Hola.
Bueno el caso es que este año estoy de maestro de apoyo en primaria, y aunque conozco la legislación, la verdad es que no deja nada claro. En principio debo tener alumnado con el que debo intervenir, pero luego me asaltan dudas cuando, en ocasiones, en la actividad que tiene programada el tutor/a no me deja margen de maniobra; pongamos por caso lectura colectiva. O cuando está explicando y el alumnado que debo atender está sentado en diferentes lugares. O cuando el alumnado se dedica a copiar la actividad de la pizarra. Y claro
Espero que esto sea porque aún no se ha empezado con el programa del curso y se está repasando.
En cualquier caso, agradecería a otras personas que hayan pasado por esta situación, me prestaran alguna ayuda. Y si coincido con otro forero/a en la misma situación, compartiría mi "escasa" experiencia en este puesto y las futuras ideas que se me vayan ocurriendo.
Un saludo y buen curso.
