Foro de Maestros25

Hola, ya veo que muchos f. en prácticas están siendo ya visitados por el inspector...  :081: que tal está yendo todo?
Hay alguno/a que sea especialista y tutor y haya sido visitado ya? Podría contar su experiencia?--> tiempo que estuvo en el aula, si fue visitado en la tutoría o en la especialidad, documentos que le pidieron, etc.  Yo soy de EF, pero cualquier otra especialidad me valdría.
Gracias, un saludo y suerte a los que aún quedáis por ser visitados  :041:

Yo también soy especialista en EF y tutor, así que doble trabajo....

Para EF que papeleo tienes preparado para entregarle al inspector?? Yo lo que tengo es la programación de ciclo, la UD que este trabajando en ese momento y su temporalización.
Aparte, ficha individual de los alumnos, ficha médica, evaluación inicial y los registros de las UUDD.

En cuanto a la programación, me surge una duda, yo he hecho la de ciclo incoporando las UUDD para 1º y 2º, pero no sé si tendría que hacer una programación específica para cada curso en lugar de la de ciclo.

Bueno, a ver si responde más gente de EF y entre todos vamos aportando cosillas. Sobre todo preguntas que hace el inspector y papeleo que puede pedir....

Un saludo.

Yo como doy a una línea entera (1º a 6º) y además soy tutor he hecho las programaciones por ciclos, con las mismas UUDD para los niveles de cada ciclo (si me complico más reviento...  :091:).  Documentación que estoy preparando:
- PROGRAMACIONES DE TODAS LAS ÁREAS QUE IMPARTO.
- CUADERNO DEL PROFESOR, DONDE ANOTO LAS EVALUACIONES.
- UUDD DESARROLLADAS POR SESIONES, CON UN HUECO EN CADA SESIÓN PARA EL REGISTRO DIARIO.
- DIARIO DE CLASE PARA TUTORÍA.
- PROGRAMACIÓN SEMANAL EN UN FOLIO, A MODO DE CUADRANTE O TABLA.
- PR6 DEL GRUPO PARA EL QUE HE HECHO EL PROYECTO.
- PROYECTO DE TRABAJO (lo que hemos entregado, pero una copia por si acaso la pide).
- EVALUACIONES INICIALES.
- FICHAS MÉDICAS.
.... me falta algo?

Yo tengo lo mismo que tú, pero no soy tutor de ningún curso así que no tengo las programaciones de las demás materias.