (la mitad de los que estábamos allí con la licenciatura tb en el bolso)... total que cuando salen las notas, en mi día, de los que estábamos para leer (unos 15) hubo 7 aprobados. El número total de aprobados de mi tribunal durante dos semanas de lecturas fue 20, así que imaginaos cuántos aprobaron el resto de los días.

La muchacha en cuestión tuvo un 10. Yo cuando fui a ver las notas me desplomé en un banco, claro, como otra que había a mi lado a la que le caían las lágrimas. Mirando bien las listas, nos fijamos y vemos  otro tribunal con 44 aprobados. Ves a la gente entrar, los gritos de alegría, y tú te vas hundiendo más. Mi tribunal el que menos aprobados.

En la siguiente fase de encerrona, esta chica, vuelve a sacar un 10.

Muy bien.

Unas semanas después nos la encontramos en una piscina, y teníamos una conocida común. La persona que iba conmigo era profesora de la escuela de magisterio y opositora también del mismo proceso y había caído en el último paso.

Total, que hablas con ella, le das la enhorabuena, y su respuesta fue: que con la formación que tenía ella ¿cómo no iba a sacar un diez...?

Te dan ganas en ese momento de sacar tu curriculum, pero bueno, es igual, qué más da, pero mi amiga se pica, y le suelta, hombre tú sabes que hay gente muy bien formada y que esto es suerte....

Y ella insiste... no, no, no... A lo cual yo le digo: pero hija, tú viste las notas del tribunal? Viste que faltó un miembro y en nuestro día aprobaron siete y en el resto  uno o nadie? No te parece raro?

Y ella, no, no, no...

Mi amiga le deja caer que es profesora de la escuela de magisterio... a lo cual ella le contesta.. que algo ha debido fallar en ella...

Incendio en la cara de indignación. Yo ya me meo directamente.

Y ahora la maldad: y qué vas a pedir? ...

Huy, pues eso estoy pensando que a ver si me puedo quedar en esta ciudad.... porque claro, con la nota que tengo no es plan de ir de un lado para otro con el coche....

Y tú piensas en tu coche, en tu seguro, en el dinero que has dejado en pisos, en favores que has pedido aquí y allá para que te acojan en algún lado mientras buscas algo, en el colchón que te han prestado tus padres para que tengas los primeros meses, en los accidentes que has tenido o que han tenido compañeros desplazándose... En fin, piensas en muchas cosas.

Años después volví a trabajar en la misma ciudad... y allí me la encontré, dentro de un programa de formación y con miras muy muy altas. Supongo que ya habrá llegado a la inspección o al menos un carguito político. Me imagino la empatía de esta mujer que accedió de esta manera a este sistema tan sumamente injusto, donde la gente que está sacrifica muchísimo de su vida personal y que aguantamos lo que nos echen por seguir trabajando en algo que nos gusta.

A veces me pregunto si no hubiera sido mejor echar el curriculum en ikea. Total, más de  la diferencia de sueldo me la dejo en manterme para trabajar.

¿Me permitís que os deje esta propuesta? No es mía, pero, si la leéis...qué pensáis? ¿acaso no merece la pena luchar por esto? ¿Acaso no asegura la estabilidad a la vez que la FORMACIÓN? ¿acaso no disminuye la división entre colectivos?  Si os gusta, os invito a haceros miembros del grupo de facebook que indica debajo del escrito, a hacer todas las preguntas que queráis y, si estáis con la causa, a difundir todo lo que pueda cada uno, a llevar la propuesta a nuestros sindicatos (los que estén en alguno), a ponerlo encima de la mesa. AHORA ES CUANDO HAY QUE PELEAR ESTO. Si estás de acuerdo, si te parece que esta lucha también podría ser la tuya, colabora y hazte todo lo pesado/a que puedas.



En el MIR Educativo que todos queremos en pocas palabras:


1. Todos los candidatos tienen que superar unas oposiciones para demostrar su capacidad docente.
2. Cuando las superan pasan a formar parte de una “Lista Dinámica” donde son ordenados en función de unos puntos determinados por un baremo según sus méritos. Se valoran por este orden: la experiencia, la formación, la nota más alta obtenida en un proceso selectivo, etc.
3. El reparto de las plazas se realiza cada vez que la administración lo estima oportuno siguiendo el orden de candidatos de la “Lista Dinámica” en la que se puede ascender o descender anualmente en función de los méritos que cada candidato haya acumulado. La misma lista se usa también para el reparto de vacantes y sustituciones. Nos basamos en el sistema empleado para el Concurso de Traslados.
4. Los candidatos que han superado un proceso selectivo están exentos de tener que volver a presentarse pues ya han demostrado su capacidad docente, si bien pueden repetirlo cuantas veces consideren oportunas para mejorar su nota.
5. Beneficios de este sistema: se fundamenta en los principios de mérito y capacidad, acceden a la plaza los profesionales más capacitados, formados y con experiencia, coste de aplicación cero, estabilidad de las plantillas, mejora de la competitividad, formación continua, calidad, seguridad y flexibilidad.
Para más información: http://accesodocencia.blogspot.com.es/
Correo electrónico:

Lo que no se puede plantear es una solución a medias para un sistema de oposiciones que es subjetivo cien por cien.

