Foro de Maestros25

http://www.diariodesevilla.es/article/sevilla/1277329/los/padres/lamentan/los/profesores/no/celebren/fin/curso/por/los/recortes.html

Esto es lo que hay, "apoyo total al profesorado y a su labor"
La gilipollez del día.

Estoy con los profesores, pero también hay que entender a los padres ya que también llevan parte de razón.No nos podemos poner en contra de los padres ya que si no contamos con el apoyo de estos de poco servirán las medidas.

No confundamos padres con (H)AMPAS.

Ir de la mano de los padres no significa decir amén a todo: implica negarse e insubordinarse cuando invaden tu terreno, que es el de INSTRUIR.

Las (H)AMPAS son, en muchos casos, instrumento de promoción de algún cabeza visible loco por estar en un despacho oficial. Y si tienen poder es porque la Administración les consiente (con apoyo más o menos explícito) el ejercicio de un poder coercitivo en los centros basado tanto en en los corrillos de valla como la denuncia colectiva y/o individual por causas espúreas, circunstancia ante la que un profesional de muchos o pocos años de experiencia se ve completamente indefenso y sometido a "pena de banquillo" (tanto a priori como a posteriori).

Tantos años de lavado de cerebro propagandístico a las familias unido a un preocupante síndrome de Estocolmo entre nosotros han derivado en estos lodos que ahora nos pringan.

Yo, por mi parte, hace mucho tiempo que he tomado partido tanto por el voluntarismo cero como por la acción-reacción. Así que a las (H)AMPAS, agua y ajo.

Esas son las preocupaciones de muchos padres de hoy en día: la fiesta de fin de curso, las fechas de comienzo y final de curso, las excursiones, las actividades extraescolares... En definitiva, que el "cole-guardería" siga funcionando y quitándoles de encima a l@s niñ@s el mayor tiempo posible... :091:  No importa la ampliación de la ratio, no cubrir las bajas, la falta de respeto hacia el docente, la evolución académica de sus hij@s, etc. :eusa_naughty:  Qué triste!!! :012:

Es más, en mi cole vamos a realizar una salido con un niño que va en silla de ruedas ( y siempre viene acompañado de un monitor a todas las que hemos realizado), pero como en esta ocasión el monitor no puede ir, ¡van a venir el padre y la madre con él! ¡ Manda narices! porque el inspector así lo ha dicho....pobrecito el niño que no va, pues que vayan los padres.....y los dos......está visto que los padres mandan, asi que la próxima vez no habrá salida si no hay monitor que nos acompañe, ya que el niño no puede quedarse un dia en casa.....

A mí me pasó un caso similar con un niño de similares características, y el menda lerenda (y su grupo clase) no fue de excursión.

Hice constar en el libro de Actas del Nivel la inconveniencia de la salida y el por qué. Además, no estaba contemplada en el Plan de Centro; añado que implicaba toda la jornada escolar y parte de horas no escolares.

P.D: mi grupo era de Infantil de 3 años y la salida (de convivencia ) a 18 km de distancia en un parque periurbano con el calorazo que hacía a finales del mes de mayo en Sevilla....Alucinante compañeros y padres.

Burritos que no ven hacia los lados, sólo lo que tienen delante. Y con perdón a los burros  :007:

...y a los arreos. ;D ;D ;D

Toda la razón del mundo tienes. Ejemplo: CODAPA, FDAPA , brazo derecho del PSOE y completament en contra del profesorado. Estas asociaciones de padres y madres son una mafia y nunca, repito nunca apoyarán al profesorado porque están con el Gobierno

El artículo habla por si solo, en el sentido de que queda claro por EDUCACIÓN,QUE NO son obligatorias las fiestas para docentes...

A partir de ahí, no hay nada más que hablar.


VOLUNTARISMO CERO hasta que dejen de ningunearnos!!!!!!!!!!!

