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Autor Tema: Bilingüismo  (Leído 48293 veces)
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« Respuesta #140 : 21/Abr/2012~20:29 »

Soy coordinadora bilingüe y trabajo en un centro bilingüe y para poder dar clase en la sección bilingüe tienes que tener la titulación de lengua extranjera o estar habilitado, para ello debes poseer 5º EOI, First, That's English o algo similar hay una publicación en el BOJA 113 de 10 JUNIO 2010 donde lo explica. Un saludo.



Hola, yo estoy titulada cn lengua extranjera y cada vez q se abren las bolsas de bilingue no me dejan echarla porq piden especialista de Primaria, y estar habilitado para ingles. Pero bueno, que puedo hacer?? por favor??

Bueno, lo que puedes hacer es sacarte el grado de primaria, o el magisterio de primaria en algún sitio donde aún se pueda hacer, o una doble especialidad según si quieres entrar en la bolsa primaria-inglés o infantil/educación física/música-inglés.

"Solo" con magisterio de inglés no puedes entrar a ninguna bolsa bilingüe.

Por cierto el That's English es 3º de EOI que es B1 y no vale al menos para entrar cuando abren bolsas -otra cosa es que a los que ya son maestros les dejen pasarse a bilingüe con unos requisitos menores que no lo se pero podría ser-, en el BOJA de cada año desde hace unos cuantos que lo llevo siguiendo siempre han pedido B2 ya sea por la EOI que es 5º o por los exámenes de Cambridge que es el FIRST, pero el That's English que es intermedio y B1 no vale. En algunas CCAA incluso piden C1 directamente y para secundaria es C1 siempre creo pero ahí ya no estoy seguro.

Un saludo.

Muchas gracias. Entonces en este caso me sirve la adaptacion al grado? Porq por lo q leo la adaptacion a grado no vale mucho la pena.
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JuanmaNPI
  

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« Respuesta #141 : 22/Abr/2012~09:55 »

Soy coordinadora bilingüe y trabajo en un centro bilingüe y para poder dar clase en la sección bilingüe tienes que tener la titulación de lengua extranjera o estar habilitado, para ello debes poseer 5º EOI, First, That's English o algo similar hay una publicación en el BOJA 113 de 10 JUNIO 2010 donde lo explica. Un saludo.



Hola, yo estoy titulada cn lengua extranjera y cada vez q se abren las bolsas de bilingue no me dejan echarla porq piden especialista de Primaria, y estar habilitado para ingles. Pero bueno, que puedo hacer?? por favor??

Bueno, lo que puedes hacer es sacarte el grado de primaria, o el magisterio de primaria en algún sitio donde aún se pueda hacer, o una doble especialidad según si quieres entrar en la bolsa primaria-inglés o infantil/educación física/música-inglés.

"Solo" con magisterio de inglés no puedes entrar a ninguna bolsa bilingüe.

Por cierto el That's English es 3º de EOI que es B1 y no vale al menos para entrar cuando abren bolsas -otra cosa es que a los que ya son maestros les dejen pasarse a bilingüe con unos requisitos menores que no lo se pero podría ser-, en el BOJA de cada año desde hace unos cuantos que lo llevo siguiendo siempre han pedido B2 ya sea por la EOI que es 5º o por los exámenes de Cambridge que es el FIRST, pero el That's English que es intermedio y B1 no vale. En algunas CCAA incluso piden C1 directamente y para secundaria es C1 siempre creo pero ahí ya no estoy seguro.

Un saludo.

Muchas gracias. Entonces en este caso me sirve la adaptacion al grado? Porq por lo q leo la adaptacion a grado no vale mucho la pena.

Se supone que valdría el grado pero ¿la adaptación al grado no resulta en tener el grado igual que si te lo sacas "de cero"? No tengo información fiable de eso la verdad porque los que "te lo venden" lo ponen como que es lo mismo pero a saber ¿qué es lo que has leído para decir que no vale mucho la pena?
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SUVEBAR
  

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« Respuesta #142 : 22/Abr/2012~11:23 »

Lo que dicen del grado ahora es q probablemente en dos años el grado se quede en tres años, vamos como toda la vida, y pasaria a ser una diplomatura y sacar un master de dos años para tener licenciatura.

  Pues eso dicen q es como si te sacaras el grado de cero, supongo que sera asi. Pero como es tanto dinero asusta q luego no sirva para nada.
Gracias de nuevo
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JuanmaNPI
  

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« Respuesta #143 : 22/Abr/2012~12:02 »

Lo que dicen del grado ahora es q probablemente en dos años el grado se quede en tres años, vamos como toda la vida, y pasaria a ser una diplomatura y sacar un master de dos años para tener licenciatura.

