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« : 31/Mar/2012~11:11 » |
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Vaya con la C0NCAPA: Sólo los usuarios registrados pueden ver los Links. Register or Loginhttp://www.abc.es/20120331/sociedad/abci-padres-educacion-ciudadania-201203301920.html
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"El que no pueda aguantar un defecto de educación en persona ajena, carece él mismo de educación".
Benjamin Franklin
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« Respuesta #1 : 31/Mar/2012~14:45 » |
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Eso es debatir sobre "el sexo de los ángeles", como pasó en Constantinopla justo cuando a las puertas estaban los Turcos...
El princicpal debate sobre Educación debería girar entorno a la promoción automática, las ratios, los conflictos, y la ESO (primer ciclo, que debería volver a los CEIP)
Lo demás es TONTERÍA... yo por ejemplo NO he dado ni 1 minuto de Ciudadanía... si bien lso contenidos los he tratado de manera implícita en el día a día...
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FORTVNA AVDATES IVVAT
Un Buen Maestro es aquél que te dice Dónde mirar, pero NO lo que tienes que VER (A.K. Trenfor)
Al morir, tú NO te enteras, pero sufren quienes te rodean... lo mismo pasa si eres tonto...
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« Respuesta #2 : 31/Mar/2012~14:54 » |
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Otro aspecto sería la RENOVACIÓN VALDÍA de los Libros de Texto...
Me da pena ver cómo se cometen errores garrafales en los libros, y cómo se TIRAN muchos libros NUEVOS, por el simple hecho de uqe HAY QUE renovarlos... claro, es que es muy importante que el Tema 7 ahora vaya en el 3, y que se cambien 5 párrafos...
Y sobre todo, que se REGALEN A TODOS...
El Lobbie de las Editoriales pega fuerte...
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FORTVNA AVDATES IVVAT
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Pata Negra
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« Respuesta #3 : 31/Mar/2012~15:03 » |
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¿Recortes del PP en educación?, veamos los de la Junta del PSOE en Andalucía: Los recortes en el presupuesto de 2011 respecto al del ejercicio 2010, que ascienden a 219 millones de euros; gasto no ejecutado en materia educativa aunque figuraba en el presupuesto de 2011, que suponen 347,2 millones de euros; y los recortes presentados por la Junta de Andalucía ante el Consejo de Política Fiscal y Financiera en el Plan de Reequilibrio Financiero por valor de 430,2 millones de euros. Total: 1.000. millones de euros de recortes educativos en Andalucía. Lo grave es la consecuencia de estos recortes, que se traducen en resultados educativos que siguen siendo pésimos en nuestra comunidad autónoma. (Ver informe PISA). Andalucía sigue siendo la última comunidad autónoma en inversión educativa, con 5.352 euros por alumno; la tercera comunidad con mayor tasa de abandono escolar con seis puntos más que la media española; y la cuarta comunidad autónoma con más fracaso escolar, con una tasa del 33,1 por ciento, cinco puntos superior a la media de España. No doy datos absolutos de fracaso y abandono, por vergüenza. El nivel de formación de los jóvenes andaluces es el tercero peor de España y estamos a siete puntos de la media nacional, además de ser la segunda comunidad con más alumnos repetidores, con un 43 por ciento frente al 36 del conjunto de España. El déficit de profesores que tiene Andalucía, con una media de 12,3 alumnos por profesor cuando la media española es de 11,4 es alarmante. En cuanto al número de alumnos por clase, Andalucía también supera la media en todas las enseñanzas, con 25,3 por ciento en Secundaria y 29,9 en Bachillerato, frente a 23,6 y 25,8 respectivamente que es la media nacional. Ignacio García (IU) denuncia los "recortes camuflados" de la Junta de Andalucía en el sistema educativo andaluz Sólo los usuarios registrados pueden ver los Links. Register or Loginhttp://www.20minutos.es/noticia/1148868/0/ Resultados de 30 años de progresía educativa en Andalucía. Menudo panorama nos espera...
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"No confundas mi personalidad con mi actitud, mi personalidad es quién soy yo, mi actitud, depende de quién seas tú". "El tiempo pone a cada uno en su sitio... y cada cual paga o recibe lo que dió o recibió".
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« Respuesta #4 : 31/Mar/2012~15:36 » |
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Si algo no son los socialistas andaluces es progresía.
Seguimos con los dos grandes a ver quien lo hace peor.
Los del PPSOE se parecen en muchas cosas.
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« Respuesta #5 : 31/Mar/2012~15:41 » |
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Un saludo.
