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Esto, ¿sería posible en Educación Infantil? ¿Y en Educación Primaria....con la utilización tan intensiva de los espacios? ¿Cuanto tiempo estarían los niños sin quitarse la mascarilla? ¿Y las zonas comunes como los servicios y el patio? ¿Cómo se organizarían las aulas específicas, donde el contacto alumno-maestro es de lo más estrecho para moldear procedimientos? Muchas, muchas preguntas....