  Pues eso dicen q es como si te sacaras el grado de cero, supongo que sera asi. Pero como es tanto dinero asusta q luego no sirva para nada.
Gracias de nuevo

Claro, el tema es que ahora te sacas la adaptación a grado y luego lo convierten en diplomatura y tienes que hacer el master de dos años y es tiempo y dinero "perdido"... pero que en lugar de hacer eso dentro de dos años lo hagan ya y se aclaren de una vez que nos tienen mas mareados que yo que se con todo.
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SUVEBAR
  

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« Respuesta #144 : 22/Abr/2012~13:16 »

Lo que dicen del grado ahora es q probablemente en dos años el grado se quede en tres años, vamos como toda la vida, y pasaria a ser una diplomatura y sacar un master de dos años para tener licenciatura.

  Pues eso dicen q es como si te sacaras el grado de cero, supongo que sera asi. Pero como es tanto dinero asusta q luego no sirva para nada.
Gracias de nuevo

Claro, el tema es que ahora te sacas la adaptación a grado y luego lo convierten en diplomatura y tienes que hacer el master de dos años y es tiempo y dinero "perdido"... pero que en lugar de hacer eso dentro de dos años lo hagan ya y se aclaren de una vez que nos tienen mas mareados que yo que se con todo.

Pues si, aqui no se aclara nadie. Yo quiero el grado para tener la especialidad de Primaria, que no se si realmente sirve para algo.
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« Respuesta #145 : 30/Abr/2012~15:31 »

Lo que dicen del grado ahora es q probablemente en dos años el grado se quede en tres años, vamos como toda la vida, y pasaria a ser una diplomatura y sacar un master de dos años para tener licenciatura.

  Pues eso dicen q es como si te sacaras el grado de cero, supongo que sera asi. Pero como es tanto dinero asusta q luego no sirva para nada.
Gracias de nuevo

Claro, el tema es que ahora te sacas la adaptación a grado y luego lo convierten en diplomatura y tienes que hacer el master de dos años y es tiempo y dinero "perdido"... pero que en lugar de hacer eso dentro de dos años lo hagan ya y se aclaren de una vez que nos tienen mas mareados que yo que se con todo.

Pues si, aqui no se aclara nadie. Yo quiero el grado para tener la especialidad de Primaria, que no se si realmente sirve para algo.

Jaja, os estais metiendo en unos jardines... con le sencillo que es.
Para trabajar en educación primaria como ESPECIALISTA DE INGLÉS:
- Diplomatura magisterio inglés, o grado maestro primaria con mencion en inglés + b2 del marco de referencia de las lenguas ( asi viene en el BOE de especialidades maestros). NO solo vale la mencion de inglés sino tener un b2 oficial.
Para estar habiltado, magisterio + b2. Si tienes cualquier b2 solo podrás dar docencia de inglés en tu especialidad de magisterio. Ejemplo: magisterio ed. fisica + first ( b2), podrás dar ed. fisica en inglés, pero no el resto de áreas en inglés.
Magisterio + B2 EOI, podrás dar inglés en infantil, primaria, y la propia asignatura de primaria, asi vienen en el boe.
Para opositar al área de inglés, se requiere ser maestro DIPLOMADO ( sin especialidad), para opositar por INGLES SIENDO GRADO, se requiere grado de maestro + mencion en inglés + b2.

SER ESPECIALISTA DE INGLÉS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA:
Licenciatura + cap, o grado + master en secundaria, puesto quee para secundaria solo se requiere eso.
Si opositas por el área de inglés, necesitarás saber inglés para defender las oposiciones.

no es tan dificil, solo hay que leer lo que viene en el BOE.
SALUDOS
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JuanmaNPI
  

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« Respuesta #146 : 30/Abr/2012~16:44 »

...
Jaja, os estais metiendo en unos jardines... con le sencillo que es.
Para trabajar en educación primaria como ESPECIALISTA DE INGLÉS:
- Diplomatura magisterio inglés, o grado maestro primaria con mencion en inglés + b2 del marco de referencia de las lenguas ( asi viene en el BOE de especialidades maestros). NO solo vale la mencion de inglés sino tener un b2 oficial.
Para estar habiltado, magisterio + b2. Si tienes cualquier b2 solo podrás dar docencia de inglés en tu especialidad de magisterio. Ejemplo: magisterio ed. fisica + first ( b2), podrás dar ed. fisica en inglés, pero no el resto de áreas en inglés.
Magisterio + B2 EOI, podrás dar inglés en infantil, primaria, y la propia asignatura de primaria, asi vienen en el boe.
Para opositar al área de inglés, se requiere ser maestro DIPLOMADO ( sin especialidad), para opositar por INGLES SIENDO GRADO, se requiere grado de maestro + mencion en inglés + b2.

