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COMUNIDADES AUTÓNOMAS => Navarra => Mensaje iniciado por: jaleste en 01/Feb/2012~12:47

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Título: La enseñanza en inglés se ampliará a otros 12 colegios navarros
Publicado por: jaleste en 01/Feb/2012~12:47
Noticia de hoy de DN, tal y como predije hace meses, se acelera el proceso de implantación del TIL porque tienen mucha gente en listas y este año se van a animar con 12 nuevos centros que hay que añadir a los 28 ya existentes, la inmensa mayoría sin acabar de implantar por lo que el panorama para los de Inglés castellano de cara al curso 2012-13 es muy esperanzador, mucho menos para los de Primaria e Infantil castellano. Os pongo el link:

La enseñanza en inglés se ampliará a otros 12 colegios navarros

http://www.diariodenavarra.es/noticias/navarra/mas_navarra/12_nuevos_colegios_ofreceran_este_curso_opcion_estudiar_ingles_navarra_67615_2061.html


Título: Re: La enseñanza en inglés se ampliará a otros 12 colegios navarros
Publicado por: jaleste en 01/Feb/2012~13:00
La noticia también viene en Diario de Noticias:

Doce centros escolares se suman a los 28 que ya ofrecen el programa plurilingüe


http://www.diariodenoticias.com/2012/02/01/sociedad/navarra/doce-centros-escolares-se-suman-a-los-28-que-ya-ofrecen-el-programa-plurilinge


Título: Re: La enseñanza en inglés se ampliará a otros 12 colegios navarros
Publicado por: maestro28 en 02/Feb/2012~15:00
Sí, se lo están tomando en serio, ojalá se tomaran de la misma forma la solución a los problemas de fracaso escolar, minorías y dificultades de aprendizaje en general, se habló en 2010 de que sacarían 150 vacantes para atención a la diversidad y la iniciativa ha desaparecido, al contrario que el TIL. Supongo que el TIL es más rentable electoralmente para los políticos y económicamente para el mundillo del inglés.

Cuando los primeros alumnos/as que han empezado con el TIL lleguen a 4º y realicen la evaluación externa de matemáticas y conocimiento del medio (en caso de que finalmente se incluya) veremos qué resultados obtienen. Espero que esos resultados se comparen seriamente con los resultados obtenidos en cursos donde estas asignaturas se han impartido en castellano, en lugar de en inglés, para poder ver las inmensas diferencias que habrá. Supongo que se hará la vista gorda o habrá algún falseamiento que otro. Si se dignan a decir la verdad, osea, que se han perdido la mayoría de las competencias en matemáticas y conocimiento del medio para única y exclusivamente "elevar" el nivel de inglés, veremos si alguien pide responsabilidades por el error cometido y por la forma en que lo habrán cometido. Todo sin hacer caso al profesorado especialista en estas materias y sin ningun tipo de estudio previo fundamentado.

Un saludo