Foro de Maestros25

He leido en el borrador que solo puedes concursas por bilingue si tienes B2?? si tienes la diplomatura en magisterio de lengua extranjera no t dejan?? Ayudaaaa

En Madrid puedes optar por blingüe pero solo para dar la especialidad de inglés. Si quieres dar el área de Science, tienes que tener la capacitación lingüística. Para conseguirla te tienes que presentar a unos exámenes específicos.
Saludos

hadita yo tb. me he quedado así  :icon_eek: cuando he leído el borrador...no encuentro por ninguna parte que teniendo la titulación de lengua extranjera podamos optar a puestos bilingües.... pero esto antes no era así no? o yo estoy equivocada y no lo he entendido bien o no sé..... espero que no sea así...

Alguien sabe de que va esto??

Es que depende de la autonomía donde quieras acceder. Cada autonomía, tiene sus propias normas. Por ejemplo Madrid, hay que pasar unos exámenes propios de la comuidad de Madrid, que son como de nivel c2. Pero solo es para trabajar en centros bilingües, sino no es necesario.

Para trabajar por ejemplo en Andalucía, hace falta:
- magisterio de primaria + magisterio de inglés
- cualquier magisterio + b2
No vale solo ser maestro diplomado de lengua extranjera, ni ser maestro de inglés con un certificado de b2 adicional.

En el resto de autonomías, es cuestión de buscar la autonomía donde te interesa y ver qué requisitos ponen.

Ya ves, esto es lo que pasa viviendo en una republica bananera como es España, donde cada autonomía pone sus propias normas, si todo fuera estatal, no habría problemas de lenguas cooficiales, de requisitos de idiomas, de si aquí convoco y aquí no, etc etc etc. Pero está así legislado y no hay más.

Lo siento, pero según la normativa de especialidades a partir del curso 2013-2014 se necesita un nivel b2 para optar a un puesto bilingüe y parece ser que tener la especialidad de inglés no sirve....ello se traslada al borrador del cgt de este año. Además especifica que si ya has conseguido un puesto bilingüe en anteriores concursos necesitas un b2 para poder concursar a otro puesto bilingüe con loque parece claro que los requisitos han cambiado.

tengo una amiga, maestra de ingles mas b2, y el año pasado le dieron la definitiva en bilingüe primaria...siendo de inglés

Yo también tengo una compañera que le han dado puesto bilingüe en un colegio y es de inglés nada mas. Entonces se vé que si puedes optar a puestos de ese tipo pero si ya eres funcionario.

Efestiviwonder...si eres interino/a...no puedes, pero si eres funcio, sí...q mamarracho
!

ya ves, eso es como a la hora de acreditar bilingüismo, un opositor o interino, tiene que acreditar un b2. Pero un funcionario con plaza definitiva, con acreditar un b1, es suficiente.
¿ eso tiene lógica? o sea que los dos se supone que tienen unas competencias de lengua extranjera similares para poder dar una una segunda lengua, y a uno le piden un b1 y a otro un b2 solo por no ser funcionario.

De verdad......... a veces es que no sé si regulan las leyes los polítcos o asterix y obelix

unomas, pero creo q lo del b1 para los funcios es solo para permanecer en el centro, para irse a otro tb necesitan el b2

bueno eso ya no lo sé, yo a lo que me refiero es lo del b2, que si tienes que tener unas ciertas competencias, no les pueden equipar con un b1 a los funcionarios.

Pero al parecer así es...

Yo tengo plaza definitiva en un puesto bilingüe y pude tenerla con la diplomatura de inglés pero a partir de este cgt no va a poder ser así.......se necesita un nivel b2 y la diplomatura no entra en el marco europeo como un b-2.
Teniendo plaza bilingüe definitiva no voy a optar a otro destino bilingüe al no tener el b2........leeros el borrador y lo vereis.....si lo comparais con otros concursos se puede ver que sí daban la opcion de optar con la diplomatura de inglés a un puesto bilingüe.

Claro sí que han cambiado las cosas!!! hasta el año pasado todos los diplomados en magisterio inglés (funcionarios) teníamos opción a optar a puestos bilingües y trabajar dando science y arts  además de la asignatura propia de inglés. Entonces este año han cambiado las normas. Si os leeis el nuevo borrador del cgt dice que se requiere un B2 para optar a puestos bilingües.

