Foro de Maestros25

Hola a tod@s, ¿alguien sabría decirme dónde puedo encontrar algo de información sobre los casos prácticos?, o si alguien sabe explicarme como afrontarlos?, ¿alguna idea? es que llevo dos oposiciones hechas y en ninguna tuve que hacerlos, con lo cual no se muy bien cómo va, gracias de ante mano.

Sofia, ya está confirmado que hayan casos prácticos, o son rumores?

Si que hay, perdona, ya me lo confirmaron.

sabrias decirme en

sabrias decirme en que consiste, es decir, ellos te dan a elegir entre varios casos, o debemos llevar preparados alguno nosotros, cuanto tiempo es,? es oral o escrito... en fin que nunca lo he hecho antes y estoy un poco perdia en este aspecto de las oposiciones, gracias

Son escritos y hacen referencia a: "qué harías si...?", o del tipo "explica los movimientos de las extremidades para hacer un salto", o del tipo "Documentos para tal o cual...".

 En fin, se corrigen algo subjetivamente...

podríais decirme si no es mucho preguntar que puntos he de tratar para poder afrontar esta parte del concurso de oposición, es que no se si hay alguna guía o algo parecido o algún esquema con los distintod puntos que podemos tratar, la verdar es que no tengo ni idea. O si sabéis si puedo encontrar algún ejemplo y si todos siguen el mismo patrón. gracias

Sofia78 ya te he respondido en otro hilo a lo de los supuestos prácticos. No te preocupes que eso no hay que      estudiarlo sino mas bien tener expriencia docente o haber hecho en casa o academia muchos.

pero para aquellos, que no lo hemos hecho nunca y no nos podemos permitir el ir a una academia, alguién nos puede orientar un poco, si hay algún esquema a seguir, puntos básicos que tratar o de que hablar, o hacer mención?gracias.

Pues en principio, serái Redactar BIEN, y luego llevar un orden. Otro año pusieron un comentario a una Sesión, y había que analizarlo... Luego hay algunas cosas básicas que se deben comentar dependiendo del TIPO... y por supuesto, que la Redacción debe ser coherente y presentar una cohesión buena...

jaja, qué me vas a contar.


En fin, otro ejemplo para infantil, propón actividades para el día de Andalcuía o día de la Paz. Hay tribunales que se conforman con citar y/o explicar  una serie actividades y otros que quieren que se cite la legislación, se pongan objetivos, contenidos, las actividades y los criterios de evaluación, a veces, hasta la metodología.  En defintiiva, hacer una unidad didáctica.

El tiempo no sobra y un tribunal te puede valorar negativamente, si solamente pones las actividades y otro te puede valorar negativamente al considerar que te vas por las ramas, mientras solamente te piden actividades.