SER ESPECIALISTA DE INGLÉS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA:
Licenciatura + cap, o grado + master en secundaria, puesto quee para secundaria solo se requiere eso.
Si opositas por el área de inglés, necesitarás saber inglés para defender las oposiciones.

no es tan dificil, solo hay que leer lo que viene en el BOE.
SALUDOS

Cuando dices lo de "Para opositar al área de inglés, se requiere ser maestro DIPLOMADO ( sin especialidad)," te refieres ¿a qué da igual la especialidad que tengas, no? Lo digo porque yo tengo la especialidad de música e hice las opos de inglés, estoy en la bolsa de inglés y acabaré de interino de inglés.

Por otro lado lo que nunca me ha quedado claro de "para estar habilitado" ¿Te refieres a una vez te sacas las oposiciones para "cambiar de especialidad una vez con tu plaza"? Es decir, me saco las opos de música, me dan plaza de música pero luego quiero dar inglés ¿no? Me resulta curioso que distingan entre unos B2 y otros... un B2 es un B2 según el CEF, si ellos consideran que la EOI tiene un nivel superior... que den C1 con 5º y no B2.

En fin, en todo caso no es algo que me afecte porque yo estoy opositando por inglés directamente. Lo que si he dudado siempre es... yo he hecho las opos de inglés quedando 10º en mi tribunal pero sin plaza, estoy en bolsa de inglés y me pondrán a dar clases de inglés como interino ¿se supone que me tienen dando clases de inglés pero no estóy habilitado para dar inglés? ¿Y si me sacase plaza? Es que vería incoherente -que no digo que no sea así- que te tengan dando clases de inglés pero que no estás habilitado para dar inglés XD

Un saludo.
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unomas2003
  

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« Respuesta #147 : 30/Abr/2012~17:00 »

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Jaja, os estais metiendo en unos jardines... con le sencillo que es.
Para trabajar en educación primaria como ESPECIALISTA DE INGLÉS:
- Diplomatura magisterio inglés, o grado maestro primaria con mencion en inglés + b2 del marco de referencia de las lenguas ( asi viene en el BOE de especialidades maestros). NO solo vale la mencion de inglés sino tener un b2 oficial.
Para estar habiltado, magisterio + b2. Si tienes cualquier b2 solo podrás dar docencia de inglés en tu especialidad de magisterio. Ejemplo: magisterio ed. fisica + first ( b2), podrás dar ed. fisica en inglés, pero no el resto de áreas en inglés.
Magisterio + B2 EOI, podrás dar inglés en infantil, primaria, y la propia asignatura de primaria, asi vienen en el boe.
Para opositar al área de inglés, se requiere ser maestro DIPLOMADO ( sin especialidad), para opositar por INGLES SIENDO GRADO, se requiere grado de maestro + mencion en inglés + b2.

SER ESPECIALISTA DE INGLÉS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA:
Licenciatura + cap, o grado + master en secundaria, puesto quee para secundaria solo se requiere eso.
Si opositas por el área de inglés, necesitarás saber inglés para defender las oposiciones.

no es tan dificil, solo hay que leer lo que viene en el BOE.
SALUDOS

Cuando dices lo de "Para opositar al área de inglés, se requiere ser maestro DIPLOMADO ( sin especialidad)," te refieres ¿a qué da igual la especialidad que tengas, no? Lo digo porque yo tengo la especialidad de música e hice las opos de inglés, estoy en la bolsa de inglés y acabaré de interino de inglés.

Por otro lado lo que nunca me ha quedado claro de "para estar habilitado" ¿Te refieres a una vez te sacas las oposiciones para "cambiar de especialidad una vez con tu plaza"? Es decir, me saco las opos de música, me dan plaza de música pero luego quiero dar inglés ¿no? Me resulta curioso que distingan entre unos B2 y otros... un B2 es un B2 según el CEF, si ellos consideran que la EOI tiene un nivel superior... que den C1 con 5º y no B2.