Hasta el año pasado se suponía que todos los de inglés podíamos optar a bilingües, de hecho el año pasado mucha gente pillaron definitiva por bilingüismo....pues este año......los de inglés sólo por inglés...

Esto es increíble como nos cambian las normas del juego, al antojo de la junta....

Vaya cosas absurdas que hacen. De un año apra otro ya hay que tener un B-2 siendo gente con una diplomatura de inglés. Vamos el mundo al revés. De un año para otro le dan la vuelta a la tortilla a su antojo. Claro como ellos no estudian y son los demás pues venga que la gente estudie mas y mas.

zeronter, simplemente es por el hecho de filtrar a gente para que cuantos menos titulados puedan tener acceso a la función laboral mejor.
y por otro lado, lo que quieren , es que la gente siga estudiando y estudiando y asi no le da al tarro pensando que no tienen trabajo, y se pasan la vida estudiando y en universidades haciendo chorradas de posgrados que no valen para nada, más que para entretener a la gente, y que vivan a costa de los padres un año más.

Básicamente es eso. Entrenter al personal que no tiene trabajo, y cuantas más trabas pongan para trabajar, más hay que estudiar,  a su vez qu menos pueden optar a trabajar, y así vamos.. entreteniendo a la población.

Antes con una carrera ya casi eras un díos, y no hace tanto, harán 25 años.
Luego diez años atrás había que tener una carrera y un master; 5 años atrás dos carreras y masteres; y ahora dos carreras, masteres, idiomas y dominar las nuevas tecnologías...
Cualquier dia, piden que hay que saber bailar unas sardanas y subir a los picos de Europa, o tener un certificado de la embajada de croacia o del presidente constitucional para poder opositar.
Todo es hacer perder el tiempo y poner trabas; lo que menos importa es que el docente esté formado.

Como anécdota no hace mucho me llamaron de una universidad ( privada), para que desde la diplomatura de infantil que tengo, hiciera el grado de infantil, y les dije que me explicaran para qué... dieron mil argumentos para no decir nada, pq el mismo comercial sabía que no tenía sentido pedir a la gente 4000 euros solo para adaptar una misma titulación, pq si me dijeran que obtienes otra... pero que uno de infantil, se adpate al grado de infantil... ( al final el comercial casi me dio hasta la razón, no de manera tan clara, pq él  como es lógico ha de vender su producto, pero sabía que lo que estaba haciendo es engañar a la gente). Básicamente todo con la misma función, entretener al personal en estas épocas que no hay trabajo.

¿Alguien sabe si ya es seguro que los de Inglés no podemos concursar por Bilingüe? Es que no me cabe en la cabeza que eso sea así, ya que llevo cuatro años impartiendo bilingüe sólo con la especialidad de inglés.

Claro que es seguro mientras la diplomatura de inglés no se equivalente al b-2 según el marco eurpeo.

Esto se sabe desde que salió la nueva normativa de especialidades (Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre, por el que se establecen las especialidades docentes del Cuerpo de Maestros que desempeñen sus funciones en las etapas de Educación Infantil y de Educación Primaria reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación).que especifica que a partir del curso 2013-2014 se necesita un b-2 según la disposición adicional segunda y tercera del real decreto.

Saludos

pero ese decreto, habla de los nuevos grados de maestro; los que son maestros de inglés, tienen otro decreto que se aprobó en el BOE en su día, por los años 90 creo recordar; entonces la obligatoriedad de la exigencia del b2, es para todos, sean diplomados o grados, o solo para los nuevos grados de maestro? :017:

para lo del grado no es que te equiparen con un B2, sino que si quieres tener la mencion en inglés para ser maestro de ingles (grado) necesitas el b2...entonces no te acreditan nada, porque directamente te lo exigen para poder tener el titulo!!! asi que todos los cambios q hablais seran para los diplos..

no veo yo tan claro eso. Las diplomaturas de maestro de inglés, así como las licencitura de filología inglesa, se aprobaron en su día en el BOE, y eso no se puede modificar de ninguna de las maneras.
Otra cosa diferente, es que luego cada autonomía decida, si exige un certificado de idioma para determinadas cosas; pudiendo unas autonomías exigir algo, y otras no.
Pero a un diplomado de inglés que obtuvo la diplomatura en los años 90,  que no tenga un b2,  no se le puede exigir ahora que presente un certificado; mas que nada porque el decreto de acceso a las oposiciones aprobado en su día para toda españa, pone claramente que solo se requiere ser maestro titulado, independientemente de la especialidad. No espcifica nada de un b2.

