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Autor Tema: Orientacioneducativa.es - Pizarra digital  (Leído 23 veces)
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molirock
  

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¡Hola, compañeros y compañeras!

Soy Javier Molina, maestro de Educación Primaria. Durante este tiempo he estado creando una herramienta que empecé a usar en mi propia clase. Como a mis alumnos les funcionó muy bien, la he ido ampliando y ahora quiero compartirla con vosotros. Está en Sólo los usuarios registrados pueden ver los Links.
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y os cuento con detalle lo que hay, porque me interesa mucho vuestra opinión.

 040 Los Laboratorios: actividades interactivas para la pizarra digital

Son actividades pensadas para la pizarra digital o la tableta (el móvil no es su sitio). Los niños salen a la pizarra y trabajan tocando y arrastrando, sin teclado.

Cubren todas las áreas de Primaria, de 1.º a 6.º, siguiendo el currículo LOMLOE. En Matemáticas, por ejemplo, hay laboratorios de Cálculo mental, Medidas, Tiempo, Geometría, Dinero (con imágenes de billetes y monedas de euro reales) y Problemas. También hay de Lengua (Ortografía y Gramática), Inglés, Conocimiento del Medio y del resto de áreas.
Se organizan por curso. Eliges tu curso y ahí encuentras sus laboratorios, sin perderte entre contenidos que no te tocan.
Cada actividad tiene tres niveles de dificultad: básico (con pistas visuales y escritas), medio y avanzado. Están diseñados siguiendo el DUA, para que todo el grupo pueda participar a su ritmo.
Hay muchos tipos de ejercicio, no solo escribir un número: mover las manecillas de un reloj gigante, completar simetrías, arrastrar los datos y la pregunta de un problema para organizarlo... Las cifras se escriben de derecha a izquierda, igual que en el cuaderno.
Cada laboratorio trae herramientas para explicar antes de practicar, como el reloj gigante con manecillas que se arrastran, para usarlas en la explicación delante de toda la clase.
Se pueden hacer individualmente o en grupo, con 2 o 4 alumnos a la vez en la pizarra.
Tienen fichas imprimibles. Eliges cuántas hojas quieres y las imprimes para reforzar en papel.

 eusa_dance Clases, tareas y códigos QR

Esta es la parte que más uso yo:

Creas tu clase con tus alumnos (solo nombre, curso y colegio, sin más datos) y ves el progreso de cada niño.
Mandas tareas a toda la clase o a un niño en concreto con un enlace o un código QR. El alumno lo abre y entra directamente en los niveles que le has puesto. Podéis enviarlo por Séneca, pegarlo en el cuaderno o proyectarlo.
Las tareas se pueden personalizar por alumno, incluso con contenidos de otro curso si tiene una adaptación curricular significativa.
Las familias pueden seguir el progreso de su hijo con el código de su tarjeta y practicar en casa.

 031 Cuentos interactivos para Infantil

También tengo una sección de cuentos táctiles para la pizarra digital, inspirados en los libros pop-up de lengüetas de toda la vida. Los niños tocan elementos de la ilustración o del texto y aparecen movimientos, sonidos y animaciones. Cada cuento tiene un estilo visual diferente. Están pensados para la asamblea o para leerlos en gran grupo.

 038 Y además...

Recursos: fichas y materiales descargables, ordenados por curso, asignatura y tema.
Guías para familias sobre situaciones frecuentes (lectura, concentración, rabietas, “no quiere ir al cole”, altas capacidades...). Vienen muy bien para pasárselas a las familias en las tutorías.
Un directorio de profesionales de infancia y adolescencia (logopedas, psicólogos, psicopedagogos...) de toda España, por si alguna familia os pide una recomendación.
Tutoriales paso a paso para empezar: cómo crear la clase, cómo mandar una tarea, etc.

 041 ¿Cómo se prueba?

Solo tenéis que crear una cuenta gratuita. Al registraros tenéis 14 días con todo abierto, y después una parte de cada laboratorio sigue siendo gratis para siempre.

 eusa_dance Lo que os pido

Vuestro feedback. Cada laboratorio tiene un botón de "me gusta/no me gusta" con un espacio para comentarios, y lo leo todo. Para agradecerlo, por cada 5 comentarios útiles regalo 7 días de la versión completa. Me sirve muchísimo saber qué funciona en vuestras aulas, qué falla y qué echáis de menos.

Si tenéis cualquier duda, contestadme por aquí o escribidme a hola@orientacioneducativa.es.

¡Gracias por leer hasta aquí y ánimo con el trimestre!

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Javier Molina
Maestro de Educación Primaria
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