Buenas noches. A ver si alguien me puede aconsejar. Tengo un alumno en 2º de ESO de compensatoria (por lo que no se puede elaborar ninguna adaptación significativa) Tiene un nivel de 2º de primaria en lengua y matemáticas con algunos objetivos aún no conseguidos incluso. Le he preparado unos cuadernos de lengua y matemáticas para que pueda trabajar en su aula ordinaria, pero me planteo una duda: al no poder realizar un ACIS, ¿me puedo estar complicando la vida en caso de una inspección? y por otro lado ¿hay alguna forma de meter esto en Sèneca sin que sea un ACIs, por ejemplo como programa específico de desarrollo cognitivo?
Gracias