Amén

Pues yo CREO que debería ser al revés: si damos la imagen de que NO queremos hacer nada porque nso recortan, ¿qué pensará un Trabajador que vio reducido su salario mucho más que nosotros? ¿Debemos esperar por tanto que NO nos echen gasolina, NO nos atiendan bien en las Administraciones, o que No nos preste mucha atención el Médico?

 En los trámites BURROCRÁTICOS es dond ese le podría (y debería) hacer DAÑO a la Administración... NO en el trato o actividades con los alumnos...

No entiendo muy bien tu mensaje... ¿no te parece bien que si no hay monitor, como le llamáis en andalucía, vayan los padres como acompañantes en beneficio del niño?

El niño no puede quedarse un día en casa... a mí como profesora de un aula de EE donde atiendo a niños que necesitan más personas para moverse, me causa extrañeza este pensamiento... e incluso me llega a asombrar escuchárselo a un docente...

Y si ya fuera madre, sería el colmo...

Eso mismo opino yo porque no pueden ir los padres de acompañantes después de comentarios como este uno se queda  :119: :119: :119:

+ 1


Siempre pagan justos por pecadores, pero como has visto, hay familias que se preocupan por todo y otras solamente por las excursiones y fiestas, es decir, en las actividades de cara a la galería.

Yo solo digo hacer lo obligatorio, no escaquearnos, No hacer fiesta no es escaquearse de tus obligaciones, simplemente No es competencia nuestra y no nos pagan por ello

El principio de individualización también es extensible a los padres...

Aunque por otro lado... ¡¡¡que se jod.....!!! son lo mas falso y dañino que hay en el sistema educativo, el 90% de la situación educativa de este país es por su culpa.

Y no me olvido que la excepción que confirma la regla, todos los que estén en esa excepción mis felicidades, pero no son la mayoría...

Si tanto les importan los docentes que se organicen y protesten ellos, en dos días nos devuelven hasta los asuntos propios que nos quitaron... Pero no va a ser así... porque sólo le simportan las fiestas y meter la mano y el ojo dónde no les llaman... para luego usar la boca...

Y con el ritmo que llevamos, serán los padres los que terminarán elegiendo los profesores de sus hijos, los directores de los centros, el sueldo y hasta las vacaciones... y muchos sabeis que alguna de las cosas que acabo de escribir ya lo intentan descaradamente... al tiempo.

+10000. Al leer ese comentario pensé que había leído mal, pero veo que no. Sí que es extraño (por decir algo) ese pensamiento, sí... Tengo fé en que se haya explicado mal... igual es eso...  :017:

Algunos intentan hasta decir qué notas hay que ponerle al niño.

Es lo que más se estila. Imponerte las notas que debe tener su hijo o hija. Sin cargar contra las familias, cada vez me es más frecuente encontrar este tipo de situación con algún que otro padre en plan "vacilón de disco" cuando se suspende una asignatura con los comentarios...."pues mi hijo lo hace bien en casa", "pues mi hijo hace toda la tarea"...Este año sin ir más lejos....me vinieron con una excusa de un control suspendido con un 1, bastante surrealista....Me comentó la familia que el control tenía "fallos". Casualmente, el 95 por ciento del grupo lo aprobo con notas de más de un 7 y este chavalín, el pobre.....
Y vuelvo a decir que no hay que ponerse en contra de los papás y las mamás, pero a muchos les fascina vernos sufrir.

NO rotundo a l@s profes pelotas de padres que van de guay  :064:

Son los padres los que deben hacernos la pelota no nosotr@s COÑOOOOOOOOOOO, Q SOMOS TONT@S!!!!

No creo que sean ellos los que os tienen que hacer la pelota. Pienso que nadie debe hacérsela a nadie... vamos... digo yo, igual han sacado una normativa que les obliga a ello y yo sin saberlo!!!!  :119:

Copio y pego de otro foro.


