Foro de Maestros25

Hola! Estoy haciendo una sustitución y me he encontrado que tengo a un alumno con TDAH  de 4º de primaria con el que me está costando la misma vida trabajar.
A este niño le tiene hecho un programa para trabajar su comportamiento, que consiste en conseguir puntos (con buen comportamiento, trabajo...)y canjearlos por juegos,etc.

El caso es que este niño ya no hace nada por conseguir los puntos, no trabaja ni en clase ni en casa, no le interesa nada y parece que lo que le explicas no lo entiende y no pone interés por entenderlo....  te contesta a las preguntas con lo primero que se lo ocurre, aunque no tenga sentido o te dice directamente " no lo se".

¿Qué puedo hacer? ???

Reinicia el programa de puntos, es decir, obsérvalo unos días, anotando todos los malos comportamientos, los momentos en los que se dan y las circunstancias en las que aparecen. Con ese registro podrás más o menos determinar qué situaciones son las que hay que controlar prioritariamente. También, al mismo tiempo, registra aquellas tareas que lo estimulan, aquellos momentos en los que se porta bien, observa qué cosas le motivan, qué cosas le gustan, etc. Cuando tengas esos dos registros plantéale un nuevo sistema de puntos, dándole tú las condiciones que te parezcan más adecuadas y dándole la oportunidad de obtener recompensas nuevas. A mí me ha pasado muchas veces que es necesario ir cambiando los premios y la metodología de los programas de modificación de conducta, porque los mismos reforzadores mantenidos en el tiempo a menudo dejan de tener valor para los niños.
Espero que te sirva, cualquier cosa que necesites.. Suerte!!