Nosotros tenemos un temario, sí, con unos titulitos, pero el contenido del mismo es tan válido el mío como el tuyo, pero el tribunal puede estimar que el tuyo es mejor, que el mío.

Eso en el MIR no ocurre. Eso para empezar.

Así que llamarlo MIR me hace gracia.

Que me examinen compañeros tiene sus pros y sus contras. Te aseguro que hay compañeros que espero jamás encontrarlos en un tribunal porque directamente me echo a llorar.

Esto no puede ser así.

Hay gente que me dice, por ejemplo que qué hace con la bibliografía (fíjate, la bibliografía, que es puntuable y todo) y yo siempre contesto: te la inventas. Sabes que hay cuatro o cinco autores comunes y que fulana habla d esto, mengana de esto otro, pues lo sueltas. (en mi comunidad se leen los exámenes, tú te crees que mis compañeros sabes si el libro de Pilar Arnaiz o Carmen Ortiz se llama escuela inclusiva o se llama Contextos inclusivos? Pfffff, y ya solo por largar esto, tengo unas décimas más... Qué triste eh?)

Sé de compañeros que hablan que algún tribunal han escuchado algún examen bueno pero que alguien ha metido la pata en algún concepto gordo. Y esa metedura de pata les hace suspender... ¿cómo? Osea todo lo demás es bueno, pero una cosa no y hala, pa la calle... Pero no es objetivo? Pues suma.... y ya está.

El sistema es subjetivo, y no se refiere solo a la experiencia o no, es totalmente SUBJETIVO y existiendo un examen así no se puede poner como requisito aprobar, lo siento mucho, porque un año apruebas y otro no.

Y además hay muchísimas diferencias en cuestión de comunidades pero nada, la selección es una mierda en todas ellas.

Y cuando hablo de subjetivo no solo me refiero a contenido sino a forma.

En fin.

Yo soy PT, por ejemplo, imagina que me toca el tema del autismo y les suelto que el autismo no es un trastorno, que uno no padece autismo, sino que es autista según fulano de tal, menganito de tal y cristiano de tal.

Y  hace el tribunal cliiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiick!!! Pero qué burrada me está contando....

Yo he argumentado, he expuesto por qué lo creo así y así lo defienden distintos estudiosos del tema.. pero el tribunal lo desconoce o no lo comparte.

Y luego mi tema es buenísimo, totalmente relacionada con el aula, y muy bien desarrollado y además se nota que he trabajado con autistas. Tú crees que aprobaría? Mi tema está bien o está mal?

50% de probabilidad. Yo sé que está bien, pero el tribunal puede decir que nones.

Y qué me dices que en mi comunidad cuando no tienen gente para ser tribunal tiran de gente habilitada en la especialidad que no han trabajado nunca en ella?

Qué me dices?

Bah, esto es una mierda de selección, lo pintemos como lo pintemos.

pero lo del MIR para maestros está ya obsoleto no? eso era una propuesta del PSOE....
Salvo que en las siguientes elecciones salga el psoe, y lo quiera volver a retomar....esto del mir... no nos afecta ahora no?

Aunque en cataluña salió una propuesta que para trabajar antes de interino hay que pasar por un periodo de prueba de 3 meses para demostrar que se tienen destrezas suficientes para ser docente y si no se pasa esa fase, no hay opción a trabajar para la pública en dos años, y vuelta a pasar tras esos dos años por la prueba esta de 3 meses.
Leí la noticia por internet, pero no guardé el enlace.

howard, creo que se refiere al sistema de acceso a la docencia. Leedlo, el contenido es más importante del nombre. y ahora es cuando todo esto se está negociando.. ES AHORA cuando se puede influir en las decisiones. Si ´tenéis dudas, meteros en el grupo de facebook e hincharos de preguntar, pero no lo desestiméis por las buenas, porque realmente la propuesta beneficiaría a todos....a todos menos a los adictos a presentarse a procesos fraude-selectivos, claro.

Pues Aragon quiere seguir el mismo camino.

http://www.kaosenlared.net/component/k2/item/56615-educaci%C3%B3n-quiere-elegir-a-dedo-a-los-interinos-de-la-ense%C3%B1anza-p%C3%BAblica-en-arag%C3%B3n.html
http://www.heraldo.es/noticias/aragon/2013/05/11/cha_pide_explicaciones_serrat_sobreel_quot_nuevo_conflicto_quot_generado_con_los_interinos_233820_300.html

 MENOS MAL QUE ARENAS NO ESTÁ...

 Lo dicho, Alfonso ha cogido la "táctica Rajoy", que se basa en desaparecer cuando los vientos NO le son favorables...

jajaja muy bueno DavidFernan... efectivamente, es la técnica que usa el señor Rajoy jaja... ésa y la de aparecer en forma de tele...