En fin, en todo caso no es algo que me afecte porque yo estoy opositando por inglés directamente. Lo que si he dudado siempre es... yo he hecho las opos de inglés quedando 10º en mi tribunal pero sin plaza, estoy en bolsa de inglés y me pondrán a dar clases de inglés como interino ¿se supone que me tienen dando clases de inglés pero no estóy habilitado para dar inglés? ¿Y si me sacase plaza? Es que vería incoherente -que no digo que no sea así- que te tengan dando clases de inglés pero que no estás habilitado para dar inglés XD

Un saludo.
si para opositar a magisterio, solo se requiere ser maestro( sin indicar especialidad) así viene en el BOE. Lo que pasa es que si uno oposita por su especialidad, aunque no apruebe las opos ya entra en la lista de interinos pq ha opositado por su especialidad. Sin embargo, si opositas por una especialidad que no es la tuya de carrera, tienes que aprobar el primer examen para poder entrar en la lista de interinos. Tu misma lo habrás visto, que al no ser titulada en inglés, como comentas , has podido presentarte a las opos de inglés, pero has tenido que aprobar el primer examen para entrar en listas. Lo que pasa es que el hecho de presentarte a las opos de otra especialdiad que no es la tuya, y aprobarlas YA ESTÁS HABILITADA, pq una manera de habilitarse es por oposición, por eso entras en listas de interinos, aunque no seas titulada. Lo que pasa es que esa habilitación es temporal, en la mayoria de las autonomías, las habilitaciones por oposición, solo valen hasta las siguientes oposiciones, entonces tienes que volverte a presentar aprobar el primer examen otra vez, y de aprobarlo, volverias a estar habilitada para esa autonomia exclusivamente, no para toda España. La comunidad valenciana, tiene legislado que las habilitaciones por oposición son permanentes, pero en el resto de autonomias, son temporales.

Otra manera de habilitarse permanente, es con magisterio + filologia inglesa/traducción e interpretración; o magisterio + cualquier b2. Lo que pasa es que hay b2, como el first, que te habilitan para dar tu especialidad de carrera en inglés únicamente; otros b2, como la EOI, que te habilitan para dar inglés en infanti, primaria, y dar la asignatura de inglés en primaria para toda España, y otros b2, como el de unidiomas, que solo te habilitan para dar tu especialidad de magisterio en inglés, en la comunidad de castilla la Mancha. Todo esto viene porque como sabes cada autonomia tiene transferidas las competencias en educación, y no todas autonomías admiten todos b2. La EOI, como es un b2 nacional y oficial, si se reconoce para toda España, pero el resto depende de autonomías.

En relación al b2 de la EOI, si, es una pregunta que está ahora muy de moda con todo el lío que hay de la EOI, yo solo comento lo que se ha legislado, ( prefiero no comentar lo que pienso), y es que tanto los titulados de las EOI, de 5 cursos ( plan antiguos), como los titulados de EOI, de 6 cursos ( plan actual), se les otorga un B2. Ya sé que los que hicieron la EOI de 5 cursos, tienen un nivel de C1,, pero es lo que se ha legislado, que la EOI, solo concede el b2, tanto a los de 5 cursos como a los de 6.
De todas maneras, la habilitación en España es con un b2, teniéndolo igualmente estarias habilitada, si luego quieres obtener un c1, te presentas al advanced de cambridge, y ya lo obtendrias.

En el caso de sacarte la plaza de magisterio por inglés, serias maestra de inglés por oposición, y a la vez maestra titulada de música. Si luego una vez fueras maestra funcionara de inglés, tendrias que volver a presentarte a las opos de músca o de la especialidad que quisieras , en el caso de que quisieras ser funcionaria de esa área, pq aunque tu si estarias habilitada para dar música por ser titulada, tu plaza estaría por inglés, pq para eso sacaste la plaza de inglés. Si quisieras obtener plaza de música, tendrias que volver a presentarte a las opos de música, para sacar esa plaza.

De todas maneras, en un colegio, ya sabes que te organizan la docencia en función de las necesidades. Es decir, que tu obtienes plaza de maestra de inglés, y a la vez eres maestra titulada de música, pues aunque tu plaza esté por inglés, igualmente podrias tener en tu horario dar docencia de música. O dar docencia de música exclusivamente, aunque tengas plaza de inglés. Cada colegio entre sus titulados, se organiza a modo interno. Claro no vas a dar docencia de un área que no seas titulada o habilitada, pero entre tus tiutlaciones o habilitaciones si te pueden pedir que des docencia sea tu plaza de un área o de otra.
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JuanmaNPI
  

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« Respuesta #148 : 30/Abr/2012~17:05 »