Con los grados, ya la cosa cambia, pero con las diplomaturas, no tengo tan claro que a nivel estatal se exija un certificado. Dependerá en todo caso de cada autonomía.

y si eres maestra de inglés (supuestamente también tenemos la habilitación por primaria) y además tenemos el b2, así si se puede pedir bilingüe?? ???

si lees los post de más arriba, tus compañeros que tienen esa misma formación, comentan que no sirve para trabajar en bilingüe, hay que tener además otra especialidad. ( primeria).
Seas maestra de inglés + b2, no sirve; al menos en Andalucia.

no,no vale. Yo tengo francés, que viene siendo igual que inglés..lengua extranjera en definitiva, y el b2 EOI...se supone que podría dar clases de primaria en bilingüe...pero no, no estoy habilitado por ahi...estoy en la biling.porque ademas de eso tengo la carrera de primaria...si no, nanai...otra cosa es q llegues al cole y des lengua o plastica..pero ncsitas musica, primaria, infantil o ed. fisica como requisito minimo

Pues será ahora, porque yo no tengo la especialidad de primaria y el año pasado aparecía que podía concursar por bilingüe  ???

pero no serías maestra de inglés.
Como indicas eres de primaria, y tendrás un b2, entonces claro que puedes dar en centros bilingües.

En Andalucía, se requieren uno de los dos tipos de accesos.
maestro cualquier especialidad + magisterio de inglés , o
magisterio cualquier especialidad + b2 oficial.

Si tu eres de primaria, y tienes un b2 oficial, cumples uno de los dos requisitos, y por lo tanto si puedes acceder.

Pues soy de inglés y como decía no tengo primaria, así que a ver qué pasa, pero vamos, me consta que en concursos anteriores se han dado destinos bilingües a maestr@s de inglés sin primaria

pues a ver que te cuentan los demás compañeros, pq todos afirman lo contrario.
Hablamos de centros bilingües, que es diferente de ser maestro de inglés en un colegio ordinario.

Bueno unomas y compañía yo creo que os estais liando vosotros solos..

Aquí se está hablando del concurso estatal de traslados..... Siempre a los maestros con especialidad de inglés solamente, sin tener el b2, sin tampoco tener la especialidad de primaria, ni ninguna otra siempre hemos podido optar a centros bilingües a dar science y arts....eso ha sido así desde hace años..

Ahora en el borrador de este concurso de traslados pone que es necesario aportar el b2, osea que solo con la carrera de inglés no podríamos optar a centros bilingües, pero repito esto es solo para el concuros de traslados, no liar al personal por favor...

De todas formas no hay nada fijo aún, ya que solo ha salido un borrador, tendremos que esperar a que concreten las autonomías y dios quiera que esto cambie, pq sino más de uno nos van a dar un destino un poco lejos me parece a mí...ojalá cuando salga lo definitivo todo siga igual que antes....

Saludos

que yo haya leido no pone en ningún hilo del foro concurso de traslados... sino concursar por bilingüe, que no es lo mismo que los traslados.

Pero bueno se agradece tu aportación, aunque si lees los hilos del foro, nadie hablaba de traslados, sino de trabajar en centros bilingües.

perdona unomas, pero estamos en el subforo de concursos de traslados... creo que estaba claro lo que se preguntaba.

Gracias aún así por tus aportaciones.

Saludos

si, pero la gente si leis los hilos no se refería a eso.
saludos.

la persona que comenzo el hilo (haditaaaaa) se refería al concurso de traslados, por ellos estamos en el subforo del concurso de traslados... se refería al borrador que salio hace algún tiempo del CGT.
 Luego ha habido gente que se ha líado hablando del acceso a puestos bilingües en general, entre ellos tú. Sólo quería dejar claro el hilo del foro, que luego la gente se lía y confundimos al personal (sin ánimo de ofender)

En este subforo las preguntas son sobre el concurso general de traslados!

Saludos

yo contesté a una persona que preguntaba por otra cosa diferente a traslados, y de ahí el foro derivó en otra cosa. Que sea de traslados el hilo, no quiere decir que tooodos como comentaste el otro día, íbamos equivocados con las respuestas. Porque cada uno respondía en el hilo en función a una pregunta, independientemente de que el hilo estuviera hubicado en la parte de traslados.

saludos.

