Muy buenas tardes, compañeros y compañeras, interinos e interinas que vamos a acabar con un infarto con tantas leyes de última hora antes de las oposiciones. Hoy 13 de marzo ha salido el Decreto 97/2015 de 3 marzo por el que se establece la ordenación y el curriculum de la Educación Primaria en Andalucía.
Yo, en mi caso, me presento a las oposiciones por Lengua Extranjera Inglés, y voy a programar para un 5° curso de primaria.
Pues resulta que, cuando leo el Decreto, que consta de 12 páginas, justo en la última página, en la disposición transitoria única, habla de la vigencia del anterior decreto 230/2007, de 31 de julio, y no sé cómo interpretarlo, ya que no sé si este nuevo Decreto hay que nombrarlo en las oposiciones como Ley de referencia para la programación, o sin embargo, lo que quiere decir esta disposición transitoria única es que el nuevo decreto entra en vigor el curso que viene, con lo cual para estas oposiciones no hay ni que mencionarlo.
Resumiendo, que nos están volviendo locos o yo ya no me entero. A ver si alguien me indica cómo afecta este nuevo Decreto 97/2015 al proceso de las oposiciones 2015, y si desde su publicación en BOJA queda el 230/2007 derogado o no.
Como siempre, un saludo enorme, y a todos los opositores y opositoras, suerte y mucho ánimo.
Gracias,
M
Después de consultar un poco,llego a esta conclusión.
Para Programación de Primaria.
a)Cursos impares.(1º,3º y 5º):
-LOMCE(8/2013),referida a la normativa siguiente: RD.126/2014,Decreto 97/2015 y orden 17/03/2015.
b)Cursos pares.(2º,4º y 6º):
-LOE(2/2006),referida a su normativa:RD 1513/2006.(modificado por RD 1190/2012),Decreto 230/2007,Orden 10/08/07.(curric.primaria),modificada por orden 12/12/2012, y orden 10/08/2007.(Evaluación),modificada por orden 17/03/2011.
En cuanto a temas:
-Según la Consejería , ha de ser el opositor quien decida cómo enfocarlo y que normativa va a utilizar, siempre justificándolo previamente en el propio tema.