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Jaja, os estais metiendo en unos jardines... con le sencillo que es.
Para trabajar en educación primaria como ESPECIALISTA DE INGLÉS:
- Diplomatura magisterio inglés, o grado maestro primaria con mencion en inglés + b2 del marco de referencia de las lenguas ( asi viene en el BOE de especialidades maestros). NO solo vale la mencion de inglés sino tener un b2 oficial.
Para estar habiltado, magisterio + b2. Si tienes cualquier b2 solo podrás dar docencia de inglés en tu especialidad de magisterio. Ejemplo: magisterio ed. fisica + first ( b2), podrás dar ed. fisica en inglés, pero no el resto de áreas en inglés.
Magisterio + B2 EOI, podrás dar inglés en infantil, primaria, y la propia asignatura de primaria, asi vienen en el boe.
Para opositar al área de inglés, se requiere ser maestro DIPLOMADO ( sin especialidad), para opositar por INGLES SIENDO GRADO, se requiere grado de maestro + mencion en inglés + b2.

SER ESPECIALISTA DE INGLÉS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA:
Licenciatura + cap, o grado + master en secundaria, puesto quee para secundaria solo se requiere eso.
Si opositas por el área de inglés, necesitarás saber inglés para defender las oposiciones.

no es tan dificil, solo hay que leer lo que viene en el BOE.
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Cuando dices lo de "Para opositar al área de inglés, se requiere ser maestro DIPLOMADO ( sin especialidad)," te refieres ¿a qué da igual la especialidad que tengas, no? Lo digo porque yo tengo la especialidad de música e hice las opos de inglés, estoy en la bolsa de inglés y acabaré de interino de inglés.

Por otro lado lo que nunca me ha quedado claro de "para estar habilitado" ¿Te refieres a una vez te sacas las oposiciones para "cambiar de especialidad una vez con tu plaza"? Es decir, me saco las opos de música, me dan plaza de música pero luego quiero dar inglés ¿no? Me resulta curioso que distingan entre unos B2 y otros... un B2 es un B2 según el CEF, si ellos consideran que la EOI tiene un nivel superior... que den C1 con 5º y no B2.

En fin, en todo caso no es algo que me afecte porque yo estoy opositando por inglés directamente. Lo que si he dudado siempre es... yo he hecho las opos de inglés quedando 10º en mi tribunal pero sin plaza, estoy en bolsa de inglés y me pondrán a dar clases de inglés como interino ¿se supone que me tienen dando clases de inglés pero no estóy habilitado para dar inglés? ¿Y si me sacase plaza? Es que vería incoherente -que no digo que no sea así- que te tengan dando clases de inglés pero que no estás habilitado para dar inglés XD

Un saludo.
si para opositar a magisterio, solo se requiere ser maestro( sin indicar especialidad) así viene en el BOE. Lo que pasa es que si uno oposita por su especialidad, aunque no apruebe las opos ya entra en la lista de interinos pq ha opositado por su especialidad. Sin embargo, si opositas por una especialidad que no es la tuya de carrera, tienes que aprobar el primer examen para poder entrar en la lista de interinos. Tu misma lo habrás visto, que al no ser titulada en inglés, como comentas , has podido presentarte a las opos de inglés, pero has tenido que aprobar el primer examen para entrar en listas. Lo que pasa es que el hecho de presentarte a las opos de otra especialdiad que no es la tuya, y aprobarlas YA ESTÁS HABILITADA, pq una manera de habilitarse es por oposición, por eso entras en listas de interinos, aunque no seas titulada. Lo que pasa es que esa habilitación es temporal, en la mayoria de las autonomías, las habilitaciones por oposición, solo valen hasta las siguientes oposiciones, entonces tienes que volverte a presentar aprobar el primer examen otra vez, y de aprobarlo, volverias a estar habilitada para esa autonomia exclusivamente, no para toda España. La comunidad valenciana, tiene legislado que las habilitaciones por oposición son permanentes, pero en el resto de autonomias, son temporales.

Otra manera de habilitarse permanente, es con magisterio + filologia inglesa/traducción e interpretración; o magisterio + cualquier b2. Lo que pasa es que hay b2, como el first, que te habilitan para dar tu especialidad de carrera en inglés únicamente; otros b2, como la EOI, que te habilitan para dar inglés en infanti, primaria, y dar la asignatura de inglés en primaria para toda España, y otros b2, como el de unidiomas, que solo te habilitan para dar tu especialidad de magisterio en inglés, en la comunidad de castilla la Mancha. Todo esto viene porque como sabes cada autonomia tiene transferidas las competencias en educación, y no todas autonomías admiten todos b2. La EOI, como es un b2 nacional y oficial, si se reconoce para toda España, pero el resto depende de autonomías.