Otro supuesto...

Tengo definitiva por inglés (hice magistario: lengua extranjera). Tengo el B2 (EOI) y la licenciatura de Filología...
quiero concursar y no puedo pedir una plaza de bilingüe???

Gracias

Si lees el hilo desde el principio veras como hadita y yo hablamso de concurso de traslados y luego te empezaste a hablar de las competencias que tiene transferidas cada autonomía bla bla bla..... osea que no me hagas ver lo blanco negro.

Tú eres unas de las personas que has distorsionado el hilo del principio y no te ofendas por ello, solo admite que estábamos hablamdo de concurso de traslados y ha habido gente qeu ha hablando del acceso general a puestos bilingües...

ES humano errar y no pasa nada, cierto es que has contestado muy bien a gente que ha preguntado otros supuestos. pero te vuelvo a repetir que habíes distorsionado el hilo, que esto es sobre concurso de traslados, yo solo he intervenido para dejar clarode lo que se estaba hablando, puesto que el concurso de traslados está al caer y podemos confundir al personal...

Saludos

Si tiens el b2 además de lengua extranjera no tienes problema alguno en acceder a puestos bilingües. Qué bien!! enhorabuena!

Saludos

a mi hay algo que no me cuadra....,pone que vale si tienes la diplomatura de traduccion e interpretacion que son tres años igual que la diplomatura de lengua extranjera y es mas en lengua extranjera se supone que se centra mas en ingles mientras que en traduccion e interpretacion se estudian varias lenguas y por tanto no se hace tanto incapie en el ingles y por otro lado tambien es valido el First Certificate que yo tenia entendido que equivale al B1, tambien equivale a 3º de la EOI (que por eso no me saque yo el First Certificate) y equivale tambien a la Diplomatura de Lengua extranjera....alguien mas a pensado esto...no hay ninguna forma de que se cambien el borrador??? esto ya estaba avisado o nos hemos enterado con el borrador....porque si es asi tendrian que avisarlo pero para otro curso porque ahora es imposible sacarnos ninguno de esos titulos e tan poco tiempo  :022:

Traducción e interpretación no es una diplomatura, es una licenciatura, pero desde siempre, vamos...

ya lo se... solo pongo lo que se especifica en el apartado 4.1.6 del borrador del concurso donde pone diplomatura en traduccion e interpretacion  ???

disculpa pero me he liado un poco con tanto ejemplo jeje, serán las horas. < no he entendido eso de que si eres maestro de inglés y te piden un b2 o tienes el first, y tienes traducción e interpretación..... me he liado ahí con tanto ejemplo junto.

Solo me han quedado claro dos aspectos para poder comentar.
el first es un b2, no un b1. El b1 de cambridge es el PET, y el first de cambridge un b2.
Por otro lado, que uno tenga magisterio de inglés, no quiere decir que equipare a un b2. Son dos cosas diferentes, las titulaciones universitarias , sean diplomaturas o licenciaturas, forman en unas competencias de idioma, que pueden llegar a un b2, o un c1 ( dependiendo de la titulación), pero no por eso, tienes un certificado de b2, o de c1. Si uno hace magisterio de inglés, no tiene un b2 oficial. Tendrá que pasar por los certificados de cambridge, y obtener su first; o pasar por 5º EOI y obtener su certificado de b2.

Son cosas diferentes, que uno estudie una carrera, no quiere decir que tenga un certificado de idioma de b2 o de c1. Si lo quiere tener, tendrá que presentarse a esos exámenes oficiales para conseguirlos. Otra cosa diferente, es que al realizar esas titulaciones universitarias, adquiera formación y destrezas en idioma, y por lo cual, le harán más fácil poder presentarse a los exámenes del b2 o c1. Pero no por tener esas titulaciones ya uno puede acreditar que tiene un nivel de competencia de idioma, pq eso no es así. En ningun sitio , decreto o titulación viene legislado que un maestro de inglés tenga un b2 oficial del marco de referencia de las lenguas; pero si podrá presentarse para conseguirlo a nivel oficial, más rapidamente porque tiene una formación relacionada.

menos mal q lo dices unomas...aquí tenemos en España una confusion muy curiosa...soy licenciado en filologia inglesa..por tanto se inglés NO PERDONA, SE SUPONE q has estudiado inglés, pero no certifica el idioma, certifica que hsa pasado unos estudios tanto de ingles por supuesto, como de literatura, fonetica, y mil historias mas, pero no acredita el idioma como tal, al igual que magisterio..yo tg lengua extranjera, y hasta que no me he sacado el b2 eoi, no lo tenia

Está muy claro que ser maestros de inglés o licenciado no te reconoce un nivel b2, en eso estamos todos de acuerdo. Nadie está discutiendo que por ser maestro de lengua extranjera inglés se tenga un nivel b2...está clarísimo que no es así.