La federación provincial de Sevilla de asociaciones de madres y padres de alumnos vuelve a demostrar el desconocimiento que tiene sobre el trabajo del profesorado. Para ello ha difundido un comunicado con las siguientes perlas:

"A la Federación de Padres y Madres  nos están llegando multitud de quejas y denuncias sobre profesores que se niegan a organizar las tradicionales fiestas de fin de curso, como medida de protesta contra la reducción de sus nóminas.
Esta Federación de Sevilla, después de realizar las consultas en los órganos administrativos pertinentes, ha enviado a sus Ampas la siguiente información: “las fiestas de fin de curso no se corresponden con un derecho fundamental en el ámbito docente”, “no pueden considerarse como actividad docente extraescolar, sino como una actividad recreativa de carácter ocasional” (aclaraciones del Director General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, de la Consejería de Educación)."

Para empezar dan por supuesto que tengamos como obligación organizar una fiesta fin de curso, cuando nuestro trabajo como profesor es dar clase, ni más ni menos. Nada impide a las ampas organizar fiestas.

"“Se acabaron las excursiones sin fines educativos”
Muy bien la economía no esta para pagar viajes de ocio a nadie, pero ¿es que antes si se hacían viajes sin motivo académico sólo por perder días de clase?"

Desconozco si se hacía, pero si hay alumnos que han ido a esas excursiones es porque hay padres que los han autorizado. En mi caso me he negado siempre a sacar alumnos del centro por las enormes responsabilidades que me pueden llegar a exigir y por el tiempo , no pagado, que hay que dedicar a organizarlas. Si puedo comentar casos donde los padres se llevan sin problemas a los alumnos de vacaciones en horario escolar con la connivencia de la dirección, el Rocío seguramente tenga fines educativos. Nuevamente nada impide a las ampas organizar las excursiones que consideren necesarias y con los fines que crea oportunos.

"“Se acabó recoger, sellar y supervisar los libros de texto”
Es responsabilidad del profesorado cuidar del material de clase, son herramientas de trabajo del alumnado y del profesorado, seria un mal ejemplo para el alumnado no cuidar de ese material."

Mi trabajo es dar clases, no hacer de bibliotecario, almacenista o administrativo. Para esas funciones que contraten al personal oportuno o que me paguen el tiempo que requieren esas funciones porque no me reducen el horario de profesor por hacerlas. Por otra parte la supervisión se realiza sobre los destrozos que causan los alumnos (algunos por el uso diario y muchos por mal uso), acusarnos de dar mal ejemplo a alumnos que ya vienen maleducados desde sus casas es, cuando menos, un argumento perverso.

“Nos negamos a hacer cursos de formación”
Nos parece poco profesional el negarse a formarse en su trabajo, y más cuando deberían dedicar todo el mes de julio para hacerlo, ¿y de los sexenios también renunciarían a cobrarlos?


Yo no tengo problemas a formarme en mi trabajo, el problema es que me formo en mi tiempo libre. No hay cursos en mi horario de trabajo como el resto de funcionarios y/o trabajadores de cualquier otra empresa . Y evidentemente en mi tiempo libre hago lo que creo oportuno. Hasta la fecha he necesitado sesenta horas para un mísero sexenio (70 €), sin embargo cuento con más de dos mil horas de cursos realizados en mi tiempo libre. Lo curioso es que contando con el sexenio cobro menos que cuando empecé en esto.

En relación a los sexenios, primero los cursos correspondientes a esos sexenios ya los hemos realizado, con lo cual carece de argumento. En segundo lugar, una de las medidas de austeridad es no pagar más sexenios con lo cual Fampa tiene toda la razón, no haremos cursos porque no los cobraremos, pero confunde causa con consecuencia.

"“No somos charlatanes de feria. Se acabó que el de Música imparta Plástica, y el Cocina, Música”.
A los padres y madres lo que nos parece una verdadera irresponsabilidad es que halla profesores que sean unos expertos en sus materias, pero que carezcan de las habilidades necesarias para impartirlas, y que después se hable de fracaso escolar."