En relación al b2 de la EOI, si, es una pregunta que está ahora muy de moda con todo el lío que hay de la EOI, yo solo comento lo que se ha legislado, ( prefiero no comentar lo que pienso), y es que tanto los titulados de las EOI, de 5 cursos ( plan antiguos), como los titulados de EOI, de 6 cursos ( plan actual), se les otorga un B2. Ya sé que los que hicieron la EOI de 5 cursos, tienen un nivel de C1,, pero es lo que se ha legislado, que la EOI, solo concede el b2, tanto a los de 5 cursos como a los de 6.
De todas maneras, la habilitación en España es con un b2, teniéndolo igualmente estarias habilitada, si luego quieres obtener un c1, te presentas al advanced de cambridge, y ya lo obtendrias.

En el caso de sacarte la plaza de magisterio por inglés, serias maestra de inglés por oposición, y a la vez maestra titulada de música. Si luego una vez fueras maestra funcionara de inglés, tendrias que volver a presentarte a las opos de músca o de la especialidad que quisieras , en el caso de que quisieras ser funcionaria de esa área, pq aunque tu si estarias habilitada para dar música por ser titulada, tu plaza estaría por inglés, pq para eso sacaste la plaza de inglés. Si quisieras obtener plaza de música, tendrias que volver a presentarte a las opos de música, para sacar esa plaza.


Hola, bueno, como mi nick muestra me llamo Juanma y soy hombre, no mujer XD Pero tampoco me ha molestado la confusión jejeje

Venía justo a editar porque había leído en otro post una aportación tuya comentando lo de la habilitación temporal por ser interino.

Gracias, me ha quedado todo muy claro.
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« Respuesta #149 : 30/Abr/2012~17:24 »

perdón, no me había fijado en el nick  icon_redface
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« Respuesta #150 : 02/May/2012~16:56 »

Yo tengo un follón mental increíble.

Tengo la plaza por Inglés, mi única especialidad. Además tengo la EOI también de Inglés. Quisiera acceder a los puestos bilingües y creía que podría, ya que, aunque no tengo la especialidad de Primaria, pensaba que todos estamos habilitados seamos de la especialidad que seamos. Sin embargo, en el concurso de traslados (que me han obligado a concursar por ser funcionaria en prácticas) no me dejaba acceder a esos códigos ¿alguien sabe por qué?  Huh?
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« Respuesta #151 : 02/May/2012~17:23 »

Yo tengo un follón mental increíble.

Tengo la plaza por Inglés, mi única especialidad. Además tengo la EOI también de Inglés. Quisiera acceder a los puestos bilingües y creía que podría, ya que, aunque no tengo la especialidad de Primaria, pensaba que todos estamos habilitados seamos de la especialidad que seamos. Sin embargo, en el concurso de traslados (que me han obligado a concursar por ser funcionaria en prácticas) no me dejaba acceder a esos códigos ¿alguien sabe por qué?  Huh?
no me hagas mucho caso en lo que voy a comentar, ok? pq lo tengo de oidas, y no sé realmente si es así.
Yo tenía pensado que cuando sacas plaza, primero estas en un destino de prácticas  ( un año) y luego 4 años en uno definitivo para poder optar al concurso de traslados.
Entonces si aún estás de funcionaria en prácticas , es decir, llevas un año, no puedes optar a pedir traslados, no? te falta estar 4 años en un destino definitivo y a partir de ahi, ya podrías elegir destino. Bueno como te comento, esto no es seguro, si hay algún forero que lo aclare mejor, nos interesaria a muchos.
saludos.

Por cierto, si tienes la especialidad de inglés y luego la EOI, si puedes entrar a centros bilingües, y por supuesto las especialidades si están habilitadas por ley a poder dar las instrumentales en español, y en tu caso por ser especialista en inglés si podrias dar las instrumentales en inglés en centros bilingües.
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JuanmaNPI
  

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« Respuesta #152 : 02/May/2012~17:28 »

Yo tengo un follón mental increíble.