Aquí lo que se debate es el por qué han cambiado las bases para acceder a puestos bilingües. Antes con tener la diplomatura de inglés nos dejaban trabajar en centros bilingües dando áreas como science o arts. Ahora nos cambian las leyes, ya los maestros de inglés solo, no podemos tener accesos a esos puestos...Nos exigen sacarnos el b2.

 Ahora los maestros de inglés solo vamos a dar la asignatura propia del inglés, dejando science and arts a gnete con b2...por lo tanto nos limitan el acceso a plazas, esto lógicamente afecta mucho al concurso general de traslados, ya no tenemos tantos "huecos" los de inglés....

Saludos

está bien claro por qué ocurre esto......
Nadie dice que un maestro de inglés titulado, no esté preparado para impartir las instrumentales en inglés.
Pero basicamente se hace por el hecho de filtrar a gente. Si hay 4000 demandantes para 400 puestos bilingües ( por poner un ejemplo), de alguna manera tienen que filtrar...

Es así de simple, cada vez poniendo trabas y más trabas.
Espérate tú de aquí a 5 años, si no legislan la necesidad de un c1, en lugar de un b2, y todo será por filtrar a gente. No hay más.
Si fuera al revés, que hubiera más oferta de vacantes, que demanda, verías tú, como bajanan el nivel de exigencias.... pero como no es así, hay que filtrar gente por donde sea.

Exacti veronik, eso mismo que tú dices es lo que explico yo. Con la licenciatura de inglés o b2 no hay problema para trabajar en centros bilingües, el problema es tener solo la especialidad de magisterio en lengua inglesa....nos hace falta un b2...para trabajar en bilingües..

es que todo es muy relativo, yo considero , bajo mi punto de vista, que hacen falta las dos cosas. ( Es solo mi opinión, nada más).
Una persona que tenga magisterio por inglés, no en todos casos tiene un nivel alto de destreza lingüistica... depende de la universidad donde se haya formado, y de las asignaturas que tenga. Por ejemplo la universidad de Zaragoza, tiene 12 asignaturas en la diplomatura de inglés, y la CEU san pablo Andalucía, solo tiene 5 + las prácticas de inglés. Hay una diferencia entre planes de estudio enormes, pero la titulación a nivel oficial es la misma... entonces.. ahí... se podría ver que no todos tienen la misma formación, ni el mismo nivel en destreza lingüistica de un segundo idioma.
Por eso, desde mi punto de vista, consider que si que es necesario un b2 además de la especialidad propiamente de inglés, porque si queremos enseñar en inglés, habrá que empezar porque el docente, esté bien formado, y tenga buenas destrezas didácticas y gramaticales de una segunda lengua.

Por otro lado, considero, que por el hecho de que cualquier titulado de magisterio, posteriormente acredite un b2 oficial, tampoco me parece que esté bien formado para enseñar. Podrá ser maestro, y podrá tener unas ciertas competencias de un segundo idioma ( nadie lo discute), pero sin embargo no está formado en enseñar didácticamente una segunda lengua.
Es muy diferente, saber inglés ( teniendo un b2), a saber enseñar inglés, donde hace falta conocimientos didácticos y pedagógicos de saber enseñar una segunda lengua, a la vez que saber demostrar que tiene uno, unas ciertas destrezas lingüisticas y gramaticales de una lengua a nivel avanzado.

Por lo que bajo mi opinión, considero necesarias ambas cosas para poder enseñar bien, una segunda lengua.
Esto justamente es lo que está pasando con la mención de lengua extranjera del grado de maestro, que en la mención, ven asignaturas de didáctica del inglés, que para ser válido el título de maestro, hay que aportar un b2 oficial, para poder demostrar que tienes un nivel avanzado en destrezas lingüisticas.

