Foro de Maestros25

Hola...¿alguien me puede contar como enseña los problemas?màs o menos para niños con un nivel de primero de primaria-segundo.
Gracias ;)

Antes de comenzar a solucionar problemas concretos, está bien plantearle al niño situaciones reales en las que se cuestione qué hacer, por ejemplo: esconder algunos lápices de la caja de colores y preguntarle cuántos faltan, observando los huecos libres de la caja o el dibujo que suele aparecer fuera (resta); con ensartables hacer collares en dos pasos, es decir, primero una cantidad y luego otra (suma)...
Yo me baso en el apoyo visual, es decir, si las cantidades son pequeñas hago un dibujo o le doy objetos al niño/a para su manipulación. Pero antes de nada, puedes leer tú el problema e ir preguntándole al niño/a qué es lo que piden, cómo lo haríamos,etc. Y otra cosa importante es organizar los datos: cuáles son los datos, cómo los relaciono y el resultado, todo ello, separado en tres columnas. Depende mucho de las características de cada niño/a, pero los conocimientos lógico-matemáticos, al ser abstractos, cuanto mayor apoyo visual tengan, mejor.
Espero haberte ayudado  ;).

Más o menos así lo hago yo....pero no tenéis nada hecho para los distintos tipos de problemas?me refiero a los que son <más que,menos que,etc>

Te dejo este enlace en el que explican los pasos a seguir para la resolución de problemas matemáticos:
http://peruforopaulofreire.blogspot.com.es/2011/07/como-ensenar-los-ninos-resolver.html

Respecto a la forma de resolver en función del tipo de problema, en una cartulina puedes hacer un cuadro con las cuatro operaciones básicas y en cada uno señalar qué símbolo matemático se utiliza, qué verbos suelen ir asociados a ese tipo de operaciones, y un ejemplo de problema en base a un dibujo.