Tengo la plaza por Inglés, mi única especialidad. Además tengo la EOI también de Inglés. Quisiera acceder a los puestos bilingües y creía que podría, ya que, aunque no tengo la especialidad de Primaria, pensaba que todos estamos habilitados seamos de la especialidad que seamos. Sin embargo, en el concurso de traslados (que me han obligado a concursar por ser funcionaria en prácticas) no me dejaba acceder a esos códigos ¿alguien sabe por qué?  Huh?
no me hagas mucho caso en lo que voy a comentar, ok? pq lo tengo de oidas, y no sé realmente si es así.
Yo tenía pensado que cuando sacas plaza, primero estas en un destino de prácticas  ( un año) y luego 4 años en uno definitivo para poder optar al concurso de traslados.
Entonces si aún estás de funcionaria en prácticas , es decir, llevas un año, no puedes optar a pedir traslados, no? te falta estar 4 años en un destino definitivo y a partir de ahi, ya podrías elegir destino. Bueno como te comento, esto no es seguro, si hay algún forero que lo aclare mejor, nos interesaria a muchos.
saludos.

Por cierto, si tienes la especialidad de inglés y luego la EOI, si puedes entrar a centros bilingües, y por supuesto las especialidades si están habilitadas por ley a poder dar las instrumentales en español, y en tu caso por ser especialista en inglés si podrias dar las instrumentales en inglés en centros bilingües.

Eso tenía yo entendido pero tengo un par de amigos que se sacaron plaza ésta última convocatoria y éste año les han obligado también a echar concurso de traslado...

Sobre lo otro igual una vez tienes plaza es distinto pero al menos para acceder a la bolsa bilingüe de primaria-inglés cuando la abren cada año te piden por tripas magisterio de primaria+B2 (o doble especialidad por ejemplo). No te vale magisterio de inglés ni ningún otro. Y dirás, pero el magisterio de inglés es de primaria especialidad inglés... ya, pero aún así cada año excluyen a todos los que no tengan única y exclusivamente primaria que como me presenté por inglés tengo muchos amigos de esa especialidad y todos excluídos. Y yo entré porque lo que tengo es la de música así que entré en la bilingüe de música que si no...

Un saludo.
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« Respuesta #153 : 02/May/2012~17:55 »

hombre yo no te lo aconsejo, pq siendo ya funcionario, no tiene sentido... pero puedes hacer la adpatación al grado, desde diplomatura de música, hacer la adaptación a primaria. Son 5 asignaturas + el trabajo fin de grado. Es una pasta, son más de 4000 euros, pero si te piden ser especialista de primaria titulada, en ese caso con el titulo de grado, ya lo serías. Igual entonces te ahorrabas estos quebraderos de cabeza. Pero vamos... siendo ya funcionario... no sé, es gastar dinero a lo tonto pq excepto para tener la especialidad de primaria titulada, y para el concurso de traslados, que dicen que da alguna puntuación la adptación.... no te valdrá de gran cosa, pq las especialidades si están habilitadas para dar las instrumentales, pero claro no son titulados de primaria como tal, en cambio con la adaptación al grado, obtendrias el grado de maestro primaria, y a la vez serias maestro diplomado en inglés.
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gumersindez
  

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« Respuesta #154 : 09/May/2012~16:43 »

Muchas gracias a los dos Sonrisa Me parece que me quedaré como estoy, porque el grado no da puntos para el concurso de traslados :/ Y si me interesaba lo de bilingüe es para acceder a centros que quizás estén en sitios que me interesan más que otros, pero gastarme 4000 euros solo para eso..  eusa_naughty jejeje Thanks a lot!!
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margamaestra
  

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« Respuesta #155 : 11/Jun/2012~20:13 »

Hola compañer@s ojalá me podáis responder a dudas que se me plantean ahora que me han dado definitiva por Infantil Bilíngüe. Me gustaría saber si puedo ser tutora y dar inglés al resto de cursos de infantil o si sólo daría el inglés a los pequeños y el resto de horas?? quizás apoyo?? no se, estoy perdida y un poco agobiada. Algún forero/a que quiera contarme su experiencia, por favor lo agradecería de corazón sobre todo porque lo desconocido da miedo y yo la verdad estoy uffff asustadísima por si daré la talla, si sabré manejarme bien,, no se todo es incertidumbre y me agobio Gracias anticipadas. Giñar
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« Respuesta #156 : 11/Jun/2012~20:21 »

Mi compi este año ha sido maestra bilingüe y después apoyo. En mi caso que estoy en primer ciclo he sido tutora y además he dado el bilingüe a dos cursos. No te agobies, darás la talla si tienes interés y ganas, en infantil y primer trimestre del primer ciclo los contenidos son muy semejantes a los de inglés, así que no te agobies!!! y cualquier cosa que necesites, cuenta conmigo!
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JuanmaNPI
  

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« Respuesta #157 : 11/Jun/2012~23:10 »

