Estándares de aprendizaje en el plan de apoyo

[maestrAL]

Hola!!
El año pasado tuve una preparadora que decía que no debíamos poner estándares de aprendizaje ya que las habilidades que trabajamos no son evaluables curricularmente (un alumno no suspende lengua por no conseguir articular la /r/ correctamente), pero en la convocatoria c¡veo que pone que debemos incluirlos. ¿Alguién sabe cómo ponerlos, y si ponerlos realmente??
Muchas gracias a todos anticipadamente.

[zul23]

Yo estoy en la misma situación. Por favor, alguien que nos ayude

[Helena81]

Hola, no se si os podré ayudar, soy de pt, este año me he preparado por mi cuenta sin asesoramiento y casi sin tiempo, pero voy a probar suerte...
No se si he hecho bien pero yo en lo que trabajo con los alumnos con NEAE en mi aula, relacionado con programas específicos, no he incluido indicadores ni estándares. Pero en las unidades didácticas adaptadas al alumno con NEE si que los llevo incluidos (indicadores) ya que es lo que trabajan en el aula ordinaria, los evalúo con rubricas que valoran diferentes niveles de adquisición de cada uno de los indicadores trabajados en la unidad... No se si está bien porque lo he hecho sin ayuda, como yo he entendido que debía hacerlo.... Pero bueno, por si os puede ayudar... Mucha suerte!

[Helena81]

Ah! Me presento por Andalucía y he cogido los indicadores de la orden 17 de marzo