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« Respuesta #6 : 31/Mar/2012~15:55 » |
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¿Recortes del PP en educación?, veamos los de la Junta del PSOE en Andalucía: Los recortes en el presupuesto de 2011 respecto al del ejercicio 2010, que ascienden a 219 millones de euros; gasto no ejecutado en materia educativa aunque figuraba en el presupuesto de 2011, que suponen 347,2 millones de euros; y los recortes presentados por la Junta de Andalucía ante el Consejo de Política Fiscal y Financiera en el Plan de Reequilibrio Financiero por valor de 430,2 millones de euros. Total: 1.000. millones de euros de recortes educativos en Andalucía. Lo grave es la consecuencia de estos recortes, que se traducen en resultados educativos que siguen siendo pésimos en nuestra comunidad autónoma. (Ver informe PISA). Andalucía sigue siendo la última comunidad autónoma en inversión educativa, con 5.352 euros por alumno; la tercera comunidad con mayor tasa de abandono escolar con seis puntos más que la media española; y la cuarta comunidad autónoma con más fracaso escolar, con una tasa del 33,1 por ciento, cinco puntos superior a la media de España. No doy datos absolutos de fracaso y abandono, por vergüenza. El nivel de formación de los jóvenes andaluces es el tercero peor de España y estamos a siete puntos de la media nacional, además de ser la segunda comunidad con más alumnos repetidores, con un 43 por ciento frente al 36 del conjunto de España. El déficit de profesores que tiene Andalucía, con una media de 12,3 alumnos por profesor cuando la media española es de 11,4 es alarmante. En cuanto al número de alumnos por clase, Andalucía también supera la media en todas las enseñanzas, con 25,3 por ciento en Secundaria y 29,9 en Bachillerato, frente a 23,6 y 25,8 respectivamente que es la media nacional. Ignacio García (IU) denuncia los "recortes camuflados" de la Junta de Andalucía en el sistema educativo andaluz Sólo los usuarios registrados pueden ver los Links. Register or Loginhttp://www.20minutos.es/noticia/1148868/0/ Resultados de 30 años de progresía educativa en Andalucía. Menudo panorama nos espera... La gente hace uso de estadísticas que le ofrecen a la carta, pero no siempre sabe interpretarla. Tenemos más alumnos que nade, así que en la media quizás no destinemos más pasta por alumno, pero destinamos más en educación que ninguna otra comunidad. Si el mínimo está en 5000 y pico y el máximo en el País Vasco con 7000 y algo, quizás ese no sea el dato diferenciador de para desprestigiar a una comunidad respecto a otra.
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« Respuesta #7 : 31/Mar/2012~18:02 » |
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Pues ya veremos cómo el "Plan Renove" de los Libros de Texto sigue adelante... ¿O es que el Señor Santillana y la señora Anaya NO son más amiguetes que nosotros?
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FORTVNA AVDATES IVVAT
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« Respuesta #8 : 31/Mar/2012~18:40 » |
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Pues ya veremos cómo el "Plan Renove" de los Libros de Texto sigue adelante... ¿O es que el Señor Santillana y la señora Anaya NO son más amiguetes que nosotros?
Ya se ha renovado por un año.
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« Respuesta #9 : 31/Mar/2012~18:59 » |
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BIENNNNNNNNN
Deberíamos hacer una HUELGA DE LIBROS, y que NADIE los usara en la clase.
Por otro lado, me parece de VERGÜENZA cómo son los libros de primer ciclo.. y los de Infantil, porque vaya, para hacer 4 rayas que se use una cartulina...
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« Respuesta #10 : 31/Mar/2012~19:05 » |
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BIENNNNNNNNN
Deberíamos hacer una HUELGA DE LIBROS, y que NADIE los usara en la clase.
Por otro lado, me parece de VERGÜENZA cómo son los libros de primer ciclo.. y los de Infantil, porque vaya, para hacer 4 rayas que se use una cartulina...
¿En qué libro has visto eso?, mira que he visto unos cuantos y apenas lo he visto. Además, hay algo que se llama reciclaje.
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« Respuesta #11 : 31/Mar/2012~19:13 » |
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Vamos, los "libros" de Infantil que YO he visto se basan en "Rodear", "Colorear", o "Pintar líneas".
Y los del pirmer ciclo de Primaria... NO recuerdo ninguna página donde se escribiera más de 10 palabras...
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« Respuesta #12 : 31/Mar/2012~19:37 » |
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Vamos, los "libros" de Infantil que YO he visto se basan en "Rodear", "Colorear", o "Pintar líneas".
Y los del pirmer ciclo de Primaria... NO recuerdo ninguna página donde se escribiera más de 10 palabras...
Pues ha visto pocos libros, además siempre se puede afianzar en las mismas fichas.
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Pata Negra
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« Respuesta #13 : 31/Mar/2012~19:41 » |
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Davifernan, yo a mis niños de Infantil 4 años les hago escribir por el reverso de la ficha que corresponde la fecha del día y su nombre.
Se aprovechan más de lo que creés, hombre.
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« Respuesta #14 : 31/Mar/2012~19:54 » |
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Davifernan, yo a mis niños de Infantil 4 años les hago escribir por el reverso de la ficha que corresponde la fecha del día y su nombre.
Se aprovechan más de lo que creés, hombre.
También cuentas, números,... Eso sí, se pasan con el precio.
