Foro de Maestros25

Resulta que a mi centro vendrán varios inspectores y nos pedirán muchos documentos. Entre ellos el diario de clase. Yo soy de E.F.

¿Alguien sabe qué hay que hacer exactamente?

Si alguno me pasa un ejemplo pues mucho mejor.

Saludos.

Diles que tu diario de clase está en tu cabeza y en lo que observas día a día y que no necesitas estar escribiendo todo a cada hora...ya lo que faltaba...que vamos de mal en peor!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Otra forma de hacerlo es, si tienes tus sesiones ya planificadas con suficiente antelación, haz un duplicado de ese documento y sobre el mismo escribes las modificaciones que has hecho sobre la marcha en clase (en principio ya sabes que lo inicialmente planificado no se cumple a rajatabla, o no siempre al menos. Metes cosas que has hecho de más, o dices las que has hecho de menos). Esta forma es bastante cómoda.

Yo hago esto que es lo que nos pide a nosotros el inspector.......

¿lo leerán? jajajaja

Lo importante es que esté... que estén TODOS LOS PAPELES... da igual lo que hagas o dejes de hacer en clase a cualquier nivel con los alumnos... si faltan papeles, eres malo, y vicerversa...

Yo me pregunto...¿Q es lo peor que te puede pasar si le dices al Inspector q tu diario de clase está en tu cabeza?
Es q nunca me he encontrado en esa situación.

O es q vamos a volver a ser funcionarios en prácticas rellenando papeles y más papeles.

Lo más surrealista que he visto ha sido una compañera rellenando papeles (diario) mientras los niñ@s la liaban en clase... :069: :035: :034:

Totalmente de acuerdo. O das clase, o rellenas papeles. No entiendo este sinsentido.

¿lo leerán? jajajaja

Lo importante es que esté... que estén TODOS LOS PAPELES... da igual lo que hagas o dejes de hacer en clase a cualquier nivel con los alumnos... si faltan papeles, eres malo, y vicerversa...      jajajaja  me recuerda al video de hitler que circulaba por la red en la que hacía de inspector y se ponía frenético con los papeleos a medio hacer..

Jeje, gracias por las respuestas. Lo tendré en cuenta.

Yo además soy interino y el año pasado no trabajé, pero sí en el curso 2010-2011.
Ahora he vuelto a las clases y veo que vienen 5 ó 6 inspectores durante 2 meses a pedirnos absolutamente de todo... Que si programación de ciclo, otra de nivel, adaptaciones curriculares, diario de clase etc... y estoy un poco acojonadillo.

Pero bueno habrá que ponerse manos a la obra este año. Gracias a todos y saludos.

Tú dile al o a los inspectores que se sienten contigo a hacer todo eso...ALGUIEN sabe en qué normativa viene q hay q tener un diario de clase escrito por "eggs"?

Hace dos años hice esta consulta al servicio jurídico de APIA. Os paso la respuesta que me dieron:


No existe alusión alguna en el Decreto 327/2010 del Reglamento Orgánico de los IES, ni en la Orden de 20 de agosto que lo desarrolla, a la denominada "programación de aula". La única referencia semejante alude a la obligación que tienen los departamentos didácticos de elaborar las correspondientes "programaciones didácticas", consideradas como los "instrumentos específicos de planificación, desarrollo y evaluación de cada materia, módulo o, en su caso, ámbito del currículo establecido por la normativa vigente". Y de acuerdo con ello, el decreto únicamente establece  que los profesores "desarrollarán su actividad docente de acuerdo con las programaciones didácticas de las enseñanzas que imparta.". Ni la reglamentación anterior ni la actual recoge nada que pueda denominarse "programación de aula", por lo que debe entenderse que el grado  y el modo de cumplimiento de la programación del departamento, que afecta tanto a actividades docentes en el aula como fuera de ella (actividades complementarias), entraría, en todo caso, dentro del derecho -reconocido por el propio decreto- que asiste a los profesores de "emplear los métodos de enseñanza y aprendizaje que considere más adecuados al nivel de desarrollo, aptitudes y capacidades del alumnado, de conformidad con lo establecido en el proyecto educativo del instituto", es decir del ejercicio de su libertad de cátedra.

En realidad el fantasma de la "programación de aula" se ha importado de la enseñanza primaria, donde sí  existía, al menos en la reglamentación anterior (Decreto 201/1997), la obligación de que los maestros elaboraran su correspondiente "programación de aula" (Artículo 12. Las programaciones de aula. Cada maestro y maestra elaborarán una programación de aula ...), obligación sustentada en la inexistencia de departamentos didácticos en los colegios y, por tanto, de las correspondientes programaciones didácticas (que sí existen en los institutos). Lo más llamativo es que esta obligación, existente en la enseñanza primaria, ha desaparecido con el nuevo reglamento orgánico de los colegios de infantil y primaria, acuñándose el concepto de "programación didáctica" de área, cuya elaboración correrá a cargo de los equipos de ciclo.

Entendemos que de la lectura de la normativa en vigor no existe, en la enseñanza secundaria (y de acuerdo con los expuesto, ya tampoco en primaria), obligación alguna de elaborar la referida "programación de aula". Si algún inspector o director ordenara tal cosa sería recurrible en alzada.

CUIDADÍN compañeros, una cosa es el diario de clase ( donde tú apuntas lo que va a hacer en ese día en esa clase; ej- Matemáticas pag 22---ejercicios 3,4 y 5; después apuntas lo que en realidad has realizado) y otra bien distinta es el registro de clase )donde apuntas notas, faltas de asistencia, en qué fallan o en qué destacan,....)

En reunión con 2 inspectores la semana pasada nos comentaron que van a mirar ambos documentos. También se van a fijar si los cuadernos y fichas de los niños están corregidos, tienen anotaciones nuestras, etc....

Del ADN de los niños no nos van a pedir nada jajajaajaja