Los padres y madres o no se enteran o no se quieren enterar, hablamos de personal impartiendo asignaturas que no son ni de su carrera ni de la oposición que aprobaron, ni de la que tienen formación alguna. Un profesor de plástica no tiene ni idea de música. Aludir a la falta de habilidades es salirse por la tangente. La única causa de fracaso escolar actual son alumnos que se niegan a escuchar al profesor en el aula y que se dedican a molestar y hacer perder el tiempo, y tras estos alumnos hay padres y madres que les da exáctamente igual lo que les digan mientras les dejen tener aparcado al niño en el centro.

"Pero eso no justifica el que se dirija el legítimo derecho a la protesta contra los derechos de los más débiles e inocentes."

Ni las medidas se dirigen contra el alumnado, ni son los más débiles ni son los más inocentes. Medidas contra el alumnado disruptivo deberían ser la expulsión inmediata del centro para todo el trimestre, ni partes ni trabajitos. No son debiles porque tienen una legislación tan garantista que hay que pensarse incluso defenderse en caso de agresión por parte de un alumno y lo saben. Y no son inocentes porque el alumno con su comportamiento en el aula permite o impide dar clase.

En relación a algunas medidas propuestas la Fampa tambien muestra su desconocimiento en el terreno que pisa:

"-   Mantener la normativa actual sobre la sustitución del profesorado. (Orden de 08/08/2010 de la Consejería de Educación)."

La realidad actual, con esa normativa, es que puede pasar hasta un mes y más para que se sustituya un profesor, curiosamente el interino cuando se le llama tiene que estar en dos días en el centro. Mientras los tan cacareados "recursos del centro" que cubriran esa sustitución consisten en profesores de guardia, que pueden ser menos que las clases a cubrir, y
que no tienen porque ser de la asignatura que habría que impartir.

"-   Hacer cumplir los horarios que marca la LOE para el profesorado:
o   ...
o   21 horas lectivas para Secundaria, (Orden de 20/08/2010 por la que se regula la organización y funcionamiento de los IES); el aumento de horas lectivas se dedique preferentemente a tareas de apoyo educativo a los grupos y alumnos con dificultades de aprendizaje (Articulo 13, apartado 3, letra c)."

La LOE marca una horquilla, entre dieciocho y veintiuna horas, horquilla necesaria por motivos de organización. Pero Fampa,demagogicamente, se va al máximo.Y eso significa tener que dar horas que no son de la asignatura propia del profesor. Pero aunque des dieciocho horas, el horario se completa con guardias, tareas administrativas, reuniones y demás hasta cumplir nuestras treinta y cinco horas semanales.

"-   Mantener el Plan de Apertura en los Centros: Aulas Matinales, Comedores escolares, Transporte escolar y Actividades extraescolares, imprescindibles para  conciliar la vida laboral y familiar."

Nuevamente Fampa confunde las tareas de un profesor con todo lo que sea aparcar al niño y que al padre no lo molesten.

"Aquí nos encontraran a su lado; pidiendo recortar en servicios educativos, largamente reivindicados por los padres y madres, sólo para no recortar nóminas,  que no llamen a nuestra puerta."

Nuevamente Fampa cae en el error de considerar que estamos bien pagados, que nos merecemos la rebaja y que no tenemos derecho a pelear por nuestros condiciones laborales como el resto de los trabajadores. Por desgracia la estrategía política de dividir a la ciudadania ha cundido.

En mi centro, la suspensión de extraescolares, complementarias y Fiesta de Fin de Curso se ha extendido para todo el curso que viene.

En mi centro...y en todos los centros de mi localidad.

Me parece estupendo que les escueza: no hay nada más estimulante que un NO para curar la arrogancia y la soberbia.

Está claro, como ya dije otras veces, que el secreto para conseguir las cosas, es implicar en las protestas a los padres...

No hay mas secretos ni huelgas inútiles.

Si se hace en serio y se paralizan en toda la comunidad TODAS las actividades que no sean por y para la docencia, se estará en el camino BUENO...