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« Respuesta #15 : 31/Mar/2012~20:29 » |
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Yo NO lo sveo EFICIENTES...
Sin embargo, un paquete de folios, sale a 1 euro, y trae 100.
Se fotocopian y YA ESTÁ... AHORRO AL CANTO... justo lo que No quieren los Editores...
Y ¿qué me decís del Primer Ciclo de Primaria?
Vamos, 6-7 líneas de lñectura, 3-4 dibujitos, y 5-6 palabras a escribir... UNA VERGÜENZA, vamos.
Así se obliga a VOVLER A COMPRAR libros...
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« Respuesta #16 : 31/Mar/2012~20:39 » |
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Yo, en Infantil, he trabajado con libros y sin libros.
Cada cosa tiene sus ventajas y sus inconvenientes: si tienes libros, te das cuenta de que hay mucha morralla que quitar y que no se ajustan muchas veces a lo que sabe (y podría aprender) el alumnado. Como ventaja, el hecho de que se acostumbran a ojearlos, a saber pasar las páginas y extender su curiosidad a otros libros que no son de texto; el inconveniente, el precio y que al acabar va a la basura.
Respecto a trabajar sin libros, puedes plantear las fichas de trabajo que tu creés más adecuadas pero seleccionarlas es un trabajo de chinos, amén de que muchas están protegidas por derechos de autor. Además, fotocopiarlas no es tan barato: al gasto en papel hay que añadir el del tóner y el mantenimiento de la máquina. Sale más a cuenta tener una multicopista.
Este último aspecto hay que tenerlo muy en cuenta puesto que a las Directivas y a muchos compañeros les es enormemente molesto tener la fotocopiadora estropeada, para lo cual se fomenta adoptar una editorial. Y este asunto no es baladí: hay centros de más de una línea con sólo una fotocopiadora....
También me dice mi experiencia que los niños no valoran el trabajo con folios manejando con muy poco cuidado esta superficie de trabajo.
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« Respuesta #17 : 31/Mar/2012~20:51 » |
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Yo, en Infantil, he trabajado con libros y sin libros.
Cada cosa tiene sus ventajas y sus inconvenientes: si tienes libros, te das cuenta de que hay mucha morralla que quitar y que no se ajustan muchas veces a lo que sabe (y podría aprender) el alumnado. Como ventaja, el hecho de que se acostumbran a ojearlos, a saber pasar las páginas y extender su curiosidad a otros libros que no son de texto; el inconveniente, el precio y que al acabar va a la basura.
Respecto a trabajar sin libros, puedes plantear las fichas de trabajo que tu creés más adecuadas pero seleccionarlas es un trabajo de chinos, amén de que muchas están protegidas por derechos de autor. Además, fotocopiarlas no es tan barato: al gasto en papel hay que añadir el del tóner y el mantenimiento de la máquina. Sale más a cuenta tener una multicopista.
Este último aspecto hay que tenerlo muy en cuenta puesto que a las Directivas y a muchos compañeros les es enormemente molesto tener la fotocopiadora estropeada, para lo cual se fomenta adoptar una editorial. Y este asunto no es baladí: hay centros de más de una línea con sólo una fotocopiadora....
También me dice mi experiencia que los niños no valoran el trabajo con folios manejando con muy poco cuidado esta superficie de trabajo.
Opino casi lo mismo. Aunque la editorial deja por lo general bastante que desear, la gran labor es ir complementado las actividades y modificándolas al criterio de uno. Además, viendo otras actividades como pegatinas, láminas,... que sería más difícil de fotocopiar, sin olvidarnos de la gran importancia del color. Aunque lo que no valoran los folios, pues más bien depende del contenido del folio.
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« Respuesta #18 : 31/Mar/2012~21:01 » |
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ES cierto lo que decís, pero NO quita que sea POCO EFICIENTE el "mundo de las Editoriales para Infantil".
Se podría hacer una edición propia...
En Primaria, algunas veces, meten la pata hasta el fondo en algunos contenidos... que YO me entere... además de lso conteidos pro-consumistas.
Por otro lado, de verdad que un cuadernillo de colorear de Barbie, Dragon Ball, o lo que sea (al ser posible los de "moda") salen mucho más baratos... y el que NO se motive, No se motiva ni a palos... a algunos ya se les ve venir desde Infantil, ¿que no?
En fin, que CREO que se DEBERÍA pegar un tirón de orejas a las Editoriales, y hacer las fichas NO desechables, o al menos muchísimo más aprovechables... por ejemplo planteando actividades tanto en reverso como en anverso de las páginas (algunos he visto que sólo hay por una de las caras).
Y respecto a Primer ciclo, miradlos, ya veréis.
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« Respuesta #19 : 31/Mar/2012~21:40 » |
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Yo recuerdo el Proyecto Cocorolos de Educación Infantil, que tenía actividades por ambas caras. Cada cuaderno se editaba en edición facsimil y era enormemente denso.
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