Hola:

En teoría inglés no darías a ningún otro curso pero si puedes tener una tutoría y dar las comunes bilingües... pero claro, yo he visto de todo así que en la práctica te podrían poner a cualquier cosa, ya solo me falta ver a uno que consiga una plaza de música bilingüe y lo pongan de conserje... ¡¡bilingüe, eso si!!  081

Un saludo.
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margamaestra
  

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« Respuesta #158 : 12/Jun/2012~14:34 »

Muchísimas gracias Juanma y Laura!!!! A Laura por tu información y ofrecimiento de ayuda (te tomo la palabra!!) y a Juanma también... llevas tanta razón con lo del conserje, jaja. Me siento más animada y agradecida por tener compañer@s tan APAÑAOS. Ya os contaré en septiembre. Bye :048
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« Respuesta #159 : 12/Jun/2012~14:54 »

Te cuento mi experiencia vale?? yo también estoy por bilingüe infantil, cuando llegue al cole me dijeron que seria tutora de 3 añitos y a parte que daría el bilingüismo en 5 clases (tres de 4 años y dos de 3 años). Al principio muy contenta por tener mi tutoría, pero a día de hoy si puedes elegir yo te aconsejaría coger apoyo.

Con una tutoría (si encima es de 3 años ya ni te digo.. ) vas a tener que llevar tu clase para adelante (con una hora de apoyo a la semana), alguien entrara en tu aula cuando tu salgas a dar inglés a las otras clases (piensa también en lo que ello conlleva con niños tan pequeños), te tienes que coordinar muy bien con esa persona, ella puede tener unas normas diferentes, una forma de trabajar diferente,... y eso es una locura para los pequeños. Se acaban acostumbrando pero por experiencia se que no es lo mismo un aula donde solo este su tutora que otra donde entren mas compañeros/as (porque cuando alguien falta al centro el apoyo sustituye y en tu clase entrara la tutora de los niños a los que les das ingles, total una locura!!! que la sufren los niños/as y tu!

Por otra parte... yo trabajo por proyectos, trabajo muy individualizado o en pequeños grupos, los menos momentos en gran grupo, lo que supone un doble esfuerzo. Si llevo 4 proyectos y salgo de mi clase 5 horas a la semana, todas a las 9-10 o 10-11, me queda para trabajar con ellos despues del recreo y como sabrás se puede, pero no es lo mismo, no trabajan igual y tu te sientes a veces desesperada de saber que lo tienen que hacer, que no quieren, están nerviosos, hace calor, llueve y no hemos salido al patio,... en fin! que se hace y además muy bien, pero te cuesta mucho trabajo! luego, le tienes que dar trabajo al apoyo (en mi caso el proyecto de mates) y si es de primaria (como mi caso) no tiene ni idea. Reunete, explicale como se trabaja, que se hace,... mas trabajo!

Llega la hora de inglés, en infantil hay coles donde no hay libro (como en el mio) por lo que tienes que preparar las clases teniéndolo en cuenta, como en el mio se trabaja por proyectos, en ingles también quise que se hiciese así, por lo que diseñamos un proyecto basandonos en los cuentos populares de england, sin horas para hacerlo, te quedan tus tardes para trabajar sobre este tema. Luego están las fiestas populares de england. Programalas y haz actividades con todas las aulas. Reparte trabajos y preparalos. Locura.

Sumale a todo esto tutorías, reuniones de nivel, reuniones de ciclo,... y ahora a final de curso notas en séneca (ingles y tu tutoría), notas en boletín, informes, baile fin de curso con tus peques, disfraz, carpetas (yo tengo 250 carpetas por ponerte un ejemplo),...

Total que aprendes muchiiiiiisimo, pero la presión y el trabajo que yo he tenido este curso no se lo deseo a nadie y menos con familia, porque si he conseguido hacerlo todo, a sido porque mi vida era el cole y mis compañeras las señoras de la limpieza de por la tarde que también me han ayudado en algunas ocasiones!

En fin... que yo necesito urgentemente el apoyo el curso que viene sino muerooo!! jajajajajaja Eso si, a mis niños/as no nos cambiaba por NADA! VALE LA PENA TODO EL TRABAJO POR ELLOS/AS!!! Esa es mi experiencia, ya tu valoras pros y contras. 

Saludos compiiii! que seguro que lo haces muy muy bien!! los pekes son muy agradecidos y les encantan las canciones y los videos en inglés. Los mios pueden ver Charlie and the numbers 10 veces al dia que no se cansan!!! jajajajajajaja
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