Por lo que entiendo vuestro punto de vista, pero considero necesario para ser un buen docente de inglés, tener todas competencias, ni solo didácticas por un lado( con la diplomatura de inglés); ni solo gramaticales ( por el b2 oficial), sino la unión de ambas competencias juntas.

saludos.

Yo paso de sacarme ningún título más, de que nos saquen el dinero de esta manera. Ahora el el B2, dentro de un tiempo será el C1. El caso es tener a la gente ocupada y encima a los maestros de bilingüe nos llevan con la lengua fuera. Próxima convocatoria, sólo inglés, lo tengo claro. Una de las grandes ventajas es que no estás de cara a los padres siempre como un tutor y eso hoy en día merece la pena (al menos a mí) ya que los padres cada vez mandan más. Yo paso de historias. Que se coman el bilingüismo. Una candidata menos.

Unomas me parece muy bien todo esto que explicas, y tienes tu punto de razón, pero se está hablando de por qué cambian las reglas del juego ahora....hasta el año pasado eramos válidos para trabajar en centros bilingües, ahora ya no.......

Lo que nos indignan es como juegan con nosotros y nos cambian las leyes a su antojo..

Si alguien tuvo la suerte de pillar destino definitivo el año pasado por bilingüe ha triunfado...ahora este año todo cambia por lo que los que quedamos de inglés lo tenemos complicado..ahora pretenden que sigamos etudiando........

Cada uno tenemos nuestras vidas, no se nos puede exigir ahora un b2 por tener la mala suerte de no haber entrado el año pasado en el concurso de traslados por bilingüe...el año pasado la gente entraba ...ahora cortan aquí y los que quedamos nos jodemos y nos hacen estudiar para tner un b2..no hemos estudiado ya suficiente???

todo esto me indigna, nos tratan como números...

 Que vaaa, pocholita, si es que ahora a estas alturas ellos han decidido que no tenemos experiencia. Sólo tienen experiencia los que se saquen B2 y dentro de unos años los que tengan B2 tampoco tendrán experiencia, serán los que tengan C1 y así se irán inventando títulos para sacar más dinero y jodernos más y llegar a la Z. Al final irán ampliando letras como las matrículas de los coches. Vamos, que a los maestros se nos exige cada vez más pero a las familias nada, ellos siempre tienen la razón. Sus nenes no aprueban porque tienen maestros inexpertos. 

yo entiendo todos puntos de vista; pero creo que sois vosotros los que no comprendeis las reglas del juego.

Básicamente, es pq sobramos titulados y solo entran los más formados.
Maestros especialistas + b2 + experiencia.

Que otros años exigieran menos, ...
también es injuntos que el que acabe pedagogia en 2009, no tenga que hacer el master de secundaria, y el que acabe a partir de 2010 si.

O injusto que el que entró a magisterio hasta 2008, solo hiciera 18 creditos de asignaturas de religión; y a partir de 2008, tuvieran la obligación de hacer 30.

También es injusto que un funcionario con plaza definitiva, solo se le pida un b1 para acreditar bilingüismo, y a interinos, y opositores un b2 para acreditar bilingüismo.

Etc, etc etc...

Entiendo todos puntos de vista, pero es lo que comentaba antes, cada vez somos más titulados, y menos trabajo para todo, por lo tanto, las exigencias han de ser mayores. Y espérate que en unos años, no pidan un c1.

El que entra en esta regla del juego ya se sabe... o te amoldas a las exigencias, o te quedas fuera.

claro que sí unomas son las reglas del juego....pero tenemos derecho a patalear cuando se nos cambian las reglas no???

como se nota que no has echado nunca un concurso de traslados...si estuvieras en este lado nos entenderías mejor..

por supuesto que tenéis todo el derecho, pero con eso no se consigue nada.
A día de hoy se valora la experiencia y la formación.
Si no se tiene, es estar fuera de la rueda.
Es que no yo no veo más cosa, esto funciona, así, si hubiera muchas ofertas de trabajo, y poca gente formada, con un b1 sacarían plazas, pero como hay mucha demanda, es cuestión de poner trabas para elegir al más formado.


