Foro de Maestros25

Hola a tod@s.
Estamos en nuestro colego interasados en llevar a cabo un PROYCTO SOBRE LECTURA, un Plan lector.  Otros años lo hemos llevado a cabo pero de forma independiente, cada uno en su clase. Pero la idea de este año es llevar uno para todo el cole.  ¿Tiene alguien alguno hecho? ¿Nos podeis dar algunas ideas sobre este tema?

Gracias

En un colegio que estuve en su tiempo. Se hacían actividades diferentes
- Cartelera de cuentos (como en el cine, los maestros u otros adultos, cuentan un cuento o una historia o "Una ponencia sobre algún tema", como por ejemplo, robots, dinosaurios....) Y hacen el Cartel, como en las películas cuando vas al cine y se "venden entradas"
- Niños libros, los niños de cursos superiores bajan a las clases para contar un cuento a los pequeños. AL grupo.
- Apadrinamiento de pequeños... los niños que leen, hacen lo propio a los pequeños a la hora del patio, alguna vez en semana o quincena
- Biblioteca de patio. Se sacan libros al patio, donde los pequeños pueden acceder a ellos en una zona tranquila del mismo
- Escribir un libro entre todo el colegio, Hicimos varios, uno sobre la ciudad, cada nivel se hizo cargo de un tema; libro con varios itinerarios.. empezaban los pequeños, y cuando y dejaban dos posibilidades para subir... el nivel superior continuaba la historia....y así subiendo. Otro fue, sobre coeducación, los pequeños inventaron un cuento "coeducativo"; tipo "La pelusa de papá", "EL camión de mi mamá"... en primer y segundo ciclo, "dieron la vuelta a los cuentos tradicionales..." Y tercer ciclo escribieron varias historias y entre todos eligieron unas cuantas.
- Biblioteca fantástica. Es una actividad que se empieza dibujando varios seres fantásticos y el nombre para la misma.que se intercambiaban entre los diferentes niveles o aulas. Estas inventaban un titulo para el cuento y "Un resumen del mismo". Finalmente estas bibliotecas "vacias" se utilizaban en clase para inventar el resto de la historia. Desarrollo de la creatividad.
- Escritura de poemas inacabados... se hacían pareados y poesías... que se dejaban sin terminar... y otras clases las termiban.

Espero que te sirvan...

En mi colegio tenemos una planilla mensual donde queda registrada la media hora diaria que se dedica a la lectura. Me explico: mi curso por ejemplo , 3º, cada día tiene media hora de lectura (unos 20 minutos leyendo y después trabajamos contenidos, vocabulario, gramática o lo que prefieras), hoy les ha tocado en matemáticas, con lo que el texto que han leido estaba relacionado con este área, y lo han hecho conmigo. Mañana les toca en religión, así que lo mismo. Al mes, cada maestro habrá realizado sus sesiones de lectura en la materia que le tocara y es responsable de ir cambiando el tipo de texto, para que vean de todo. Para mi lo más complicado es cuando me toca la media hora en primero en inglés, que apenas saben leer y no veas tratar la lectura después.
La verdad es que resulta dificil de explicar pero cuando le cojes el tranquillo es muy fácil. Si tienes problemas en entenderlo dímelo.

Ahhh me olvidaba. En la página que te pongo abajo vienen muchos textos diferentes, para que los niños se acostumbren a todo. Es una pagina muy interesante, a ver que tal.

http://bibliotecasinpapel.blogspot.com