Foro de Maestros25

Tengo una niña con lateralidad cruzada y escribe el 5 al revés (y otros números). En clase tengo una flor grande pegada a la pizarra y siempre le digo que la barriguita del 5 tiene que mirar a la flor, se me ha ocurrido pegarle un gomet o pegatina similar en la mano derecha, para que la barriga del 6, 3 y 2 me la haga para ese lado, qué otra cosa podría hacer? qué estraategias metodológicas se pueden usar en estos casos? gracias por vuestras aportaciones!!!!

Lateralidad cruzada o ambidiestra? porque si es lateralidad cruzada, ¿qué mano es la predominante?

Lateralidad cruzada, es zurda de mano.

Te lo preguntaba, porque yo tengo un alumno (7 años) que era ambidiestro, entonces nos decidimos por hacer que usara solo la derecha, para definirle la lateralidad. A la hora de hacer los números, empezó a no saber hacer algunos y otros a hacerlos al revés, cuando con la izquierda lo hacía bien. Entonces cambiamos a que usara la izquierda. Por eso te preguntaba, para saber si es que a lo mejor no tenía la lateralidad bien definida todavía.

De todas formas, lo que haces está bien. TAmbién lo puedes pintar en la pizarra en grande y que ella lo siga con el dedo, que lo haga en un folio con macarrones, ... actividades que hagan que lo visualice.
El problema está en escribirlo, no? reconocer, lo reconoce bien.

Así es, reconocerlo bien, pero el problema está a la hora de escribirlo, por eso decidí pegarle el gomet en la mano derecha para que sepa que las barrigas del 5, 3, 6....van hacia ese lado, imagino que al principio será poco funcional ir con una pegatina por el cole o en la casa (aunque ellos estén deseando llevarlas que les encanta), imagino que durante un tiempo, cuando se acostumbre, no tendrá necesidad de llevarlo puesto, es decir, cuando asimile esa orientación hacia el lado de la pegatina. Gracias por tu ayuda, un abrazo Noa!

De nada! si se me ocurre alguna idea, te la comento! Besitos