programaciones individuales PT

[ire]

HOLA
Me gustaría saber cómo realizáis las programaciones para los alumnos de PT, para cada uno la suya,no??Y preparáis el material para cada alumno???
Gracias

[tahivilla]

Cada alumno tiene su propia programación, en función a sus necesidades, programas específicos que se trabaje, etc. Respecto al material, idem. Eso sí, yo, en la medida de lo posible, los agrupo en función a sus características, de forma que fomento el trabajo en grupo y, de paso, muchos materiales y objetivos son los mismos para determinados alumnos.

[ire]

Muchas gracias, así lo intentaré hacer.

[yustime]

disculpad....las programaciones las hacéis por unidades didácticas y asignaturas?? cómo las organizáis?

[yustime]

estoy en un ies y ya me han pasado todos los informes de los niños que por ahora tengo que atender, más las adaptaciones curriculares individualizadas de los que las tienen. ¿tendría que empezar ya mis programaciones? siempre he esperado a hacer las evaluaciones iniciales y a conocer a los niños. ¿cómo lo hacéis vosotros??

[tahivilla]

estoy en un ies y ya me han pasado todos los informes de los niños que por ahora tengo que atender, más las adaptaciones curriculares individualizadas de los que las tienen. ¿tendría que empezar ya mis programaciones? siempre he esperado a hacer las evaluaciones iniciales y a conocer a los niños. ¿cómo lo hacéis vosotros??

Yo en un IES no he estado, pero en Primaria, compruebo primero si en junio les hicieron evaluación de los objetivos propuestos en las adaptaciones. En base a ello, lo mejor es volver a evaluarlos, para ver qué tal han vuelto al cole y, a partir de ahí, modificar los objetivos, contenidos, etc...
Al igual que tú, yo prefiero conocer primero a los niños. Es más, he trabajado sustituyendo casi el curso entero y si lo he considerado necesario he modificado cosas. Creo firmemente en el principio de flexibilidad: a lo largo del curso puede ser necesario modificar los planteamientos iniciales.
Mucha suerte!!!