Lo he puesto en dos sitios para que se entere el mayor número de gente posible, por lo de que este año hay oposiciones y hay dudas con los temas y el sistema que habrá.
Pues eso, ayer en la presentación del borrador a las CCAA, todas las comunidades excepto Andalucían rechazaron la aprobación del nuevo borrador.
Personalmente me parece normal, es un borrador que busca hacer campaña electoral con el famoso MIR que propone Rubalcaba y se ha elaborado a prisas y corriendo para aprobarlo justo antes de las elecciones. No tienen ni el apoyo de las CCAA por la forma en la que se aprueba, ni el de los sindicatos por su contenido.
Por todo esto casi casi que ya no contaremos con su aprobación, a no ser que el señor Gabilondo se quiera marchar de la política dejando este legado sin apoyo de nadie y lo saque por RD. Hay muchos puntos injustos, no se puede pasar de regalar plazas a los interinos con experiencia como ha pasado estos 5 años, a no contar para nada la experiencia como en este nuevo borrador, hay un punto intermedio que no se contempla en este nuevo borrador. Y tampoco se puede tener a interinos trabajando durante años y después cuando aprueben que pasen por un MIR para ponerles a prueba, cuando ya ejercen su profesión con total normalidad en la actualidad. Además con el MIR se cobrará un 50% del sueldo durante 1 año. Otro punto en contra es que todo el material que tanto trabajo nos ha costado a todos comprar o elaborar no valdrá, habrá que invertir otra vez en academias y volver a empezar de nuevo con 60 temas. Por último ¿quién nos evaluará? porque los maestros fijos no podrán, sabremos nosotros mucho más que ellos en cualquier campo, de hecho hoy en día hay fijos que no saben ni encender un ordenador y ahora de repente los ponen a evaluarnos con este sistema nuevo que tanto pide con los 60 temas y con las TIC.
En fin, por mi que inviertan más tiempo en elaborar algo justo y mejor que esto, no se pueden hacer las cosas de cualquier manera y en base a intereses electorales, hay mucho que equilibrar en ese borrador.
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(Madrid) EDUCACION | > AREA: Asuntos sociales
14-09-2011 / 21:00 h
Madrid, 14 sep (EFE).- La mayoría de las comunidades autónomas han cuestionado hoy la oportunidad de que el Ministerio de Educación aprobara antes de las próximas elecciones generales el decreto que regula el acceso a la función pública docente.
Los representantes de la mayoría de las comunidades han trasladado hoy al Ministerio de Educación esa opinión durante la reunión de la Comisión General de Educación.
En esa Comisión están representadas las consejerías de Educación de todas las comunidades y el Ministerio a través del secretario de Estado de Educación, Mario Bedera.
Fuentes del departamento que dirige Ángel Gabilondo han informado a EFE de que Bedera ha presentado en la reunión, tal y como se había comprometido en citas anteriores, un borrador con ese decreto, con la intención de que cuente con el máximo consenso posible.
Entre otros aspectos, el decreto que regulará el acceso a la función pública docente pretende que los profesores seleccionados demuestren que tienen la formación científica y didáctica necesaria para que todos los alumnos consigan el éxito escolar.
Las mismas fuentes del Departamento de Educación han precisado que el contenido del borrador del decreto que ha presentado Bedera no ha sido rechazado por los representantes de las comunidades autónomas, pero que éstos sí han cuestionado la oportunidad política de sacarlo adelante en estos momentos, a falta de sólo dos meses de las elecciones generales.
El Ministerio de Educación seguirá trabajando, según han señalado las mismas fuentes, en la mejora del citado decreto, con el objetivo de conseguir el mayor respaldo posible de las administraciones y sectores implicados.
Fuentes de la consejería de Educación y Empleo de la Comunidad de Madrid han asegurado que "la gran mayoría" de las comunidades autónomas ha rechazado apoyar ese decreto que prepara el ministerio de Educación para modificar el acceso a la función docente, y han precisado que sólo Andalucía ha respaldado en la reunión de hoy el texto propuesto por el Ministerio.
La Comunidad de Madrid considera, según estas fuentes, que no es el momento oportuno para aprobar un texto "por la vía rápida, sin consenso y cuando faltan dos meses escasos para las elecciones generales", por lo que sus representantes han apostado por que sea el nuevo Gobierno salido de las urnas el que aborde el acceso a la función docente. EFE
