Foro de Maestros25

Hola a todos quisiera haceros una pregunta:

Estoy haciendo un curso y me hace la siguiente pregunta que no tengo ni idea constestar.

"Dime 3 ventajas que tiene un centro que realiza un Plan de Atención a la Diversidad (PAD), frente a otro centro que sólo aplica medidas de atención a la diversidad"
Agradecería enormemente vuestra ayuda, yo pensaba que el plan de atencion a la diversidad lo hacían todos los centro y por lo visto no.

Hola:

MI centro tiene un Proyecto de atención a la diversidad. La única ventaja que yo le ceo, es que tenemos un maestro más, te explico, tenemos el cupo 13 o apoyo, que es el compañero que sustiruye y un maestro de atención a la diversidad, que apoya a los niños con dificultades pero que no sustituye, con lo cuaL,dos apoyos en vez de uno en un cole de una línea.

Respecto a la dotación economica no te se decir sí tenemos más dinero o no, porque yo trabajé otro año en un centro de compensatoria y en ese centro si que teniamos una partida de dinero especial para la compensatoria, pero en mi centro de este año no lo se.

Ventaja: los apoyos son más efectivos, mi compi de AD lo que suele hacer es coger a niños que no tienen desfase curricular como para hacerles un ACI pero que no pueden seguir el ritmo de la clase, y la de apoyo, coge a niños para reforzarles los mismos contenidos que sus compañeros estan estudiando y la PT trabaja otros contenidos distintos porque sus niños si que tienen ACI.
Espero haberte servido de ayuda.

Gracias. A ver si alguien más me puede ayudar sería que ventajas reporta para un centro elaborar un Plan de atención a la diversidad frente aquel centro que exclusivamente contempla medidas de atención a la diversidad en el Proyecto Educativo.

A ver si me podeís ayudar

Creo que las diferencias van por otro sentido, sin restar razón a los compañeros, pero no creo que la respuesta vaya encaminada al cupo ni a los refuerzos.

Quizás los tiros vayan por otra línea. En las medidas de atención a la diversidad, se establecen medidas para  atender  a los niños con diversidad, mientras en un plan de atención a la diversidad, se tiene en cuenta que todos somos diversos y cada cual se toman sus medidas en atención a sus necesidades. 

Yo no lo sé con seguridad pero supongo que cuando hay un Plan hay una planificación de departamento,claustro y equipo docente de atender a la diversidad y en el otro caso serán medidas individuales de cada profesor.