Foro de Maestros25

Est año tengo una clase de primero de primaria y tengo dos niños con problemas de conductas, mas dos más muy movidos.

Los padres de estos dos primeros niños, el primer dia vinieron a explicarme el tema pq ya venían con problemas desde infantil.

A uno de ellos, con ayuda de los padres en casa, ya que están muy implicados, estamos trabajando con un sistema de caritas que lleva a casa a final de semana. Parece que más o menos va funcionando, aunque sigue interrumpiendo y alterando la clase, pero mucho menos.

El otro niño es el pequeño de varios hermanos con la misma trayectoria y los padres lo dan como normal, se porta mal y no pueden con él pero es lo q hay. Interrumpe la clase, si mando callar dice la ultima palabra, se rie de todo, llama la atención de los compañeros y me paso la vida castigándolo por lo q a veces intento no llegar a eso, da igual lo que yo haga, sigue igual.

Mis compañeros q entran en mi clase dicen q son imposibles, el problema es q los demás vean estos comportamientos y los imiten. No quiero que la clase se vuelva ingobernable a cuenta de esto pero no sé que más medidas tomar con este niño.

He hablado con los padres, le he castigado llevándolo a otra clase de mayores, a la otra clase de al lado, sin recreo, le motivo de forma positiva cuando hace algo bien....nada.

Mi compañera me habla de ponerle un parte, pero lo veo muy pequeño, no se. Nunca he sido la típica blanda, siempre me he impuesto y he tenido cursos mayores. Pero precisamente por ser pequeños, no sé si las medidas pueden ser desmedidas.

Hoy una compañera entró y me dijo q mi clase es la más movida de las tres, lo q me ha dejado preocupada por ser estos cursos la base de lo que serán luego.

Qué medidas puedo tomar? algo que funcione? un parte de incidencias es lo normal en estos cursos?

Según lo que he leído el problema lo tiene el niño y los padres. En este caso, le pondría un parte para que los padres se dieran cuenta de que el comportamiento de su hijo no es el adecuado. Además yo tendría una reunión con ellos y les explicaría con buenas palabras que en su casa su hijo se puede comportar como quiera, pero que en clase hay normas y todos las tienen que cumplir, incluso su hijo. Espero que te vaya bien y ya contarás. Un saludo.

 el año pasado tuve un curso parecido al tuyo y llegué a dejar a alguno sin excursión. Antes iba apuntando en un tablón los que se la iban ganando, pero este niño nada de anda y lo dejé castigado en el cole. Sirvió de ejemplo ql resto. También los volvía a llevar a su clase de infantil. Eso sí que les duele.

 ??? :119: :119: :119: Yo ya no sé que hacer con mi grupo, cada vez que pasa el tiempo uno de los alumnos de mi clase que, resulta no se había meneado en todo el curso me sorprende con sus locuras (si, locuras porque en el tiempo que llevo trabajando no he visto cosa parecida)
Ahora, le ha dado a una de mis niñas de 1º, por odiar la lengua y cada vez que hay que escribir , hacer un examen o dictado -copia.... se levanta y se va de clase porque sí. Si no la hago caso, revolotea molestando a los compañeros y si la hago caso, peor pues se ríe de mí y me llega a enfadar muucho más. Hoy la he dejado sin entrar a clase, durante el dictado y al entrar el otro perla le ha impedido entrar sujetándole la puerta, y cuando lo ha logrado: le ha tirado la mesa. No se como voy a pasar las 3 semanitas que me quedan!!!

Impertinentes, maleducados, malajes.... :091: :091: :091: :091: :091: :091: :091: :091:

Mira Manchi, no debes permitir ciertos comportamientos en clase y además debes dejar bien clarito que hay que cumplir las normas establecidas. Llama a los padres y si no consigues nada pide ayuda al equipo directivo porque lo que no puedes permitir en tu clase es que cada uno haga lo que le venga en ganas.

Yo he tenido hace 2 años un niño al que le hice una modificación de conducta. Su comportamiento era siempre el de llamar la atención, pegar, hacer ruidos en clase. Yo lo ignoraba y enseñe a los compañeros a ignorarle cuando hacia esos comportamientos, excepto cuando pegaba, cuando lo hacia, nunca interrumpia la clase lo cogia de la mano y sin dejar de explicar leer el cuento...lo q estaba haciendo lo exaba un rato de la clase( el x supuesto hablaba chibaba xo yo segui como si nada) y tras dos semanas asi, comenzo a cambiar su actitud. Eso fue en 1º y estuve con el hasta 2º, al final el niño fenomenal con los padres genial y el queriendome un monton. Ten paciencia y suerte. Este año....estoy otra vez en 1º y tengo otro similar, xo no tan, tan mal de conducta como el otro....xo algo tendre que hacer, x ahora no h hecho muxo con el xq no es tan grave, voy a esperar a tener la 1º tutoria xa ver si va mejorando y sino.-.....manos a la obra. jajjaa. besos