Por otro lado, si sois maestros de inglés, con buen nivel ( que espero que lo tengais), tampoco cuesta nada presentarse por libre al b2 de cambridge o EOI...
vamos digo yo...
si sois buenos profesionales, y teneis buen nivel, y experiencia, el b2 no os tendria que resultar dificil.

claro desde tu punto de vista todo está muy bien, este año nos han cambiado las reglas...ahora los de inglés nos iremos al destierro pq no tenemos opción a puestos bilingües...este año no nos da tiempo ya a sacarnos el b2 aun presentándonos al examenpor libre, el concurso nacional de traslados está al salir....

así que desde tu punto de vista "nos aguantamos" y nos vamos al destierro, el que tenga familias con hijos tb. que se aguante, pq señores nuestra querida junta de andalucía hace y deshace a su gusto...y nos quedamos tan panchos...los que tuvieron la suerte de entrar el año pasado que se podía chapó por ellos....los de este año hemos tenido mala suerte....

según unomas todo está muy correcto debido a la demanda....venga ya oméeeeeeee que aquí hemos pasado ya mucho para llegar hasta aquí para que ahora nos cambien las reglas y todos al destierro!!

unomas no voy a seguir esta conversación más pq ya me está tocando la moral, si algún dia eres funcionario de carrera y te pasa lo que a nosotros este año..entonces hablamos, si algún día cuando tengas hijos y demás te mandan definitiva a la otra punta de andalucía...entonces hablamos....que la mayoría de los que estamos en este lado ya nos hemos recorrido media andalucía..saludos y no sigo más esta conversación....

algún día cuando seas aunque sea interino y andes dando tumbos nos entenderás..y entonces no lo verás todo tan bonito

Yo me enteré ayer de esto y aún flipo... Hace "nada" los diplomados en lengua extranjera podíamos acceder perfectamente a puestos bilingües y ahora no... Un día soy apta y al siguiente no? Qué es esto??? Mirad, he sido coordinadora de Proyecto Bilingüe en un centro y hace dos cursos, en una reunión, nos dijeron (personal de delegación), porque ya se comentaba que de la EOI iban a pedir los cinco años, que los diplomados en inglés no íbamos a tener problemas porque estábamos equiparados al B2. Y ahora de buenas a primeras no???

No puede ser. Yo lo que veo es que nos quieren sacar dinero a base de hacer cursos. Ya he visto un sitio por ahí que prepararte para el FIRST cuesta unos 400 euros.

Y yo, que tengo destino definitivo por inglés en un centro bilingüe, veo peligrar mi plaza en ese centro con el paso de los cursos. Si va entrando personal bilingüe que también podrá enseñar inglés, aparte de las áreas no lingüísticas, qué sentido tiene un maestro de inglés? Y además en mi cole somos dos las especialistas de inglés. Y yo llegué la última... Si suprimen a alguien, es a mí.

Así que me veo: sacándome hasta 5º de la EOI o el First... o concursando por inglés o primaria a un centro no bilingüe.

Qué pena... :022:

Por otro lado, si sois maestros de inglés, con buen nivel ( que espero que lo tengais), tampoco cuesta nada presentarse por libre al b2 de cambridge o EOI...
vamos digo yo...
si sois buenos profesionales, y teneis buen nivel, y experiencia, el b2 no os tendria que resultar dificil.
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¿Cómo se hace para presentarse al B2 de cambridge?

entiendo tu punto de vista pocholita, pero es que hay muchos titulados, y poca oferta, tienen que poner trabas por todos lados. No hay más ciego que el que no quiere ver.

Acaso un maestro que terminó de estudiar hace 30 años, no tiene que seguir formándose?
está muy bien afincarse , diciendo ah como yo estudié tal cosa hace x años, yo ya puedo dar todo.. no señores, no. La sociedad avanza, nuestros jóvenes avanzan, y hay que ponerse al día. Pero no solo en educación, en todos sectores.

La época de que todo iba bien en España, ya pasó, ahora toca formación continua, o uno se queda fuera de la rueda; quien quiera entrar, es lo que hay, y sino... a otra cosa.

No defiendo que hay que tener un b2, solo digo las cosas como son, sean injustas o justas, pero si hay 300 plazas, y 5000 demandantes de empleo para bilingüe,  de algún modo habrá que seleccionar, no? y para eso hay que tener méritos, como idiomas, certificados oficiales, titulaciones, experiencia, etc etc.

Quien tenga otra forma de selección, que vaya y se lo diga a Wert.

¿Cómo se hace para presentarse al B2 de cambridge?
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primero tienes que obtener el nivel de formación b2, con alguna academia o con diversas formas, y luego te presentas por libre a los exámenes de cambridge, o a la EOI.